【總結(jié)】第一課時(shí)第三單元法治時(shí)代第七課神圣的憲法學(xué)習(xí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)到憲法是國(guó)家的根本大法,能夠從憲法的效力方面說(shuō)明憲法是國(guó)家的根本大法,增強(qiáng)憲法至上的觀念。自學(xué)指導(dǎo)?閱讀課本80-82頁(yè),思考回答下列問(wèn)題:?(1)、聆聽了法律家族成員的發(fā)言,你知道為什么會(huì)有這么高的地位了嗎??
2024-11-30 11:42
【總結(jié)】九年級(jí)第五課復(fù)習(xí)與誠(chéng)信同行☆復(fù)習(xí)檢測(cè)一、填空題1.①,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種素質(zhì)。2.②是合作的前提,③要求合作,合作是④的必然結(jié)果。⑤。4.⑥是現(xiàn)代社會(huì)存在的突出特征,正確
2024-11-28 00:05
【總結(jié)】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、感受身邊的變化,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民實(shí)行改革開放給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化。2、知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”是中國(guó)特色社會(huì)主義的知道思想。3、知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。1、同唱一首歌2、尋訪先輩的足跡
2024-12-08 06:56
【總結(jié)】蘇人版思想品德九年級(jí)第七課第1框曉軍,15歲,某中學(xué)學(xué)生。今天他很開心。朋友卻不以為然,還說(shuō)曉軍的權(quán)益被侵犯了。?一首歌算財(cái)產(chǎn)嗎?大體上,財(cái)產(chǎn)有三種,即動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)和知識(shí)財(cái)產(chǎn)(即智力成果)。財(cái)產(chǎn)還可以分為有形財(cái)產(chǎn)和無(wú)形財(cái)產(chǎn)。?該歌星的行為是否侵權(quán)?侵犯了曉軍的什么權(quán)利?閱讀教材P89知識(shí)鏈接,思考下列問(wèn)題:(
2024-11-19 01:17
【總結(jié)】在歷史上,中華民族曾歷經(jīng)無(wú)數(shù)考驗(yàn),面臨種種巨大的災(zāi)難,包括自然災(zāi)害和外敵入侵。中華民族沒(méi)有倒下的原因是什么?一、認(rèn)識(shí)中華民族精神5000多年的歷史發(fā)展中中華民族形成了怎樣的民族精神呢?(中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么?)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛(ài)好和平勤勞勇敢民族精神
2024-12-08 12:36
【總結(jié)】名言賞析:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”——范仲淹“為中華之崛起而讀書”——周恩來(lái)“以天下為己任”——毛澤東探究:他們?yōu)槭裁匆@么做?人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度一、公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度1、經(jīng)濟(jì)成分2、公有制、非公有制經(jīng)濟(jì)地位和作用二、為什么要堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度不動(dòng)搖1、由我國(guó)的性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的。我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。與這
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】1、什么是理想?理想是人們對(duì)于自己未來(lái)的藍(lán)圖和設(shè)想。(或打算、安排、設(shè)計(jì)、希望、憧憬。)書寫理想宣讀理想認(rèn)識(shí)理想特點(diǎn)理想是多彩的理想是變化的會(huì)不斷地調(diào)整和改變自己的理想。魯迅是我國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家。但他在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中卻曾經(jīng)三易
2024-11-30 05:14
【總結(jié)】第19課科教興國(guó)感受科技創(chuàng)新鎮(zhèn)江六中陳靜請(qǐng)?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上查詢并瀏覽“玉樹地震”的相關(guān)報(bào)道及信息。關(guān)注生活玉樹地震前后衛(wèi)星遙感所拍攝的圖救援物資運(yùn)送和救助傷員在這次抗震救災(zāi)的過(guò)程中,應(yīng)用了哪些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?如果沒(méi)有這些科技成果會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)果?假如我們能準(zhǔn)確的預(yù)報(bào)這次地震
2024-12-08 05:47
【總結(jié)】民族精神耀中華在災(zāi)難面前1、我國(guó)民族精神的形成2、民族精神的內(nèi)涵3、弘揚(yáng)和培育民族精神的作用意義民族精神耀中華自學(xué)內(nèi)容:課本P89-P93,目標(biāo):完成以下提綱一、民族精神的形成和內(nèi)涵1、說(shuō)出3句體現(xiàn)我國(guó)民族精神的名人名言2、說(shuō)出新中國(guó)成立后形成的3種民族精神3、在中華民族精神的發(fā)
2024-11-28 00:33
【總結(jié)】我們向往公平學(xué)習(xí)目標(biāo):1、樹立公平意識(shí),積極參與良好的合作。2、在社會(huì)生活中,與人進(jìn)行良好的合作,提高自己與別人公平合作的能力。3、了解公平的含義,知道維護(hù)社會(huì)公平對(duì)于社會(huì)穩(wěn)定的重要性。問(wèn)題導(dǎo)學(xué):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真研究教材P3-8,在6分鐘的時(shí)間里完成下列問(wèn)題.1、公平的含義是什么?2、為什么良好的合作需要公
【總結(jié)】我國(guó)教育的現(xiàn)狀城關(guān)中學(xué)鐘桂紅九年級(jí)湘教版等式填寫人口+教育=沉重的人口包袱豐富的人力資源??人口-教育=(一)我國(guó)教育取得的成就?九十年代初,中國(guó)政府提出到20世紀(jì)末基本普及九年義務(wù)教育10余年來(lái),中國(guó)政府始終堅(jiān)持將普及九年義務(wù)教育作為教育工作的"重中之重",并制定一系
2024-12-08 07:05
【總結(jié)】全面建設(shè)小康社會(huì)一、“小康”目標(biāo)的提出“小康”——《禮記·禮運(yùn)》在以孔子為代表的儒家學(xué)派理想中,“大同”是天下為公的最高理想境界,“小康”是僅次于“大同”的一種社會(huì)模式,用以描述衣食豐足、安居樂(lè)業(yè)的社會(huì)狀態(tài)。?大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦,故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有
2024-11-25 22:18
【總結(jié)】(2021·福州中考)下列選項(xiàng)體現(xiàn)我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的是①我國(guó)成功研制超級(jí)計(jì)算機(jī)“曙光5000”②我國(guó)研制的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星成功受控撞月③國(guó)務(wù)院決定全部免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)④《2021年美國(guó)的人權(quán)紀(jì)錄》白皮書發(fā)表A.①②③B.②③④C.①②④D.①③
【總結(jié)】思考:這些照片反映了當(dāng)今世界存在什么問(wèn)題?(威脅)這是在世界上最不發(fā)達(dá)的國(guó)家之一、非洲東北部的蘇丹,一個(gè)女孩兒即將餓死跪倒在地。而兀鷹正在女孩兒后方不遠(yuǎn)處——虎視眈眈,等候獵食女孩兒。全球扶貧大會(huì)反對(duì)利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)的游行示威上述畫面反映了當(dāng)今世界的兩大主題是什么?和平與發(fā)展《生命