【文章內容簡介】 后，已有六名同志提拔任用，極大地調動了他們的工作熱情，提高了工作效率。今年我們全系統(tǒng)共提拔科級干部11名。下一步我們在嚴格把關的基礎上，繼續(xù)穩(wěn)步推進干部隊伍建設，使我們局能夠做到人盡其才、人崗相適，為城市管理工作提供最合理、最優(yōu)化的人才支撐和保證。四、存在問題 及 下步打算總的來看，我局“三嚴三實”專題教育實踐活動啟動以來，局黨組能夠按照市委安排部署，推進主題教育活動有序開展、逐步深入，進展比較順利，但也還存在一些不足。主要表現(xiàn)：一 是 思想認識不到位。 個別同志 有顧慮的思想。 有的同志認為目前局系統(tǒng) 各項工作任務很重，投入過多的精力抓活動，會影響 相關 目標任務的完成。有的領導干部擔心按照從嚴的要求開展活動，會傷害同志之間的感情，影響班子團結。二 是 學習教育不扎實。一般性號召多，提具體要求少，學到哪算到哪，存在趕進度現(xiàn)象。 個別同志 滿足于參加幾次集中學習，上上輔導課、聽聽報告、看看電影，以集中學習代替自學。三是專題活動和相關機制不夠完善。由于專題教育活動開展時間不長，部分工作仍處在摸索和起步階段，目前局系統(tǒng)立足于長期化、常態(tài)化的教育活動開展機制有待加強。下一階段將 重點抓好以下幾個方面的工作：一是進一步增強使命意識、樹立擔當精神，進一步傳導壓力、明確責任，推動活動再升溫、再加壓，確?；顒邮冀K沿著正確方向健康有序開展 。二是嚴格落實一把手負責制。 局黨組 要落實好 總牽頭 責任，切實履行“雙重” 職責 ，既要靠前指揮、精心組織、狠抓落實，自始至終把責任扛在肩上，把活動牢牢抓在手上，又要堅持示范帶動，無論是學習教育、聽取意見，還是查擺問題、邊整邊改，都要以身作則、帶頭把自己擺進去，發(fā)揮好表率和榜樣作用。三是繼續(xù)深入抓好學習教育。采取務實有效的辦法抓好學習教育。各級黨員領導干部要先學一步、多學一些、深學一層，要帶頭講黨課、談體會 ，認真做好對照檢查 。今后，我們將以沈浩精神為動力，著力加強自身建設恪盡職守，主動作為，切實在模范過硬中彰顯形象。認真學習貫徹黨全國、省、市組織工作會議精神，嚴格遵守中央、省、市關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的相關規(guī)定，全面落實黨風廉政建設責任制。建立健全工作責任制，進一步完善工作例會制、定期學習制等系列規(guī)章制度，切實加強人文關懷，大力弘揚組織工作優(yōu)良傳統(tǒng)，積極開展青年志愿者服務活動，著力營造團結和諧、積極向上的氛圍，著力打造模范部門、過硬隊伍。專題教育工作自查報告標準版篇3中共__縣委員會：為深入貫徹落實中共__縣委辦公室《關于印發(fā)〈關于在“三嚴三實”專題教育中集中開展“四項教育”活動的39。實施方案〉的通知》(x委辦發(fā)〔20__〕42號)文件精神，切實增強我鄉(xiāng)干部的政治意識和責任意識，進一步營造“政治敏銳、敢于擔當、攻堅克難、恪盡職守”的良好氛圍，我鄉(xiāng)對照教育內容，認真查找問題，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：一、 提高思想認識，強化組織領導我鄉(xiāng)于10月8日組織全體機關干部傳達文件精神，統(tǒng)一思想認識，鄉(xiāng)黨委親自安排部署，把“四項教育”作為當前一項重要工作來抓。成立了以黨委書記為組長的領導小組，全體人員再次深入學習“三嚴三實”深刻內涵和重要意義，從小處著手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，推動“四項教育”活動深入開展。