20xx魯人版語(yǔ)文必修四第4課滕王閣序第1課時(shí)word學(xué)案(編輯修改稿)
2025-01-02 23:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ． 馳（霧： ；星： ） ⑦層巒聳翠， 上 ． 出重霄（上： ） ⑧飛閣流丹 ， 下 ． 臨無(wú)地（下： ） 特殊句式 ①賓主盡東南之美 （ ） ②漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱（ ）③雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦（ ） ④童子何知，躬逢勝餞（ ） ⑤都督閻公之雅望（ ） ⑥宇文新州之懿范（ ） 探究二： （一）探究第 1段 ⒈ 作者是如何寫(xiě)洪州的地理風(fēng)貌的 ?突出了什么特點(diǎn) ? 明確： 作者怎樣寫(xiě)參加宴會(huì)的人物，照應(yīng)了前文的哪個(gè)詞語(yǔ) ? 明確： 文章開(kāi)始不寫(xiě)樓臺(tái)，不寫(xiě)宴會(huì)，而先寫(xiě)地勢(shì)與人物，這樣寫(xiě)有何好處 ? 明確： 根 據(jù) 自 己的 理 解 找出 相 關(guān) 知識(shí)點(diǎn)，課堂上 仔 細(xì) 分析，力爭(zhēng)當(dāng)堂掌握。 （二 ）探究第 3段 一說(shuō)到秋人們常常會(huì)想起這樣的詩(shī)句：“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠(yuǎn)行，登山臨水兮送將歸?！保☉?zhàn)國(guó)楚宋玉《九辯》）“何處秋風(fēng)至，蕭蕭送雁 群。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞?！保▌⒂礤a《秋風(fēng)引》） 這兩段秋景的描 述與傳統(tǒng)中描寫(xiě)秋景的意境有什么不同？ 明確： 本部分是怎樣將敘事、寫(xiě)景與抒情融合在一起的 ? 明確： 小結(jié) 1～ 3段 ： 三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 背誦 1— 3自然段。 四、總結(jié)提升 五、拓展 ?延伸 相關(guān)知識(shí)補(bǔ)充： 一、中國(guó)“四大名樓” 古往 今來(lái)，歷朝歷代，上至真命天子，下到州官縣府，都喜歡修建樓閣。
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