【文章內(nèi)容簡介】 。我會頂撞，會和母親爭吵。即使知道自己是錯誤的，也要堅持到底?！翱傆幸惶焖龝靼孜业牧伎嘤眯??！蹦赣H是這么說的。 一天下午，我剛理好書包，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。媽媽急急忙忙從衣柜中拿出一件外套?！澳弥挛缈赡芟掠?，會著涼的?！蔽叶硕ㄓ幸唤z不滿 的心，飛似的穿好了鞋便跑出了家門?！斑@孩子??”媽媽的聲音隨著風(fēng)越來越遠(yuǎn)。 到補(bǔ)習(xí)班后，天果然下起了大雨。這時我望著窗外，突然想起來我臨走時，媽媽焦慮多過于生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣為我呢？ 下課時間到了，沒有雨傘的同學(xué)，只能默默祈禱雨快點(diǎn)停。沒想到，雨越下越大。剎那間，一絲后悔的情緒在我心中蕩漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關(guān)切的說：“明天可能會下 答案第 7 頁，總 16 頁 雨，帶上傘。”“知道了。”我含糊的答應(yīng)了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來。 正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了?！澳阋舱媸堑摹?叫你拿傘不聽后悔了吧？”在回家的路上，媽媽這么問?！鞍淹馓状┥希鴽隽?，看我管不管你?！蔽倚χf：“后悔了，后悔了，以后我乖乖聽話?！薄斑@還差不多?！眿寢屢残α?。在雨幕中，我們漸漸走遠(yuǎn)，那一聲聲關(guān)切的話語還是沒有停止。 一件外套，一把突然出現(xiàn)的雨傘，幾塊不經(jīng)意翻出的餅干。似曾相識的情景幾乎天天都在上演。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都存在著一個叫做愛的東西。她，媽媽所做的一切，只因?yàn)樗龕畚?。我終于明白了她的良苦用心。 【解析】 [來源 :] 試題分析： 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，有許多事都是我們親身經(jīng)歷、親眼所見、親耳所聞 ，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把這些小事作為材料來寫或作文呢？請注意以下幾點(diǎn)。，你就 要對這件事進(jìn)行認(rèn)真的回憶，并仔細(xì)琢磨，反復(fù)思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。 、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什么人，在什么時候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。 3.必須把事情發(fā)生的環(huán)境寫清楚。因?yàn)槿魏问虑榭偸窃谝欢ǖ沫h(huán)境中發(fā)生、發(fā)展的。環(huán)境寫好了，寫出特點(diǎn)來，還能渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更生動。 ，把一件事的起 因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，不能顛三倒四，還應(yīng)把事情的前因后果，來龍去脈寫清楚。 ，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。 人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表達(dá)出人物的思想品質(zhì)，才能更好地表達(dá)這件事所包含的意義，即文章的中心思想。 7． 【答案】姑姑笑了 星期六下午，我正準(zhǔn)備去城里學(xué)拉琴。突然，家里的電話急促地響了，原來是爺爺從蘇州打過來的。爺爺叫我不要去學(xué)琴了，馬上和爸爸媽媽去蘇州。 平時，我去城里學(xué)琴是一件天大的事，哪怕我發(fā)燒了也是要去的?，F(xiàn)在爺爺叫我別去了，一定是姑姑的病情嚴(yán)重了。姑姑患癌癥已有六年，今年，她的病情一天比一天重，我們?nèi)胰硕己苤薄? 乘車到蘇州去的路上，我心里一直在說：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒 !再快點(diǎn)兒 !”終于，我們來到了蘇州市第二人民醫(yī)院。走進(jìn)病房，只見爺爺?shù)哪橁幊脸恋模棠套诠霉玫拇策叺魷I。姑姑躺在床上，臉上蒼白得看不見一點(diǎn)兒血色，鼻子上 插著氧氣管，眉頭緊皺著，嘴巴也緊緊地 答案第 8 頁，總 16 頁 抿著，兩只手緊緊抓著被子，我的眼淚一下子涌了上來。媽媽連忙用勁在我背上擰了一下，我明白了，我不能哭出來，我是應(yīng)該帶給姑姑快樂的。 我忍住眼淚，走到姑姑身邊輕輕地喊“姑姑，姑姑。”姑姑張開了眼睛，我連忙從包里掏出我寫的毛筆字給姑姑看。姑姑看了，問我練的是什么字體，我說：“是隸書?！惫霉谜f：“我看怎么像楷書啊 ?”