幼兒園圣誕節(jié)組織方案(優(yōu)秀10篇)(編輯修改稿)
2025-09-25 12:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難的幼兒，鼓勵幼兒大膽和同伴交流。四、圣誕舞會請小朋友帶上你做的面具。幼兒園圣誕節(jié)組織方案篇5活動一 認(rèn)識圣誕節(jié)活動目標(biāo)：，圣誕老人，圣誕樹的由來.?；顒訙?zhǔn)備：多媒體課件，收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片，故事?；顒舆^程 ：。請幼兒認(rèn)真觀察圣誕老人的裝扮。請幼兒說一說 ：1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子 ) 2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹，還有許多圣誕禮物)，了解圣誕節(jié)。小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。關(guān)注幼教微信平臺： 諾貝兒教育活動二 裝飾圣誕樹活動目標(biāo)：?；顒訙?zhǔn)備：(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。 ，圣誕樹活動過程：導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。?你想怎樣打扮它?。引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。，進(jìn)一步感受節(jié)日的快樂?；顒尤?香噴噴的漢堡活動目標(biāo)： 1。 通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。 2。 體驗動手操作的樂趣。活動準(zhǔn)備： 制作漢堡的材料活動過程，引出主題。，你在哪里吃過??小結(jié)： 漢堡是西方人吃的食品，現(xiàn)在在肯德基，麥當(dāng)勞都能吃到，漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜， 是大家都喜歡吃的食物，感受動手操作的樂趣。，鼓勵幼兒根據(jù)自己的口味加蔬菜和沙拉醬，教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結(jié)束活動。關(guān)注幼教微信平臺： 諾貝兒教育活動評價：通過本次主題活動，幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂，體驗到自己動手的樂趣，尤其是自己制作的漢堡，大家品嘗時都吃得很香，就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈，達(dá)到了預(yù)期的效果。幼兒園圣誕節(jié)組織方案篇6活動目的：了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己?；顒拥攸c：小班活動時間：20_年12月25日上午9點活動對象：班級全體學(xué)生及家長整體活動流程：家長簽到。主持人開場。小鹿姐姐帶隊開場舞狂歡。寶寶秀。(所有寶貝秀)游戲。發(fā)放心愿卡片，家長帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福，掛在圣誕樹上。圣誕老人出場，發(fā)禮品。圣誕大拼盤活動具體內(nèi)容：家長簽到在簽到卡片上寫上孩子的名字，給寶寶貼上圣誕簽到小卡片，把做好的不同形狀的裝飾品放在教室門口，讓寶寶自己選擇23個不同形狀的小圖片貼在臉上，領(lǐng)取一個圣誕帽。圣誕老人出場，在門口迎接小朋友，與寶寶互動拍照。主持人開場圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個圣誕舞會，邀請大家一起去跳舞。小鹿姐姐開場舞狂歡，帶動氣氛老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈，帶動氣氛，作為圣誕活動的熱身舞蹈。寶寶秀這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。家長帶寶寶一起隨著音樂進(jìn)入活動場地，拍個照，秀一下，主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個招呼讓大家都認(rèn)識一下。游戲游戲主要是以比賽的形式來進(jìn)行。親子游戲活動(1)活動名稱：袋鼠接力活動準(zhǔn)備：沒有五官的人頭像掛紙(一男一女)，兩根帶彩筆的接力棒活動目的：①增強(qiáng)幼兒與家長之間的合作能力，增進(jìn)親子感情。②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。活動過程：①把所有家庭分成甲乙兩隊。②教師講解游戲規(guī)則：(1)幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。(2)家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面，用帶筆的接力棒在人頭像掛上畫出五官(每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛)，再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。(3)先畫完的即為獲勝組。(2)活動名稱：看看誰最準(zhǔn)物品準(zhǔn)備：蘋果若干游戲規(guī)則：在同一時間內(nèi)，用呼啦圈套蘋果。誰用的呼啦圈最少，套的蘋果最多，誰就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)注：(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎品，這樣避免引起沒有得到獎品的家長的失落。游戲后，哪組家庭贏了，就給寶寶貼一張小貼紙，最后幾個游戲下來，誰的小
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