英語專業(yè)實習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-25 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作?！ ♂槍嵙?xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點 來彌補(bǔ)自己工作中的不足： ，繼續(xù)加強(qiáng)對英語教育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)?！ ?。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平?！ ?。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”?！ 。瑸閱挝蛔鲆恍┝λ芗暗墓ぷ?，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 英語專業(yè)實習(xí)總結(jié)篇三 日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，愉快而又艱辛的實習(xí)工作快要結(jié)束了。兩個來月的時間里，努力肩負(fù)著兩種身份不同身份的轉(zhuǎn)換：一是老師，為學(xué)生將講解書本知識并作為見習(xí)班主任處理班級日常雜務(wù)。二是學(xué)生，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師及其他老師上課經(jīng)驗的學(xué)生。從學(xué)生到實習(xí)教師的角色轉(zhuǎn)換讓我在這段時間內(nèi)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好一名教師應(yīng)做好的每一件事情。聽課、寫聽課記錄、試講、寫教案、記實習(xí)日志、批改作業(yè)、監(jiān)考、開班會、見習(xí)班主任、家訪等等無數(shù)瑣碎平凡的事情構(gòu)成了我實習(xí)生涯的主旋律。我始終堅持著將自己在大學(xué)所學(xué)的理論知識與實踐教學(xué)想結(jié)合，充分發(fā)揮主觀能動性，培養(yǎng)自己在教育和教學(xué)上的獨立工作及與人合作的能力。同時，在教學(xué)工作中初步了解現(xiàn)今小學(xué)生及教育的現(xiàn)狀，也通過課堂教學(xué)全面檢查自己師范技能的強(qiáng)弱和專業(yè)知識的掌握程度。查漏補(bǔ)缺，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的不足之處，采取改進(jìn)措施以提高自己的教學(xué)水平，以便自己走向社會時能順利與之接軌。總的來說，這段時間里感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不努力提醒自己要隨時隨地的給自己“充電”。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵，在“教中學(xué)”，在“學(xué)中教”的重要性?，F(xiàn)將在實習(xí)中的心得及體會總結(jié)如下?！ ∥艺J(rèn)為，教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。作為一個老師，本職工作就是課堂教學(xué)，所以上好課就是對一個老師最基本的要求。教師要把自己當(dāng)成是教學(xué)活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的伙伴、知心朋友。常言道：要給學(xué)生一滴水自己得先有一桶水，只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹的去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。其次是教學(xué)方面的專業(yè)知識。備課時，一是備教材，要多方面的收集資料，仔細(xì)的鉆研教材，然后對教材進(jìn)行分析整合，使知識更具整體性、系統(tǒng)性。并且要把握好知識的難易、有無學(xué)過、是否要考、對今后的學(xué)習(xí)作用有多大等特性。二是備學(xué)生，要充分考慮學(xué)生的能力水平，他們是怎么想的、能不能回答、會怎么回答等等。同時，運(yùn)用所學(xué)的計算機(jī)基礎(chǔ)知識，制作知識性和趣味性兼具的多媒體課件，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在授課時，根據(jù)授課內(nèi)容的特點，結(jié)合班級的實際，靈活的選用教學(xué)方式和活動內(nèi)容，比如：同桌互說、小組討論、角色表演、學(xué)唱歌曲、游戲接龍、猜謎語、我是小小老師、自創(chuàng)chant等，這樣可以提高學(xué)生上課的自覺性和參與意識。但要知道要想真正做到在快樂中學(xué)習(xí)，就不能僅僅孤立的營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，在實際教學(xué)內(nèi)容中尋找學(xué)生的興奮點才是關(guān)鍵。精講多練是我采取的另一個鞏固學(xué)生所學(xué)知識的方法。針對此農(nóng)村小學(xué)學(xué)生普遍英語成績不理想的現(xiàn)狀，在課堂上，我少講精講，多給他們開口說英語和聽英語的機(jī)會，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識重點、難點，然后給予他
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