【總結(jié)】2021年眼鏡新品發(fā)布會(huì)鏡片眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市眼鏡超市闖關(guān)游戲規(guī)則:(1)四個(gè)同學(xué)為一個(gè)小組,10分鐘內(nèi)制作并裝飾好眼鏡,就算闖關(guān)成功。(2)首先確定你們小組制作什么形狀的眼鏡,遵循少數(shù)服從多數(shù)原則,學(xué)會(huì)分工與合作,一個(gè)同學(xué)畫出鏡框,一個(gè)同學(xué)作出鏡腿和腳
2024-12-11 05:14
【總結(jié)】第13課、降落傘學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)情感——欣賞各種形式的降落傘,進(jìn)行生活美與藝術(shù)美的審美教育。認(rèn)知——了解有關(guān)降落傘的原理,并設(shè)計(jì)制作降落傘。能力——培養(yǎng)動(dòng)腦動(dòng)手的能力,激發(fā)創(chuàng)造精神,進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)的嘗試。操作——設(shè)計(jì)制作一個(gè)降落傘。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制適合紋樣,在游
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】教材分析本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程。造型表現(xiàn)的方式多種多樣,刻印的樂(lè)趣屬于版畫系列里的一課??梢杂脕?lái)刻印的材料是非常豐富的,泥板、紙板、石膏板、木板……刻印的方式多種多樣:陰刻、陽(yáng)刻、漏印、浮雕……教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的刻印方法。應(yīng)會(huì):運(yùn)用刻印的方法設(shè)計(jì)制作賀卡、藏書票、小書簽等。
【總結(jié)】第4課救人一命勝造七級(jí)浮屠佛教起源于印度,漢代傳入我國(guó)說(shuō)一說(shuō):印度的古塔與中國(guó)的古塔有什么不同?印度桑奇大塔浙江六和塔僧人智元禪師為鎮(zhèn)江潮而創(chuàng)建這些雄偉的塔,古人用什么材料建造起來(lái)呢?建于1056年(山西)虎丘塔建于959年(蘇州)磚身木檐建于1780(北京
【總結(jié)】金銀器一、教學(xué)目標(biāo)1、了解傳統(tǒng)金銀器的工藝、造型、紋樣的特點(diǎn),掌握傳統(tǒng)金銀器的欣賞方法。2、從工藝、造型、紋樣、功能等方面欣賞傳統(tǒng)金銀器,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行描述和評(píng)價(jià)。3、感受傳統(tǒng)金銀器的沒(méi)干,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美好情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生欣賞了解不同時(shí)期、不同種類的金銀器,以及金銀器的制作工藝及造型、紋飾特征。
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】6、動(dòng)漫寶寶教學(xué)目標(biāo):,加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)。、擬人、添加等手段設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。,樹立動(dòng)漫意識(shí),為創(chuàng)造富有特色的中國(guó)動(dòng)漫形象而努力。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用夸張、擬人、添加等設(shè)計(jì)方法設(shè)計(jì)動(dòng)漫形象。教學(xué)難點(diǎn):同一動(dòng)漫形象的不同創(chuàng)意。教學(xué)方法:討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。課前準(zhǔn)備:
2024-11-27 22:42
【總結(jié)】窗外的風(fēng)景教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生的想象力,描繪窗外的風(fēng)景。2、通過(guò)心靈對(duì)風(fēng)景的感受,借打開(kāi)房間的窗戶之際,讓學(xué)生在遇到困難的時(shí)候要學(xué)著打開(kāi)心靈的窗戶,看到希望。3、在繪畫時(shí)注意到前后的層次關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能運(yùn)用各種不同的繪制方法,繪制窗外的景色。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能否大膽想象并表現(xiàn)出窗外的景色。教具準(zhǔn)備:課件,刮蠟紙,
2024-11-28 08:07
