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教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)51陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)3(編輯修改稿)

2025-01-02 23:31 本頁(yè)面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】教師有兩重任務(wù)，一是 ‘ 經(jīng)師 ’ ，即所謂 ‘ 傳道、授業(yè) ’ ，二是 ‘ 人師 ’ ，就是教行為，教怎樣做人的問(wèn)題。? 韓愈： ? 師者，所以傳道授業(yè)解惑也！ ? 教師職責(zé) 再現(xiàn)古人及老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家尊師的事例程門(mén)立雪毛主席與徐特立老師的故事毛主席與徐特立老師的故事新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府一直倡導(dǎo)在全社會(huì)形成 “ 尊

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【總結(jié)】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛(ài)情、革命、太陽(yáng)、努力熱烈之

2024-11-27 23:49

粵教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)822犯罪要受到刑事制裁3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，遠(yuǎn)離犯罪第二課時(shí)犯罪要受到刑事處罰一般違法犯罪(民事違法行為和行政違法行為)(刑事違法行為)具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。犯罪——?。。？。據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，經(jīng)法院審理查明，被告人陳正平，32歲，初中文

2024-11-30 04:57

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2024-12-08 22:42

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【總結(jié)】交往連接你我他場(chǎng)景交往對(duì)象建立的關(guān)系家庭學(xué)校單位社會(huì)………………父母親子關(guān)系老師師生關(guān)系同學(xué)同學(xué)關(guān)系同事同事關(guān)系朋友朋友關(guān)系結(jié)論：人從一出生，就開(kāi)始了人際交往

2024-12-01 01:01

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【總結(jié)】角色與責(zé)任第六課子女學(xué)生公民乘客顧客班長(zhǎng)梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“是故人也者，對(duì)于一家而有一家之責(zé)任，對(duì)于一國(guó)而有一國(guó)之責(zé)任，對(duì)于世界而有世界之責(zé)任。一家之人各自放棄其責(zé)任，則家必落；一國(guó)之人各自放棄其責(zé)任，則國(guó)必亡；全世界之人各自放棄其責(zé)任，則世界必毀?！鼻迦A大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林先生202

2024-11-28 00:16

2017湘師大版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)51生活與選擇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)問(wèn)你們遇到過(guò)以下問(wèn)題：1、你常常被動(dòng)的接受父母幫你做出選擇嗎？2、父母的經(jīng)驗(yàn)?zāi)艽嫖覀兊挠H身經(jīng)歷嗎？3、離開(kāi)了父母，你束手無(wú)策過(guò)嗎？4、甚至有的同學(xué)這樣認(rèn)為，自上幼兒園至今，每天的膳食由父母安排，衣食住行由父母包辦，那我還有什么選擇的呢？執(zhí)教：墊江縣永安中學(xué)校陳翔學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-12-08 04:01

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【總結(jié)】第一單元第三課交往有藝術(shù)第一節(jié)禮貌的力量我們的目標(biāo)?1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)?樹(shù)立文明交往意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。?2．能力目標(biāo)?學(xué)會(huì)基本的人際交往禮儀與技能，提高人際交往能力。?3.知識(shí)目標(biāo)?認(rèn)識(shí)禮貌是文明交往的前提；了解文明禮貌的基本要求。思考：（1）同樣

2024-12-01 01:01

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【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)我的朋友圈我的姓名：或的人際關(guān)系樹(shù)輪圖贏(yíng)得朋友的三大法寶接受對(duì)方，接受優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也接受缺點(diǎn)；贊美對(duì)方，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)并加以贊揚(yáng)；重視對(duì)方，讓對(duì)方明白他對(duì)你來(lái)說(shuō)非常重要。

2024-11-27 23:31

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【總結(jié)】一、說(shuō)教材?《禮貌的力量》是教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)的第一框題。講究文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它不僅反映一個(gè)人的教養(yǎng)與口味，還反映一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌。?本課主要學(xué)習(xí)交往的禮儀，技巧和藝術(shù)，體會(huì)禮貌的力量，努力做到語(yǔ)言美和行為美。而現(xiàn)在的青少年缺少文明禮貌，基于這些原因，本課時(shí)的教學(xué)就是要告訴學(xué)生

2024-11-27 23:31

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【總結(jié)】第七單元心中擁有燦爛陽(yáng)光第13課讓快樂(lè)圍繞我身邊1，最常見(jiàn)的情緒有四大類(lèi)：喜、怒、哀、懼。2產(chǎn)生原因：人的需要是否得到滿(mǎn)足是情緒產(chǎn)生的一個(gè)重要原因。不同的情境下會(huì)產(chǎn)生不同的情緒。2、為什么說(shuō)情緒不同，結(jié)果不同？①積極情緒有利于正確地認(rèn)識(shí)事物、分析和解決問(wèn)題，使人的水平正常發(fā)揮，甚至還可能超長(zhǎng)發(fā)揮。而當(dāng)人們的情緒消極時(shí)，

2024-11-19 23:06

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【總結(jié)】猜一猜他們都是誰(shuí)環(huán)節(jié)一：猜一猜猜一猜這是種什么現(xiàn)象“追星”在青少年中是比較普遍存在的現(xiàn)象，也有一定的合理性。透視追星環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解青少年“追星”的原因。2、知道“追星”有利，也有弊。3、

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【總結(jié)】超越崇拜學(xué)生情況分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)理念教學(xué)手段與方法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)效果預(yù)期（一）學(xué)情分析?能力基礎(chǔ)?自我認(rèn)知能力不斷增強(qiáng)，思辨能力有所提升，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)的接觸更加深入，會(huì)用平等的眼光看待他人，批判的眼光看待社會(huì)，個(gè)性充滿(mǎn)活力。?實(shí)際問(wèn)題

2024-11-27 23:32

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