【總結(jié)】?維新變法運動的興起?“百日維新”?“戊戌六君子”?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第6課戊戌變法第二學(xué)習(xí)主題第2課戊戌變法四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州。譚嗣同第二學(xué)習(xí)主題第2課
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】洋務(wù)運動的目的:清朝統(tǒng)治者希望通過不改變封建制度的前提下,僅僅依靠學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治。圖中的人物是誰,他們對近代中國歷史產(chǎn)生怎樣的影響?猜一猜:主張在政治上向西方學(xué)習(xí),實行君主立憲制1895年春,《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京,康有為和
2024-11-30 11:13
【總結(jié)】商鞅變法教案設(shè)計:自貢市解放路中學(xué)楊寒一、概述本課為初一年級上學(xué)期第八課,教材是川教版七年級上冊《中國歷史》。本課主要講述了戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法的背景、內(nèi)容和意義。戰(zhàn)國時期是我國古代歷史上的一個大變革時期,是一個奴隸制最終崩潰和封建制逐漸形成的過渡時期。在這個變革過程中,商鞅變法是一個標(biāo)志性的事件,它實際上起到了一
2024-12-02 14:38
【總結(jié)】第8課秦的統(tǒng)一“戰(zhàn)國七雄”是指哪幾個諸侯國?燕秦楚韓魏齊趙齊楚秦燕趙魏韓東南西北到中央一、秦滅六國?時間:公元前230年-----公元前221年?經(jīng)過:?意義:結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分立混戰(zhàn)的局面,建立了統(tǒng)
2024-12-01 01:05
【總結(jié)】?河姆渡遺址?半坡遺址?大汶口遺址?課堂小結(jié)第2課原始農(nóng)耕文化的遺存第一學(xué)習(xí)主題第2課原始農(nóng)耕文化的遺存原始人類起初靠采集和漁獵獲取食物。隨著適應(yīng)、利用和改造自然的能力的提高,原始人類學(xué)會了種植莊稼、飼養(yǎng)牲畜、制作陶器、建造房屋,開始了原始農(nóng)耕生活。在祖國遼闊的大地上,分布著許多原始農(nóng)耕文化遺址。讓我們走進(jìn)具有代
2024-11-27 23:22
【總結(jié)】第6課商鞅變法與社會革新一、教學(xué)目標(biāo):1、知識能力:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期,春秋時期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn),了解南方的吳越爭霸,掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響。通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國
2024-11-18 23:42
【總結(jié)】第2課戊戌變法教案【課標(biāo)要求】知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識戊戌變法對中國近代社會的影響。【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與能力通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識。結(jié)合課文,利用文件奏折、宣傳圖畫等歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生的歷史想象能力和分析能力,能從中找到維新變法運動發(fā)生的社會原因、
2024-11-20 03:32
【總結(jié)】第六課商鞅變法與社會革新年級:七年級科目:歷史主備:周霞審閱:薛惠芳審定:張小美班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)起訖年代和春秋五霸、戰(zhàn)國七雄的史實商鞅變法的內(nèi)容及如何評價商鞅變法。時代發(fā)展的需要,也是秦國統(tǒng)一大業(yè)的需要。學(xué)習(xí)過程一.情境導(dǎo)入二.
2024-12-08 23:15
【總結(jié)】改革是發(fā)展的必由之路發(fā)展才是硬道理商鞅變法BC356;BC350秦的強(qiáng)盛1、認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。2、了解商鞅變法的具體措施,認(rèn)識其特點。3、探討商鞅變法的歷史作用。課程標(biāo)準(zhǔn):商鞅治世不一道便國不法古春秋戰(zhàn)國春秋:前770----前476戰(zhàn)國:前475----前2
2024-11-17 05:15
【總結(jié)】第5課古代羅馬第一節(jié)、意大利半島的早期歷史一、意大利半島的自然環(huán)境1、古代羅馬史的舞臺:地中海世界?!蛞獯罄奈恢谩蛞獯罄雿u的自然環(huán)境北部是波河平原;中部是南北走向的亞平寧山?!蜣r(nóng)業(yè)性地勢低平,河流密布,氣候潮濕,適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】原始農(nóng)耕文化的遺存第二課河姆渡遺址半坡遺址大汶口遺址河姆渡遺址地點:浙江余姚河姆渡村時間:約7000年前圖片1圖片2圖片3河姆渡干欄式建筑河姆渡遺址的木構(gòu)、榫卯建筑構(gòu)件半坡遺址地點:陜西西安半
2024-11-30 07:29
【總結(jié)】?孔子?戰(zhàn)國時期的百家爭鳴?課堂小結(jié)第5課活躍的學(xué)術(shù)思想第五學(xué)習(xí)主題第5課活躍的學(xué)術(shù)思想導(dǎo)入變化急劇而深刻的春秋戰(zhàn)國時期,造就了一大批杰出的思想家。他們當(dāng)中,影響最大的是孔子。在國內(nèi),各地都有為紀(jì)念孔子而修建的文廟。在國外,美英等國的眾多學(xué)者公認(rèn)孔子是世界偉大的思想家之一。孔子在中國和世界思想文化史上的地位由此可見
【總結(jié)】秦王掃六合第7課:秦末農(nóng)民起義材料一:?丁男被甲,丁女轉(zhuǎn)輸,苦不聊生,自經(jīng)于道樹,死者相望。?——《漢書.嚴(yán)安傳》?這反映了秦朝什么情況?起義原因秦始皇的專制秦·馳道遺跡秦長城秦始皇陵
2024-11-30 07:28
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】我看商鞅外語系商鞅個人簡介?商鞅(約前395年—前338年),衛(wèi)國(今河南濮陽)人,漢族。戰(zhàn)國時期政治家,思想家,著名法家代表人物。衛(wèi)國國君的后裔,公孫氏,故稱為衛(wèi)鞅,又稱公孫鞅,后封于商,后人稱之商鞅。應(yīng)秦孝公求賢令入秦,說服秦孝公變法圖強(qiáng)。孝公死后,被貴族誣害,車裂而死。在位執(zhí)政十九年,秦國大治,史稱商鞅變法。投奔秦國
2024-11-19 04:07