20xx魯人版語文必修四第4課滕王閣序第1課時word學案(編輯修改稿)
2025-01-02 23:16 本頁面
【文章內容簡介】 ． 馳（霧： ；星： ） ⑦層巒聳翠， 上 ． 出重霄（上： ） ⑧飛閣流丹 ， 下 ． 臨無地（下： ） 特殊句式 ①賓主盡東南之美 （ ） ②漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱（ ）③雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦（ ） ④童子何知，躬逢勝餞（ ） ⑤都督閻公之雅望（ ） ⑥宇文新州之懿范（ ） 探究二： （一）探究第 1段 ⒈ 作者是如何寫洪州的地理風貌的 ?突出了什么特點 ? 明確： 作者怎樣寫參加宴會的人物，照應了前文的哪個詞語 ? 明確： 文章開始不寫樓臺，不寫宴會，而先寫地勢與人物，這樣寫有何好處 ? 明確： 根 據(jù) 自 己的 理 解 找出 相 關 知識點，課堂上 仔 細 分析，力爭當堂掌握。 （二 ）探究第 3段 一說到秋人們常常會想起這樣的詩句：“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸。”（戰(zhàn)國楚宋玉《九辯》）“何處秋風至，蕭蕭送雁 群。朝來入庭樹，孤客最先聞?！保▌⒂礤a《秋風引》） 這兩段秋景的描 述與傳統(tǒng)中描寫秋景的意境有什么不同？ 明確： 本部分是怎樣將敘事、寫景與抒情融合在一起的 ? 明確： 小結 1～ 3段 ： 三、當堂達標 背誦 1— 3自然段。 四、總結提升 五、拓展 ?延伸 相關知識補充： 一、中國“四大名樓” 古往 今來，歷朝歷代，上至真命天子，下到州官縣府，都喜歡修建樓閣。
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