【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固?1、蒙古政權(quán)的建立時間、建立者、尊稱、民族、都城、國家體制。?2、成吉思汗在蒙古族歷史上的貢獻(xiàn)。?3、元帝國的建立時間、建立者、都城。滅亡南宋的時間、統(tǒng)一全國的時間。?4、忽必烈改制的內(nèi)容(在政治上的、經(jīng)濟上的,民族關(guān)系上的,文化上的),及改革的意義。激光打印機復(fù)印機油印機計算機
2024-11-18 21:09
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級下冊講義【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。通過對唐朝衣食住行的時尚和博大宏放的精神風(fēng)貌的了解,感知制度創(chuàng)新對社會進(jìn)步的推動作用。通過想像唐人的生活,培養(yǎng)豐富的想像力。
2024-11-11 13:02
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運算整式的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索單項式與多項式相乘的過程,會進(jìn)行簡單的單項式與多項式相乘運算;2、理解整式單項式與多項式相乘運算的算理,體會乘法分配律的作用和轉(zhuǎn)化的思想.一、復(fù)習(xí)引入::yxxyyxx32332)(
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】第一節(jié)?選購三餐食物?探究食物的主要成分?DIY選購三餐食物1、你可以從下例中選擇需要的食物,也可以選擇沒有列出的食物。2、根據(jù)家人的具體情況選擇食物。3、能夠說出你這樣選擇的理由。4、嘗試將選擇的食物分類。制定三餐食物選購方案早餐:中餐:晚餐:1、介紹你
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】1、在神經(jīng)系統(tǒng)中,傳導(dǎo)興奮的方式是()A、神經(jīng)沖動B、化學(xué)物質(zhì)C、激素D、血液傳遞2、下列生理活動中,屬于反射的是()A、草履蟲逃避食鹽的刺激B、手偶然遇到火會突然縮回C、皮膚出血后逐漸凝集
【總結(jié)】第6課開放與交流一、遣唐使與鑒真東渡中日兩國是一衣帶水的鄰邦,友好交往的歷史源遠(yuǎn)流長。唐代中日之間的交流盛況空前。遣唐使船什么是遣唐使?日本為何要派“遣唐使”來唐朝?“遣唐使”給日本社會帶去了什么?1、遣唐使遣唐船遣唐使吉士長丹?遣唐使是日本政府派遣
2024-12-08 14:33
【總結(jié)】從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國Lastone板書目錄鄭和下西洋閉關(guān)政策探究活動課堂練習(xí)退出下一頁鄭和關(guān)于鄭和鄭和,本姓馬名和,小名“三保(寶)”,回族,云南昆明人,生于明洪武四年(1371年),歿于宣德八年(1433年)。洪武十五年
2024-11-27 23:09
【總結(jié)】樂觀人生?樂觀的人是怎樣面對困難和挫折的?要學(xué)會恰當(dāng)?shù)奶幚硐麡O情緒?消極情緒產(chǎn)生時應(yīng)該怎么做?學(xué)會合理表達(dá)情緒?表達(dá)情緒時應(yīng)注意什么?數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來了,李明沒有及格,他非常難過。王亮是李明的好朋友,這次考試他考得很好,非常高興,于是就約李明去踢球。李明生
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)七年級下第一章整式的運算完全平方公式1.完全平方公式:(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2導(dǎo)首平方,尾平方,兩倍乘積放中央,同加異減看前方。2.想一想:兩個公式中的字母都能表示什么?數(shù)或代數(shù)式根據(jù)兩數(shù)和或差的完全
【總結(jié)】第一節(jié)人類的食物圖8—1餐桌上的食物第八章人體的營養(yǎng)營養(yǎng)成分檢測方法預(yù)期實驗現(xiàn)象實驗現(xiàn)象探究食物中的營養(yǎng)成分水無機鹽脂肪淀粉蛋白質(zhì)維生素C雙縮脲試劑
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】第2單元讓我們真情互動天時不如地利,地利不如人和《孟子.公孫丑下》第4課學(xué)會溝通在人們的成長過程中,需要學(xué)習(xí)許
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)1《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)2回顧與思考回顧思考確定的事件不確定事件必然事件不可能事件不確定事件發(fā)生的可能性利用數(shù)軸上0和1之間的線段可以直觀地表示事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】第11課萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌1.了解宋代社會的風(fēng)貌;2.通過學(xué)生自己的表演與參與,彰顯個性,在學(xué)習(xí)的過程中獲得成就感等情感體驗;3.感受宋代社會生活,拉近學(xué)生與歷史之間的距離,加深學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感。自主學(xué)習(xí)P61-
2024-11-18 20:37
【總結(jié)】經(jīng)濟重心南移的過程:以自然分水嶺秦嶺-淮河為界,經(jīng)歷了一個由北向南移的過程1三國時,南方經(jīng)濟開始得到發(fā)展;2南朝時,南方興修了許多水利工程,推廣牛耕,江南經(jīng)濟得到進(jìn)一步發(fā)展3南宋時,南方生產(chǎn)水平超過北方你知道我國經(jīng)濟重心逐漸南移的原因是什么嗎?我國經(jīng)濟重心逐漸南移的原因1社會
【總結(jié)】泰興市濟川實驗初中袁震云七年級下冊學(xué)習(xí)與探究之二第十七課探究《清明上河》展現(xiàn)的社會風(fēng)貌?張擇端(1085-1145),字正道,又字文友,東武(今諸城市舜王街道)人。北宋末年杰出的現(xiàn)實主義畫家。?自幼好學(xué),就讀于東京(開封),后入皇家翰林畫院,專事繪畫,尤擅城郭、舟車、屋宇、橋梁、市肆等。其作品大部分失傳
2024-11-30 00:22