【總結(jié)】徐悲鴻與奔馬一、教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)多種途徑收集有關(guān)馬的資料,培養(yǎng)幼兒細(xì)心的觀察力和豐富的想像力。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的整體感受,學(xué)習(xí)用體態(tài)、動(dòng)作表現(xiàn)奔馬的激昂情緒;3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬,感受奔馬的氣勢(shì)和力度。二、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解徐悲鴻奔馬作品的表現(xiàn)方法和藝術(shù)特色。難點(diǎn):感悟徐悲鴻奔馬作品的
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】13、乘風(fēng)破浪尊敬的各位評(píng)委老師大家上午好!我是____號(hào)考生,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第13篇課文《乘風(fēng)破浪》。下面我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、教材分析《乘風(fēng)破浪》是湘教版小學(xué)美術(shù)教科書第七冊(cè)中第13篇課文,本課屬于“設(shè)計(jì)?應(yīng)
2024-11-19 11:53
【總結(jié)】18、畫畫葉子教學(xué)目的:1、觀察葉子的外形以及葉脈的造型,能夠說(shuō)出葉脈的生長(zhǎng)規(guī)律。2、選擇你最喜歡的一片葉子,將它畫下來(lái),著重表現(xiàn)美麗的葉脈。3、說(shuō)說(shuō)自己對(duì)葉脈的感受,并將它寫下來(lái)。重點(diǎn):用鉛筆、水彩筆、水筆、等畫樹葉。難點(diǎn):繪、制出各種形態(tài)具美感的樹葉,并用語(yǔ)言或文字表達(dá)自已的感受。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體資料,各種樹葉
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)首頁(yè)授課時(shí)間:年月日課題有趣的字母牌總課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)用不同的彩色紙和彩筆涂畫,做出英語(yǔ)字母,以這種美術(shù)與手工結(jié)合的方式,提高同學(xué)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)分析重點(diǎn)難點(diǎn)方法
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】第17課生肖賀卡(第2課時(shí))第2課時(shí)設(shè)計(jì)、制作:危芳陳思敏賀卡能表達(dá)人們美好的祝愿,賀卡是傳遞親情、友情的橋梁.過(guò)節(jié)日我們可以用哪些美好的方式來(lái)互相祝福呢?賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞賀卡欣賞
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】畫家林風(fēng)眠一、教學(xué)目標(biāo)1、了解畫家林風(fēng)眠及其作品的藝術(shù)特色,初步學(xué)習(xí)彩墨畫的表現(xiàn)方法。2、通過(guò)對(duì)比欣賞、遞進(jìn)式體驗(yàn)感知作品的獨(dú)特韻味,嘗試彩墨畫的用筆、用墨、用色技巧。3、感悟畫家的人格魅力和堅(jiān)持不懈的藝術(shù)創(chuàng)新精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)三、重點(diǎn):了解林風(fēng)眠作品的藝術(shù)特點(diǎn)難點(diǎn):彩墨畫技法的運(yùn)用。課前準(zhǔn)備(學(xué)生)毛筆、生
2024-11-27 22:52
【總結(jié)】第5課美術(shù)檔案袋美術(shù)檔案袋作品欣賞作品欣賞12/24/2020作品欣賞作品欣賞作品欣賞12/24/2020自制標(biāo)簽美化裝飾主題名稱作者簡(jiǎn)介主題圖片個(gè)性名稱想一想:你還能想出更有個(gè)性的題目嗎?美化裝飾畫一畫:你還能畫出更漂亮的插圖嗎
2024-11-17 09:58
【總結(jié)】第十三課乘風(fēng)破浪教學(xué)目標(biāo):1、收集船舶的圖片、模型等資料,認(rèn)識(shí)船的造型特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、功能,了解船的歷史與文化。2、能抓住船的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),描畫出自己喜歡的船。3、了解材料特點(diǎn),掌握材料的使用方法和工具的正確操作技術(shù),制作一艘(木)船。4、養(yǎng)成細(xì)心觀察、精心制作的習(xí)慣,培養(yǎng)不怕困難的探索精神。教學(xué)