暑假計劃書精選集錦5篇(編輯修改稿)
2024-09-25 11:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極做好工作準(zhǔn)備并參加學(xué)校校本教師培訓(xùn)課程，一年教齡青年教師準(zhǔn)備新教師入職儀式展示活動。首席教練員做好競賽外出培訓(xùn)及校內(nèi)培訓(xùn)工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。做好教研組長、班主任等培訓(xùn)工作?！叭f名教師訪萬家”活動全體教師利用假期時間，走進(jìn)學(xué)生生活，了解熟悉學(xué)生，幫助家長解決家庭教育問題，增進(jìn)師生交流。班主任重點做好特殊學(xué)生的家訪工作，新高二、高三任課教師積極與學(xué)生保持聯(lián)系，有針對性地做好電話家訪，做好相關(guān)記錄。開學(xué)后由工會將檢查公示。暑假計劃書3為引導(dǎo)大學(xué)生在社會實踐中了解社會、認(rèn)識國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、鍛煉能力、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步加強大學(xué)生思想政治教育，人文與管理工程系高度重視大學(xué)生暑期社會實踐活動，號召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會實踐活動。具體安排如下：一、活動目的： 深入農(nóng)村，送文化、送知識、科技下鄉(xiāng)。 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念。 觀察農(nóng)民文娛活動，幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。 學(xué)習(xí)農(nóng)村文化，增強學(xué)生自身文化底蘊， 為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟、行政、反封建、迷信、反對__等義務(wù)咨詢服務(wù)活動。二、活動內(nèi)容： 深入農(nóng)村，普及宣傳地震避險常識、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對“”汶川大地震的真實感受。 了解農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。 觀察農(nóng)民的文娛活動，提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。 深入農(nóng)村，用自己所學(xué)的文化、知識為村民無償提供服務(wù)。 走訪當(dāng)?shù)乩习傩?，了解?dāng)?shù)剞r(nóng)民對我國今年舉辦奧運會的想法、感受等。 慰問農(nóng)村孤寡老人，為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。 了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。 在新農(nóng)村的建
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