6聽(tīng)崔躍松教授報(bào)告心得體會(huì)_(編輯修改稿)
2025-09-25 17:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并且能夠充分的看出他對(duì)演講藝術(shù)的掌握、心理學(xué)的學(xué)習(xí)、知識(shí)的淵博、獨(dú)到的見(jiàn)解、人格的魅力、超強(qiáng)的記憶力等，使得我再一次投去佩服、折服的目光。 崔老師還講了以下經(jīng)典話語(yǔ)：“要想一個(gè)人快樂(lè)，做夢(mèng)；要想一家人快樂(lè)，做飯；要想一群人快樂(lè)，做東；要想一輩子快樂(lè)，做事。我們?cè)趩挝焕锕ぷ?，人與人交往有四個(gè)“原則”： ； ； ； 。另外，人要學(xué)會(huì)吃兩種東西：吃虧，吃苦。不是工作需要我，而是我需要工作。工作有計(jì)劃不忙，有興致不累。今后有五個(gè)方面的人面臨淘汰： ； ； ； ； 。等等”崔老師給所有教師在做人、做事、做學(xué)問(wèn)方面提出忠告：讀書(shū)，拜師，見(jiàn)世面。 聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，此話一點(diǎn)不假，今后我校還應(yīng)多開(kāi)展類似的活動(dòng)。 的一個(gè)好朋友的孩子考入清華大學(xué)后，第三年跳樓自殺，還有最近合肥地區(qū)的高中生一連串的跳樓，說(shuō)明了什么呢。人生目標(biāo)過(guò)于明細(xì)、具體，就是考上清華，考上后的目標(biāo)呢。沒(méi)有了，人活著有什么意義了呢。 還有，分?jǐn)?shù)的壓力，某校初三班級(jí)里的課桌上寫著：“好累?！薄爸幌攵愕浇锹淅锬錅I?！敝袑W(xué)生的煩惱無(wú)處不在。（今年10月至11月間肥東一中、合肥一中、圣泉中學(xué)、廬陽(yáng)中學(xué)、壽春中學(xué)都有學(xué)生先后跳樓自殺）?，F(xiàn)在社會(huì)上的現(xiàn)象令人擔(dān)憂： 七、八十歲老人忙結(jié)婚， 三、四十歲的人忙離婚，三十好幾的年輕人不結(jié)婚，十幾歲的娃娃忙早戀。民政局婚姻登記處統(tǒng)計(jì)，一天當(dāng)中離婚的筆結(jié)婚的少。社會(huì)病了，家長(zhǎng)吃藥，家長(zhǎng)病了，孩子吃藥。在茫茫的海洋中，有一個(gè)救生艇，上面有5個(gè)人（65歲的老人、三歲的孩子、年輕的母親、青年、少年），現(xiàn)在救生艇很危險(xiǎn)，需要放棄一個(gè)人，其他4人才能獲救、讓大學(xué)生們選擇其中一人。大學(xué)生們覺(jué)得很為難，必須下一個(gè)，讓誰(shuí)下呢。投票的結(jié)果是50的人讓65歲的老人下，因?yàn)?，他年齡大。測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行，考官說(shuō)明這5個(gè)人的情況：65歲的老人是救生艇的駕駛員，3歲孩子是智障兒童，母親是艾滋病患者、年輕人是逃犯、少年只有一條腿。在這樣的情況下，必須得有1個(gè)人下去。這時(shí)再投票的結(jié)果是：65歲的老人票最少，因?yàn)?，大家知道沒(méi)有老人誰(shuí)能駕駛救生艇呢。智障兒童也有同等的生命權(quán)利，逃犯可能在一定程度上會(huì)有用的。大學(xué)生們感到很為難。這個(gè)考題實(shí)際上是考大家一個(gè)問(wèn)題“人人都有生命的權(quán)利，人人都有其在社會(huì)上的作用”。 做有用的人，做有愛(ài)的人，做心胸寬廣的人（寬容） 有用的人的三個(gè)特征。有尊嚴(yán)、有自由、有名聲。 “孩子生下來(lái)時(shí)，雙拳緊握，老人西去時(shí)兩手張開(kāi)——撒手人寰。” “兩匹馬是母女。哪個(gè)是母親哪個(gè)是女兒。如何辨析。”動(dòng)物園的飼養(yǎng)員會(huì)仍一把草過(guò)去，兩匹馬都吃草，一個(gè)吃的很有味道，另一匹則是在旁邊看著，草只在嘴邊?！皟芍粌疵偷莫{子是父子兩，哪個(gè)是父親，哪個(gè)是兒子?！眲?dòng)物園的飼養(yǎng)員會(huì)扔過(guò)去一團(tuán)牛肉，兩頭獅子都在分離的搶奪，吃肉的是父親，在邊上看的是兒子。 這是兩種不同的“愛(ài)”的方式。 眼睛看到的地方——十里；眼睛看不到的是——眼光。 五種人被淘汰。知識(shí)老化的人、技能單一的人、情商低的人、表達(dá)欠佳的人、單打獨(dú)斗的人。 四有：有目標(biāo)、有事做、有朋友、有樂(lè)趣
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