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正文內(nèi)容

小班繪本閱讀活動方案(編輯修改稿)

2024-09-25 13:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心的大笑呢!三、觀察封面,引出故事的題目師:小朋友記得小姑娘在尋找腳印的過程中遇到了誰?教師揭示故事的名字。四、結(jié)束這個有趣的故事有個好聽的名字——《誰的腳印》,小朋友回家可以和爸爸媽媽一起分享這本書。小班繪本閱讀活動方案3說目標(biāo):通過故事和各種體驗,讓幼兒了解其實黑夜并不可怕,并能用各種克服對黑夜的恐懼心理。鼓勵幼兒能在集體面前講述自己一個人睡的勇敢經(jīng)歷或者坦然講出不敢一個人睡的原因。通過創(chuàng)設(shè)情景,幫助幼兒了解夜晚,進一步樹立幼兒自己睡的信心。激勵幼兒樂意嘗試一個人自己睡。說活動重難點:說活動準(zhǔn)備:PPT課件、調(diào)查表、彩筆、氣球,面具,眼罩等。說活動過程:一、故事導(dǎo)入,激發(fā)興趣。教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂進入場地,依次入座。播放ppt,教師有感情的講述故事《小老鼠漫長的一夜》。教師提問:小老鼠為什么一開始總是睡不著?最后為什么又睡著了呢?教師小結(jié):原來那些可怕的聲音是小老鼠的心理作怪,這些來自大自然的聲音并不可怕。晚上睡覺的時候只要關(guān)緊門窗,擰緊水龍頭,家里還是很安全的。二、調(diào)查統(tǒng)計,心理疏導(dǎo)教師出示調(diào)查表,請自己睡的小朋友將自己的笑臉卡貼在黃色的一邊,請不是自己一個人睡得小朋友將笑臉卡貼在綠色的一邊。請幼兒作比較。教師引導(dǎo)幼兒說一說為什么不愿意在家一個人睡,請自己一個人睡的小朋友講一講一個人勇敢睡的經(jīng)歷。教師鼓勵不是一個人睡得小朋友說出自己不肯一個人睡的原因。討論:你們有什么好的辦法可以讓自己感到不害怕?你們有沒有遇到過這種情況,是怎樣解決的?小結(jié):每個人心里都會想象出一些奇奇怪怪可怕的東西,當(dāng)我們處在黑暗中就會想起它,越想越害怕。那么,你最害怕的是什么呢?老師每人發(fā)給一個氣球,把自己最害怕的東西畫在氣球上。畫完后講述,并討論:怎樣消除這些害怕的東西?(鼓勵孩子想出合理的辦法)小結(jié):小朋友們已經(jīng)找到了好多自己睡覺時不再害怕的辦法,心里最害怕的東西也已經(jīng)消除掉了,下面讓我們在音樂的伴隨下,好好的享受美麗而寧靜的夜晚吧。小班繪本閱讀活動方案4設(shè)計思路:《樣樣都愛吃》是一個極富有生活化的繪本故事。書中通過簡單的人物形象——熊爸爸和一對長得反差極大的雙胞胎孩子。有趣的故事情節(jié)——兩個小熊的比賽。淺顯的道理——樣樣都愛吃,身體才會棒!為我們展現(xiàn)了一幅栩栩如生的生活場景。小班幼兒的閱讀,主要圍繞著幼兒的興趣與閱讀習(xí)慣展開。本次活動,我在每一頁書的頁腳處都貼上了“小手”的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒捏住書寶寶的小手,輕輕往后翻,并在小手的顏色上加入小班幼兒熟悉的紅色、綠色,突出重點畫面,提示幼兒關(guān)注標(biāo)記。在上,我采用了集體圍坐閱讀的形式,邊討論邊閱讀,在互動式的看看、說說的過程中,理解故事的內(nèi)容,知道樣樣?xùn)|西都愛吃,身體才會棒這個道理?;顒幽繕?biāo):理解二只小熊比賽的經(jīng)歷,
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