【總結】1、爸爸說：我比小紅大30歲。從這句話中，你知道了什么？小紅的年齡/歲爸爸的年齡/歲11＋30=3122＋30=3233＋30=33……這些式子，每個只能表示某一年爸爸的
2025-08-05 10:10
【總結】用字母表示數(shù)三蘇教版五年級數(shù)學上冊高效課堂編寫組鄭東陽用含有字母的式子填空。（1）做一個三角形需要3根小棒，做a個這樣的三角形需要（）根小棒。（2）做一個正方形需要4根小棒，做a個這樣的正方形需要（）根小棒。3a4a一本童話故事x元，王老師買
2025-07-20 05:21
【總結】第一篇：用字母表示數(shù)教案 《用字母表示數(shù)》教學設計 宜良縣小馬街小學 付國芬 【教學內容】人教版教材P44－P46例1－例2 【教學目標】知識與技能目標： 1、初步認識用字母表示數(shù)的意義。...
2024-11-09 07:49
【總結】第一篇：《字母表示數(shù)》教學反思 《字母表示數(shù)》教學反思 我上了小學數(shù)學四年級下冊第七單元認識方程中的《字母表示數(shù)》這一課，看教材時我覺得這節(jié)課內容簡單，但比較抽象，在備課時我就嘗試根據(jù)新課標理念和...
2024-11-05 06:37
【總結】下面每行圖中的數(shù)，都是按規(guī)律排列的數(shù)。156367++=12n×5=15=______n=______246m1012m=______、、或a、x、n、m這些符號和字母可以用來表示數(shù)。在數(shù)學中，我們經(jīng)常用字
2024-11-23 10:49
【總結】橋之美吳冠中吳冠中，1919年出生于江蘇省宜興縣?，F(xiàn)代著名畫家。油畫代表作《長江三峽》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等，中國畫代表作《春雪》、《長城》等。xiānzhuózhùzhīyí纖細著重
【總結】用字母表示數(shù)用字母表示，使數(shù)學具有統(tǒng)攝力，數(shù)學變得神通廣大，而且更加美了.動腦筋1.中國工程院院士袁隆平研究的超級雜交水稻，以單季畝產(chǎn)1138千克創(chuàng)世界紀錄.根據(jù)上面數(shù)據(jù)完成下表：畝數(shù)1234…產(chǎn)量(千克)1138…17072845227645523414中國人的驕傲——
2024-11-10 02:17
【總結】第一篇：《用字母表示數(shù)》教案 《用字母表示數(shù)》教案 教學內容：教科書第99-100頁例 1、例 2、例3及練一練，練習十八1~3題。 教學目標：、使學生初步理解用字母表示數(shù)的方法，會用含有字...
2024-11-05 06:57
【總結】第一篇：《字母表示數(shù)》課后反思 《用字母表示數(shù)》教學反思 用字母表示數(shù)，對小學生來說，是比較抽象的。在學生的思維過程中，由具體的數(shù)和用運算符號組成的式子過渡到含有字母的式子，是從具體到一般的抽象化...
2024-11-05 06:34
【總結】第一篇：“字母表示數(shù)”教學設計 “字母表示數(shù)”教學設計（北師大版） 深圳 黃愛華 教學目標：結合具體情境，會用字母表示數(shù)和數(shù)量關系。經(jīng)歷探索字母表示數(shù)的過程，體會必要性，發(fā)展抽象概括能力。教學...
2024-11-05 06:43
【總結】第一篇：教學設計字母表示數(shù) 字母表示數(shù) 一、教學內容字母表示數(shù) 二、教學目標 1、通過所設計的具體情境，學會用字母表示數(shù)，同時能夠用字母表示運算定律和有關圖形的計算公式。 2、通過讓學生探索...
2024-11-09 05:42
【總結】30a31239148651013756567849b21==ab==156367＋＋=12=n×5=15n=246m1012m=338
2025-01-19 08:24
【總結】●教學過程同學們還記得開始學第三章時，做的游戲嗎？隨便想一個自然數(shù)，將這個數(shù)乘5減7，再把結果乘2加14，那么最后結果的個位數(shù)是多少？可以設這個自然數(shù)為x，則根據(jù)題意可列出代數(shù)式：2（5x-7）+14．然后進行去括號，合并同類項，把這個代數(shù)式化簡，即：2（5x-7）+14=10x-14+14=10x從化簡結果看：
2024-10-16 15:08
【總結】蘇教版四年級數(shù)學下冊1只青蛙,1張嘴,2只青蛙,2張嘴,3只青蛙,3張嘴,……能用一句話表示出這首兒歌嗎？擺1個三角形用3根小棒;擺2個三角形用小棒的根數(shù)是;擺3個三角形用小棒的根數(shù)是;擺4個三角形用小棒的根數(shù)是;
2024-11-21 23:30
【總結】第一篇：字母表示數(shù)教學設計 《字母表示數(shù)》教學設計 （一）猜數(shù) 數(shù)學課嗎？肯定離不開數(shù)，接下來的時間我們先來個對數(shù)游戲。怎么樣？（好）大家看，老師這里有二個長紙條，這下面可有很多內容。左邊的紙條...
2024-11-09 03:23
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