【總結(jié)】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！齑髿獾膲簭?qiáng)（第一課時）（空氣的力量）平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象？2、猜猜為什么？3、方向如何？紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質(zhì)疑和反思
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】第四章電路探秘第一節(jié)電路圖利用火力發(fā)電（熱能轉(zhuǎn)化為電能）利用核能發(fā)電利用水力發(fā)電（水的勢能轉(zhuǎn)化為電能）利用風(fēng)力發(fā)電利用太陽能發(fā)電電源：像電池一樣能提供電能的裝置。（化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能）用電器：利用電能工作的設(shè)備。導(dǎo)線開關(guān)開關(guān)：控制電路通與
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答：“怎樣才算做了功”？：1、做功的兩個必要因素：2、功的計算公式及功的單位：力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運(yùn)動而具有的能。動能：重力勢能：物體由于被舉高
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題：?黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例，讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】第三節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題：?黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例，讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有
2024-11-24 20:52
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的發(fā)生和傳播人們的生活離不開聲音,許多動物的生存也離不開聲音.你知道聲音是怎么產(chǎn)生的嗎?聲音產(chǎn)生的實驗:一、把一根橡皮筋扣在椅子背上,用手將它拉緊,撥動它.?___________?___________?___________二、用兩只手指輕輕
2024-11-30 14:05
【總結(jié)】菌落思考：生活中使肉發(fā)臭的生物是什么呢？單細(xì)胞生物---細(xì)菌定義：大量細(xì)菌繁殖在一起所形成的細(xì)菌團(tuán)細(xì)菌很小，一般要用高倍光學(xué)顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚螺旋菌球菌桿菌細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁有細(xì)胞膜有細(xì)胞質(zhì)沒有（成形的）細(xì)胞核
2024-11-19 06:25
【總結(jié)】第二節(jié)能量轉(zhuǎn)化的量度思考：舉重運(yùn)動員舉起杠鈴過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？運(yùn)動員體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為杠鈴的勢能思考：馬在拉車運(yùn)動過程中發(fā)生了怎樣的能量轉(zhuǎn)化？馬體內(nèi)貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為馬和車的動能以及由于各種摩擦所產(chǎn)生的熱能請思考下面幾個問題：10千克的物體舉
2024-11-30 05:23
【總結(jié)】問題?所須的能量?物質(zhì)燃燒也是物質(zhì)的氧化分解燃燒和細(xì)胞呼吸有何異同呢？?共同點：都是物質(zhì)的氧化分解；都能產(chǎn)生二氧化碳；都能釋放出能量。?不同點：燃燒呼吸作用環(huán)境體外細(xì)胞內(nèi)速度快速緩慢細(xì)胞呼吸：?細(xì)胞呼吸也稱呼吸作用，
2024-11-18 18:40
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負(fù)極正極開關(guān)復(fù)習(xí)相連的導(dǎo)線在我的房間里需要安裝吊燈和壁燈,電路應(yīng)當(dāng)怎樣連接呢?初中物理第二冊第四章認(rèn)識電路活動1:現(xiàn)有兩個帶燈座的小電燈、電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干，請你試著把它們連
2024-11-18 18:35
【總結(jié)】第四節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能知道升華和凝華的概念知道升華要吸熱，凝華要放熱。知道生活中升華和凝華現(xiàn)象2、過程與方法通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象3、情感態(tài)度與價值觀通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境，樂于探索一些自然
2024-11-29 22:56
【總結(jié)】水的壓強(qiáng)第一課時1、單位換算：1米=厘米1厘米=米1米2=厘米21厘米2=米21001000
【總結(jié)】第4節(jié)材料的發(fā)展材料的發(fā)展歷程：石器陶器青銅器鋼鐵的使用合成材料的使用新型材料的使用原始人打造的石器印地安人用的石斧石器時代青銅鼎青銅器時代青銅寶劍青銅編鐘鐵器時代鐵斧鐵梨新型材料半導(dǎo)體材料制成的芯片碳纖維材料制成的自行車前叉新型材料
【總結(jié)】1、物理變化和化學(xué)變化的判斷（1）下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（）A.玻璃破裂B.車胎漏氣C.煤氣燃燒D.空氣液化（2）下列過程屬于物理變化的是（）CB復(fù)習(xí)：（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定有（）
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】第六節(jié)電能的利用（1）人推著小車在水平地面上前進(jìn)（2）起重機(jī)吊著貨物上升推力做了功拉力做了功電流可以做功嗎？電能內(nèi)能電能機(jī)械能電能內(nèi)能和光能電能內(nèi)能電能內(nèi)能、光能、聲能電能機(jī)械能用電器的能量轉(zhuǎn)化一、電功（W）：1、電功的定義：電流做的功2
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