20xx初一語文教師個人工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-25 11:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共有30篇課文(其中文言文7篇，古詩5首)，它們?yōu)閷W(xué)生提供了一個異彩紛呈的語文世界。而學(xué)生們也將依托它們認(rèn)識自我，感悟人生，欣賞自然，了解世界，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高思維水平和表達(dá)能力。三、學(xué)期教學(xué)總要求(一)識字與寫字1。能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。2。學(xué)寫規(guī)范的正楷字，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。3。欣賞名家書法，體會書法的審美價值。(二)閱讀1。加強朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)默讀習(xí)慣，培養(yǎng)在讀書的同時寫批注、做筆記的習(xí)慣。2。能自覺體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，共同探討疑難問題。3。欣賞文學(xué)作品，了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。4。淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。5。學(xué)習(xí)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)搜集自己需要的信息和資料。能注意留心生活，從生活中學(xué)習(xí)語文。(三)寫作1。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。2。學(xué)寫，能做到有感而發(fā)，說真話，抒真情。能條理清楚、詳略得當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的意思。運用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。3。培養(yǎng)修改自己作文的習(xí)慣。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解。(四)口語交際1。能耐心專注地傾聽，能根據(jù)對方的話語、表情、手勢等，理解對方的說話觀點和意圖。2。能積極發(fā)表自己的看法，有中心、有條理、有根據(jù)。態(tài)度自然大方。(五)綜合性學(xué)習(xí)1。關(guān)心學(xué)校、本地區(qū)和國內(nèi)外大事，就共同關(guān)注的問題，搜集資料，調(diào)查訪問，相互討論，能用文字、圖表、圖畫、照片等展示學(xué)習(xí)成果。2。掌握查找資料、引用資料的基本方法。認(rèn)識學(xué)習(xí)語文與生活的聯(lián)系，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。四)教學(xué)措施：1。加強集體備課，加強聽評課力度，提高授課水平，優(yōu)化最佳教學(xué)方案。在備每一個學(xué)案時，熟悉教材內(nèi)容，力求精鉆細(xì)研，掌握重點難點，設(shè)計不同的，合理組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。2。重視鞏固基礎(chǔ)知識的同時，注意提高學(xué)生的閱讀分析能力。3。重視理論聯(lián)系實際，引導(dǎo)學(xué)生抒寫對生活的看法和感受，養(yǎng)成好的寫作態(tài)度和習(xí)慣。教師認(rèn)真地對待作文教學(xué)，平時一周兩練，認(rèn)真引導(dǎo)分析，加以評改和講評，在練習(xí)中提高寫作水平。4。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。高度重視課程資源的開發(fā)與利用，創(chuàng)造性地開展各種活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。加強同一學(xué)科教師的合作精神，取長補短，共同提高。初一語文教師個人工作計劃4根據(jù)學(xué)校的要求，便于正常的組織教學(xué)，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力，制定語文教學(xué)計劃如下:一、
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