【總結(jié)】十六大對全面建設(shè)小康社會作出了新規(guī)劃。十六大報(bào)告指出:我們要在本世紀(jì)頭20年,集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會,使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。2020年10月11日中國共產(chǎn)黨十六屆六中全會通過中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社
2024-11-19 03:40
【總結(jié)】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討。請回答:(1)羅恒老是管不住自己的原因是什么?薄弱意志(2)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。人的一生中,最光輝的一天并非功成名就
2024-11-28 22:57
【總結(jié)】探究園結(jié)合平時的觀察,說說你對生命的理解。生命是自然界最珍貴的財(cái)富,世界因生命的存在而精彩動人。我們要欣賞生命,尊重生命,以珍愛生命、善待生命的行動去建立自身與他人、社會以及自然之間良好的互動關(guān)系。一、生命世界美麗神奇(第4頁)1、生命是自然界最
2024-12-08 12:56
【總結(jié)】青春閃光主題詞:美好青春珍惜青春少年毛澤東青年周恩來少年鄧小平雷鋒,1940年12月18日,他出生在湖南省望城縣的一個貧苦農(nóng)民家庭里。他的一家被萬惡的舊社會弄得家破人亡,在短短的四年多的時間里,他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟五位親人被逼迫相繼死去,小雷鋒不滿七歲就成了孤兒。194
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】第六課角色與責(zé)任?【教學(xué)目標(biāo)】?★情感、態(tài)度、價(jià)值觀?樹立角色與責(zé)任同在的意識。?★能力?培養(yǎng)認(rèn)識責(zé)任的復(fù)雜性、多樣性和客觀性的能力。?★知識?了解不同的社會角色有不同的責(zé)任,知道責(zé)任是客觀的,知道責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。?【教學(xué)重難點(diǎn)】?責(zé)任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,表現(xiàn)
2024-11-28 02:39
【總結(jié)】在職業(yè)生涯中愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會擁抱美好的未來谷堆二中:何永20年,一個人,一匹馬,一條路;他一次次走過了生死,走過孤獨(dú)。20年,他一個人帶一匹馬,走一條路,每年至少330天,在茫茫雪原和深山峽谷獨(dú)行,步行26萬公里,足可重走“長征”21回。幾乎每趟郵路,他都在經(jīng)歷著生死考驗(yàn)…
2024-11-11 08:26
【總結(jié)】我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度:以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。我國現(xiàn)階段的分配制度:以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。決定決定決定國有經(jīng)濟(jì)的地位、作用:集體經(jīng)濟(jì)的地位、作用:公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用:非公有制經(jīng)濟(jì)的
【總結(jié)】12311月18日,亞太經(jīng)合組織第十四次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在越南河內(nèi)召開,國家主席胡錦濤出席會議,并闡述了深化務(wù)實(shí)合作,建立持久和平、共同繁榮的和諧世界大家庭的主張和建議。41、仔細(xì)閱讀,深刻理解;2、找對問題,明確要點(diǎn);5材料一:進(jìn)入新世紀(jì),美國把前
2024-11-28 01:31
【總結(jié)】第五單元我是中國公民2021-2-13一、公民身份的確認(rèn)l.公民的含義。答:公民是指具有一國國籍,并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。?答:我國法律規(guī)定,凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。每個社會
2024-12-08 04:30
【總結(jié)】傻瓜!被騙了都不知道!放開我!救命啊!、交通、踩踏一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故造成中小學(xué)生意外傷害占59%、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)造成中小學(xué)生意外傷害占31%;
2024-11-18 22:16
【總結(jié)】時尚名詞知多少伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,新知識層出不窮,知識更新不斷縮短。也出現(xiàn)了一些新名詞:彩民、充值、持倉量、沖高、解套、套現(xiàn)編程、閃存、短信息、瀏覽器、主板大巴、地鐵、站點(diǎn)、起步價(jià)、打的、直航便利店、傳銷、斷碼、大賣場經(jīng)濟(jì)類:科技類:交通類:商業(yè)類:(1)知識更
2024-11-19 11:43
【總結(jié)】第10課共同描繪美好未來(練習(xí)題)一、選擇題1?!昂椭C社會是滾滾長江,做它的涓涓浪花吧;和諧社會是黃鐘大呂,做它的美好音符吧;和諧社會是鴻篇巨制,做它的一撇一捺吧;和諧社會是萬丈高樓,做它的一磚一瓦吧。”這說明A。構(gòu)建和諧社會與中學(xué)生無關(guān)2、2021年10月1日,我國成功發(fā)射了由我國自主設(shè)計(jì)的
2024-12-04 23:34
【總結(jié)】1、理解行為與后果的關(guān)系2、掌握把自己培養(yǎng)成一個負(fù)責(zé)任的人的方法3、識記違法與犯罪的含義。4、理解犯罪的基本特征及一般違法與犯罪的關(guān)系。5、掌握避免違法犯罪的重要條件。遠(yuǎn)離違法犯罪對自己的行為負(fù)責(zé)1、行為與后果的關(guān)系3、怎樣對自己的行為負(fù)責(zé)抵制不良誘惑遠(yuǎn)離違法犯
2024-11-28 22:56
【總結(jié)】正確應(yīng)對學(xué)習(xí)壓力童年?池塘邊的榕樹上知了在聲聲地叫著夏天操場邊的秋千上只有蝴蝶兒停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個男孩
2024-12-08 12:07
【總結(jié)】又好又快生存總理哭了總理為什么哭了?第三單元第七課關(guān)注弱勢群體什么是弱勢群體?這些人有什么共同點(diǎn)?談?wù)勀銓θ鮿萑后w的理解。自主探究貧窮的農(nóng)民走近弱勢群體城市下崗失業(yè)人員農(nóng)民工我只想要
2024-12-01 01:03