【總結(jié)】自學(xué)要求?1、預(yù)習(xí)課本P40-46,完成學(xué)法P18“知識(shí)梳理”?2、思考問題:?意志品質(zhì)的表現(xiàn);?堅(jiān)強(qiáng)意志的作用;?中學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn);?怎樣做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人?;顒?dòng)要求:1、安靜,不要吵鬧。2、請(qǐng)幾位同學(xué)在座位旁站立,3、單腳直立,不許搖晃,手不能攙扶其他的東西。4、活動(dòng)時(shí)間:三
2024-12-01 00:42
【總結(jié)】感悟生命感悟生命感悟生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅、熱情、愛情、革命、太陽、努力熱烈之
2024-11-27 23:49
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第二單元微笑面對(duì)生活請(qǐng)閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對(duì)待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長(zhǎng)《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)二單元請(qǐng)閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第四單元做一個(gè)誠實(shí)守信的人?預(yù)習(xí)書本P94—98?完成《學(xué)法》知識(shí)梳理?思考問題:?怎樣做一個(gè)誠實(shí)的人?/做一個(gè)誠實(shí)的人的基本要求?材料:南方一家新聞媒體曾經(jīng)做過一份問卷調(diào)查,在問卷中有這樣兩個(gè)問題:“如今我們這個(gè)社會(huì)最需要樹立的風(fēng)氣是什么?”,“如今人們
2024-12-08 10:07
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感悟生命珍愛生命Colorsgreenbluewhiteredorangeyellowbrownblackpinkpurplewhite一歡喜、明快、潔白、純真、愉快輕松之感black一靜寂、悲哀、絕望、沉默、恐怖、莊嚴(yán)神秘之感red一喜悅
【總結(jié)】炎熱夏季,酷熱難耐……休閑閱讀時(shí)間到了……周末放假了…..矛盾不同年代的人在同一問題上觀點(diǎn)相左,差異較大,形成隔閡、矛盾。代溝第二單元、讓我們真情互動(dòng)第5課跨越代溝產(chǎn)生“代溝”的原因產(chǎn)生“代溝”的原因?1、年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的增強(qiáng)?2、與
2024-12-01 01:28
【總結(jié)】第一站感激父母父親布滿傷口的雙手支撐著家庭為什么要感激父母?1、父母是我們生命的來源。散步十月懷胎,十月辛苦之后。。。。。這才是開始.........生命是父母給我們最大的恩惠當(dāng)孩子開口叫媽媽的時(shí)候,媽媽會(huì)是什么樣的表情?既吃驚,說不出
2024-11-30 08:02
【總結(jié)】課題步入青春地帶主備人宋劍琴備課時(shí)間課時(shí)課型新授教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)內(nèi)容了解步入青春地帶中學(xué)生青春期的變化,學(xué)會(huì)調(diào)解青春期的煩惱個(gè)性化備課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能
2024-11-29 12:42
【總結(jié)】湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)湘教版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第二單元第一節(jié)感受成長(zhǎng)《陽光總在風(fēng)雨后》人生路上甜苦和喜憂愿意與你分擔(dān)所有難免曾經(jīng)跌到和等候要勇敢的抬頭……閱讀P22《曉瑩的故事》議一議:如果你是曉瑩的朋友,你會(huì)怎樣幫助她?答:要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)中的
2024-11-25 23:11
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第四單元做一個(gè)誠實(shí)守信的人互動(dòng)活動(dòng)——實(shí)話實(shí)說:◎乘坐出租車時(shí)拾到別人遺失的東西(手機(jī)或錢包等),你會(huì)?◎買東西時(shí)對(duì)方多找了你錢,你發(fā)現(xiàn)后會(huì)?◎如果你的好友要你在考試時(shí)幫作弊,你會(huì)?◎當(dāng)你目睹了一樁同學(xué)打架事件,老師向你調(diào)查情況時(shí),你會(huì)?◎如果你得到了一張假幣,你會(huì)?◎別人讓你做一件事,
【總結(jié)】《第一節(jié)自信讓我如此美麗》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性,努力使自己成為自信的人,感受自信的美。2、使學(xué)生理解自信的重要性,樹立自信心。3、使學(xué)生體驗(yàn)自信給學(xué)習(xí)生活帶來的美好,樹立自信的美好情感,做一個(gè)自信有為的少年。教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生了解自信對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要性,感受自信的美。教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)
2024-12-09 13:53
【總結(jié)】《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)教材P9“輔助文”“最近,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前活潑開朗的我了。我變得不愛玩,不愛鬧,心事重重......”——摘自一位女中學(xué)生的來信你是否也有類似的感受呢?文中女孩是怎么了?開始出現(xiàn)閉鎖心理
【總結(jié)】生命的意義并不僅僅是為了活著,而是為了更好地活著、更有價(jià)值地活著。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。——臧克家生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們不應(yīng)該追求生命的長(zhǎng)度,而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。那么,我們應(yīng)該如何創(chuàng)造生命的價(jià)值呢?《道德與法治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元感
【總結(jié)】第一節(jié)步入青春地帶你會(huì)用哪些詞來描述青春朝氣蓬勃春天翱翔燦爛陽光奮斗獨(dú)立昂揚(yáng)用一種顏色來描繪你所擁有的青春青春是五彩繽紛的:它有著白的純潔,紅的燦爛,綠的生機(jī),灰的憂愁,它像一杯清香的茶,在若干年后依然是那么令人懷念。第一個(gè)生長(zhǎng)高峰期(從出生至兩歲)
【總結(jié)】把握青春節(jié)拍第三節(jié)挑戰(zhàn)預(yù)習(xí)???(交往的藝術(shù))把握青春節(jié)拍第三節(jié)《男孩女孩青春》陽光里蘊(yùn)藏著希望露珠里蘊(yùn)藏著晶瑩臉上帶著天真的微笑與淚水似迷茫似彷徨奔走在青春的大道上男孩挺著胸脯說:我是狂風(fēng),我是暴雨,我是一匹駿馬普天大地