我不好意思地說：“那是我寫得不夠好，不過我會越寫越好的?！蔽矣纸o姑姑講了學(xué)校中發(fā)生的許多有趣的故事，姑姑聽著聽著，臉上露出了微笑。 看到姑姑笑了，我們?nèi)胰硕夹α?，?奶高興地一把抱住我，親著我。只是奶奶一邊笑著，一邊還轉(zhuǎn)過臉去擦淚?? 姑姑笑了。我們孩子有時候是可以帶給人們快樂的。姑姑，我要想辦法讓你快樂。 【解析】 試題分析： 特點(diǎn)與命題：寫事的文章重在按照事情的發(fā)展順序來記述一件事。文章的題目可以選擇中心詞（難忘、慚愧）或地點(diǎn)（運(yùn)動場上）或事件本身（拔河比賽）等方式命題，非常靈活。選擇材料：寫事文章的材料我們可以圍繞自己的親身經(jīng)歷和成長來選擇。如：我們都學(xué)會哪些勞動本領(lǐng)、技能？業(yè)余時間我們有哪些參觀、游覽的經(jīng)歷？日常的學(xué)習(xí)生活我們經(jīng)歷了哪些讓人難忘的事情？而這些事情中 有沒是第一次的經(jīng)歷？想一想，在所有這些經(jīng)歷中，哪一次讓你激動、自豪？哪一次讓你回味無窮？哪一次讓你害怕、緊張？哪一次的經(jīng)歷帶給你的感受最多？選一個印象最深的來寫， 這就是寫作的材料。編寫提綱：寫事的文章，常見的寫作順序有： （ 1）家務(wù)勞動、制作類 介紹事情發(fā)生的時間、地點(diǎn)→勞動中遇到了什么樣的困難→怎樣解決的→結(jié)果或自己的感受、收獲 這其中，要把勞動中遇到困難時看到的、聽到的、以及自己當(dāng)時的心情作為重點(diǎn)具體描述。（ 2）游玩類 游玩的時間、地點(diǎn)→看到的游樂設(shè)施的樣子、玩法（選兩三個）→玩中的感覺、心情 →游玩后的感受、收獲 這其中，要把看到的游樂設(shè)施的樣子、玩法進(jìn)行具體描述，同時要將游玩過程分開始、中間、最后三個層次，寫出自己的感受。 （ 3）參觀游覽類 參觀游覽的時間、地點(diǎn)→對看到的情景 或展品的描述（選兩三處）→每一處自己的感受或產(chǎn)生的聯(lián)想→參觀、游覽結(jié)束后的感受、收獲 這其中，重點(diǎn)要把看到的情景或展品，抓住特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)描述，寫出自己由看到的情景產(chǎn)生的聯(lián)想。（ 4）學(xué)會某種本領(lǐng)類 自己不會某種本領(lǐng)時的情景→開始學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)→學(xué)習(xí)、嘗試中遇到了什么樣的困難→怎樣解決的→在此之后的反復(fù)練習(xí)→現(xiàn)在掌 握了這種本領(lǐng)的情景 8． 【答案】 幸福的味道 人們都渴望擁有幸福，幸福究竟是什么味的呢？讓我?guī)闳テ穱L吧。 答案第 9 頁，總 16 頁 酸 “哎喲喲！我的頭好痛?！边@是我生病時發(fā)出的哀叫，媽媽十分關(guān)心地問：“怎么了寶貝？是不是生病了？我去給你買藥。”于是，媽媽就冒著風(fēng)雪出去了?！皝恚人??！眿寢寽厝岬卣f。我喝完了藥便感覺好多了，可從房外卻傳來“咳咳”的聲音，原來媽媽因?yàn)樵诖笱┨斐鲩T而感冒了。我感到愧疚，突然體會到媽媽的辛苦，是媽媽的辛勞換來了家的幸福。 甜 今天真開心，終于可以登奧比島了，我可真好，我可以在奧比島上與那些“死黨”一起聊天、玩耍、打工了。我和奧比島好友們聊放假玩什么、今天去誰家玩之類的話題，覺得好幸福哦！ 苦 6月 1日是兒童節(jié)，老師說帶我們?nèi)ヒ安瓦€說在那兒露營。晚上沒燈，老師點(diǎn)蠟燭照明，還說要大展她的廚藝，我們高興得不得了，認(rèn)為真是幸福，還不得把老師做的菜留做紀(jì)念，結(jié)果讓我們大吃一驚，老師的廚藝并不好，把菜都炒糊了，明明是糖炒花生變成了鹽炒花生，把我們給害慘了。 辣 我們班可是出了名的調(diào)皮班，我們不是討人厭，我們是太活潑！記得有一次，我們班搞“多一點(diǎn)禮貌”活動，我們由老師分組，我被迫和班上最兇的人稱“母老虎的老媽”一組。具體安排是：假裝你被車撞了，她（就是你的另一個隊(duì)員）來抱著你問：你沒事吧？你回答：沒事，然后裝出很幸福的樣子。我先演，我演完了該她演。我看著她起先說不出口，經(jīng)過我自身心理調(diào)節(jié)才說出口，她說道“我沒事，我真幸福！”，可似乎這幸福太辣了點(diǎn)?? 無論幸福是什么味道的，我都知道一點(diǎn)：幸福是美好的，我們要珍惜幸福。 【解析】 試題分析： 此題看起來不是很難，但是需要各位考生能夠看清楚，題干的前半部分的要求，要表現(xiàn)出對幸福的感受過程。這才是得分的 重點(diǎn)。 9． 【答案】快樂的一天 每個人都有快樂的一天，我快樂的一天就是我的生日，我小的時候總是忘記自己的生日，我便經(jīng)常問：“媽媽，我的生日是什么時候？”媽媽總是耐心地回答我說：“你是 1997年 3月21日出生的， 3月 21日就是你的生日，你只要記住 7 3＝ 21” 讓我記憶猶新的一次生日，那是星期六的早晨，我 睜開了朦朧的眼睛，全家人手忙開了，中午時，我兩個堂哥回家了，我走去問 媽媽：“媽媽，今天是什么日子呢？”媽媽哈哈大笑起來說：“今天是你的生日啊！”下午爸爸帶我們?nèi)胰?