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大型展會具體策劃方案下載打印(編輯修改稿)

2024-09-25 13:18 本頁面
 

【文章內容簡介】 、穿越式歌舞表演穿越式古典歌舞表演襯托展會主題。專業(yè)歌舞演員進行表演,調動現(xiàn)場氣氛,使展會氣氛再度升華。認購摸獎活動凡現(xiàn)場訂購紅木家具的客戶都可以參與活動,由各紅木廠商提供系列大獎。1古箏演奏、茶道茶藝表演、品茶整場活動搭配古箏表演,以古箏樂為背景,突出展會的文化內涵。古箏與茶藝表演相輔相成,即唯美,有多藝術氛圍。與會客戶、嘉賓可在參展的同時,休憩一會,聽著古箏樂、探討這紅木的鑒賞、品著幽香的清茶。展會現(xiàn)場安排優(yōu)雅、純凈,著統(tǒng)一旗袍服裝的女模特斟茶。五、展會亮點整場展會結合多樣具有中國古典典型特色的文化與主角紅木家具匹配,同時注重文化的效果也得以加強!氣氛渲染,美學鑒賞,買的不僅的家具,更是中華千古文化的傳承。大型展會具體策劃方案精選篇4:十一月是收獲的時節(jié),是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進一步豐富學校文化生活,增強藝術魅力,提高我校同學的學習興趣,揮灑同學們的藝術才華,增進文化藝術交流,讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶,增強各位同學的凝聚力,進一步促進班級團結,特舉辦本次書畫作品展。:弘揚中華書畫文化,讓同學們領略書畫藝術的魅力,豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念,推進廣大同學們對文化藝術的追求,鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力,推動學校全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛學校、愛文化藝術的情感,增強學校的凝聚力、向心力和感召力,推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。經過本次書畫展,加強同學們對文化藝術的了解,提高書法繪畫的本事和鑒賞本事。各民族文字都可參與展示,使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處,進一步促進友誼。:展現(xiàn)藝術個性,推動文化交流。加強民族團結,促進學校發(fā)展。:主辦單位:共青蘭州職業(yè)技術學院。承辦單位:蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會。:20__年11月15日:征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支,再由團總支通知各系,由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止20__年11月13日),歡迎各系同學施展個人特色?,F(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱,用于作品的展示。作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委教師做評委,書畫協(xié)會成立評選小組,對作品進行篩選評優(yōu)。另外,廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看,現(xiàn)場打分。作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品,院宣傳部應把把作品長期展在教學樓大廳供教師同學們參觀。:書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。廣播站進行廣播宣傳。學校網宣傳。:評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名,二等獎3名,三等獎5名,優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。大型展會具體策劃方案精選篇5一、活動名稱夢南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽二、活動時間20__年5月5日12日。為期7天三、活動地點南京藝術學院人文學院一樓大廳四、活動宗旨四年的時間轉瞬即逝,作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”,同學們用自我的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自我的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對過往時光的懷念和對完美未來憧憬的一種表達。同學們能夠經過這次展覽回顧自我的四年大學生活,展示自我在大學四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。也能夠憧憬自我的未來,展示自我夢想和期望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷,還有更多的溫暖。在這最終的展覽中,我們能夠最大限度的表現(xiàn)自我,表達自我,展現(xiàn)自我,詮釋自我。五、活動主題承托期望,放飛夢想?;匚哆^去,展望未來。六、活動資料藝術展覽區(qū)藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。在回味過去展區(qū)參展者能夠根據自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自我選擇展覽風格和作品。其中作品不僅僅能夠是參展者在四年內的得力之作,也能夠是一些對自我重要時刻的照片的集合,物品的整合,獎狀圖像的整合,歡樂時光的圖像集合。更能夠經過設計總結表達自我四年來的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。此外在回味過去中還能夠留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一齊的歡樂。在展望未來展區(qū)參展者既能夠經過整合將自我任何的物品進行規(guī)劃,從中抒發(fā)自我對未來的暢想和感想,也能夠經過圖片作品表達自我對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶,同學能夠將自我的夢想寫在大展板上,將自我對自我十年后的期盼放進許愿瓶,等十年后大家再在一齊時再打開,
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