二、 工作措施有力，問題查找精準到位鄉(xiāng)黨委堅持把思想教育、檢查整改、完善機制貫穿始終，分動員學習、問題整改、建章立制三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，結合各自職責，采取自查和互查相結合的方式查擺問題，并針對查擺結果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。三、下一步工作打算(一)狠抓制度建設，增強責任意識我鄉(xiāng)嚴格實行干部請銷假、上班簽到、中途查崗制度、堅持經(jīng)常性地進行作風紀律教育，積極開展批評與自我批評，杜絕部分黨員、干部紀律松懈現(xiàn)象。堅決克服形式主義、官僚主義，帶頭踐行“以人為本、執(zhí)政為民”和_，牢固樹立大局意識、公仆意識、責任意識、發(fā)展意識和服務意識，加強作風建設，堅持以人為本執(zhí)政為民、密切聯(lián)系群眾，內強能力素質、外樹良好形象、爭創(chuàng)一流業(yè)績，建設政治堅定、求真務實、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、富有活力、業(yè)務精通、作風優(yōu)良的領導班子和遵紀守法、紀律嚴明、務實高效的干部隊伍。(二)集中整治、從嚴問責成立專項整治督查組，加化日常督查。成立以鄉(xiāng)紀委為主要成員的督查組，定時不定時地對黨政機關、有關企事業(yè)單位、駐鄉(xiāng)各部門、各村(社區(qū))進行調查，重點抓好“三對照三看”，一是對照目標任務和每月工作計劃，看各項工作的推進完成情況。二是對照整改清單、方案，看存在問題的整改落實情況。三是對照群眾期盼，看行風評議群眾滿意的情況，及時反映和糾正突出問題。，強化督促整改。采取不打招呼、不定時間的方式，加強督促檢查，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關規(guī)定進行問責處理。開展“四項教育”活動以來，我鄉(xiāng)第一階段工作取得了一定成效，廣大干部職工精神面貌得到明顯提升，機關工作作風得到明顯改善，各項工作正穩(wěn)定有序推進。專題教育工作自查報告標準版篇4__年以來，我委及政法各部門認真落實“糾正執(zhí)法問題，促進公正執(zhí)法”專題教育活動，不斷創(chuàng)新舉措，完善制度，積極開展政法干警業(yè)務和思想素質教育活動，我區(qū)政法干警執(zhí)法水平進一步提高，執(zhí)法活動進一步規(guī)范，執(zhí)法問題明顯減少，涉法涉訴_量有了明顯下降，但由于歷史遺留等多種因素，執(zhí)法工作仍不盡完善，尚有許多應當改進之處，現(xiàn)將我區(qū)自查工作報告如下：一、存在的問題(一)執(zhí)法工作存在的問題從對我區(qū)實際的情形分析來看，目前我區(qū)在整體執(zhí)法活動中還存在諸多的問題，歸納起來主要有以下幾個方面：個別政法干警執(zhí)法辦案不規(guī)范，存在保而不偵的問題，促進公正執(zhí)法專題教育工作自查報告。如： __年8月22日 ，原____分局派出所民警張某、呂某辦理的陳某涉嫌詐騙一案，______人民檢察院作出不予批捕決定后對陳某變更強制措施為取保候審，但陳某被取保候審后未繼續(xù)開展偵查工作。個別政法干警對工作要求不高，疲于應付，辦案質量較差。如：執(zhí)法執(zhí)紀民警在對______派出所民警牛某、李某 __年6月6日 辦理的宋____涉嫌盜竊一案評查時，發(fā)現(xiàn)該案存在告知筆錄未填寫告知人、記錄人姓名，復印材料未注明出處，筆錄末頁未簽署辦案民警姓名等問題。個別政法部門監(jiān)督力量薄弱，工作疲于應付，存在監(jiān)督不到位的情況。例如： __年11月15日 警務機制改革后，各派出所不再單設法制、紀檢、督察、審計等部門，而是由市局派駐各派出所2名負責法制、紀檢、督察、審計等工作的執(zhí)法執(zhí)紀監(jiān)督民警，由于人員少，多頭管理，導致執(zhí)法執(zhí)紀工作疲于應付，難免出現(xiàn)監(jiān)督“盲區(qū)”，整改報告《促進公正執(zhí)法專題教育工作自查報告》。部分政法部門立案、采取強制措施不及時等不作為情況仍然存在。例如：____法院在辦理馬懷軍故意傷害一案，應當逮捕而未逮捕。在辦理的王智勇一案，由于犯罪嫌疑人沒有羈押，導致案件無法起訴。政法委對政法各部門的的執(zhí)法監(jiān)督效果不理想。政法委執(zhí)法監(jiān)督方式一貫來主要是被動式地處理來信來訪、督辦案件和執(zhí)法檢查等，啟動監(jiān)督少。協(xié)調案件多，指導督辦少。事后監(jiān)督多，過程監(jiān)督少。根據(jù)領導批示監(jiān)督多，根據(jù)既定規(guī)則主動啟動監(jiān)督少等現(xiàn)象。經(jīng)常疲于應付處理涉法上訪個案，普遍擔當“消防員”的角色。(二)涉法涉訴_工作存在的問題執(zhí)法主體方面。(1)部分干警執(zhí)法素質不高，執(zhí)法隊伍中有一定數(shù)量的執(zhí)法干警不學法、不懂法、憑感覺執(zhí)法辦案，頭腦中缺乏程序意識、證據(jù)意識、時效意識、人權意識、從群眾反映強烈的一些_案件，一部分案件在辦理初始，就由于違反程序不及時收集證據(jù)，導致案件事實不清，甚至辦成難案死案，造成群眾不斷上訪。例如______派出所民警張某辦理的____故意傷害一案，由于辦案民警工作不認真，未制作現(xiàn)場勘查筆錄，導致 __年9月1日 該案終審判決后，____的胞姐____多次進京赴省上訪。__年9月經(jīng)省委政法委對該案評查后認定，____派出所民警張某等辦案人員存在現(xiàn)場勘查不認真，未制作勘查筆錄和對現(xiàn)場進行拍照、錄像，未對現(xiàn)場血跡進行提取等問題。(2)是執(zhí)法為民態(tài)度不端正。主要是對工作不負責，對涉及群眾利益的事情采取等、拖、哄的做法不及時處理。涉法涉訴上訪人方面。(1)上訪人對法律和道德的認識存在偏差。一些上訪人對法律道德區(qū)別認識模糊，認為有些事情合情不合法，合法不合情，把一些道德范疇的問題弄成法律范疇的問題。(2)上訪人員的心理因素。部分上訪人心里偏執(zhí)，以自我為中心，難以交流。上訪人______稱其兒子因受到環(huán)境污染而導致腦癱，而______又找不到相關切實的證據(jù)證明，而政法系統(tǒng)本著幫扶就弱的原則對______進行救助了4萬元，并寫出了息訴罷訪保證書。后______又反悔再次提出賠償要求，多次進行纏訪、鬧訪，政法系統(tǒng)為此舉行了多次調解，多次做工作，王仍不滿意。專題教育工作自查報告標準版篇5青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了，現(xiàn)在正處于炎炎夏日、也是溺水事故的高峰期，了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。班會期間，主持人通過故事講解、圖片展示、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及溺水知識教育等環(huán)節(jié)來與同學們交流，同學們積極參與。通過班會教育，同學們了解了溺水的原因以及對于溺水的自救，對于遇到溺水者的救護基本知識。珍愛生命，嚴格遵守“四不”，讓同學們從思想意識上加強防范意識。防溺水教育知識：(1)下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋。(2)下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。(3)若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳。(4)下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在