【文章內(nèi)容簡介】 表演者：中心園大一班)(9)舞蹈彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)(1)感恩父母流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們教師：送上祝福語(每班推薦一名代表)。班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。(3)感恩朋友親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。幼兒園畢業(yè)如何策劃方案篇6準(zhǔn)備工作(1)發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設(shè)計好化妝舞會的衣服、面具等)(2)教師布置大廳。(3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。(4)活動結(jié)束工作：安排好人員清掃場地。目的(1)體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動。時間：x日x月下午5：00—8：00地點：幼兒園大廳人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長。流程(1)主持人出場。(2)園長寄語。(3)家長代表講話。(4)大班組教師寄語。(5)大班幼兒匯報演出。(6)開始聚餐。(7)化妝舞會。(8)整理工作。(9)主持人發(fā)言(10)家長發(fā)言(11)大班組老師寄語匯報演出幼兒園畢業(yè)如何策劃方案篇7一、活動主題： 幼兒園的快樂時光二、活動目標(biāo)：1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。，通過演出活動表達(dá)自己的情感。三、活動內(nèi)容： 畢業(yè)班幼兒才藝展示四、活動時間： 7月___日五、活動地點：萬商城六、活動參與人：全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)七、活動準(zhǔn)備：(一)物質(zhì)準(zhǔn)備：制作活動背板、邀請函。制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品教師、幼兒統(tǒng)一穿園服準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等?；顒颖尘耙魳贰抖鞯洹?二)節(jié)目準(zhǔn)備開場音樂《放飛夢想》虹貓班幼兒朗誦　《畢業(yè)獻(xiàn)辭》藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》草莓班舞蹈《手牽手》西瓜班大合唱《靜夜詩》家長互動游戲果果班打擊樂《斗牛士》聰聰班(打擊樂《大中國》啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)體操隊《斗牛士》1教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12 、結(jié)束音樂感恩的心八、人員分工：總策劃與顧問：園長活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名舞臺布置：大班老師攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師服裝道具：小中班老師協(xié)助制作節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師會場布置：后勤人員燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名1協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師1會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員1安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員九、活動詳細(xì)流程：(一)入場小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。播放《幼兒園生活花絮》。(二)主持人開場幼(女)：親愛的老師幼(男)：親愛的爸爸、媽媽師：親愛的小朋友們合：大家好!幼(女)：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。幼(女)：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮!合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。(三)園長致辭師：_________、_________(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開幼兒園嗎?幼兒合：舍不得師：其實老師和園長阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話要對你們說!那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。(四)頒發(fā)畢業(yè)證書和紀(jì)念品師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來依然有請毛園長為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂畢業(yè)歌)(上臺及上臺后隊形，要提前排練)(五)中班節(jié)目師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》(六)家長代表講話、 教師代表講話幼兒(女)：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會成為最有自信的小學(xué)生。幼兒(男)：是的。那么接下來，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。幼兒(女)：有請黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。合：掌聲歡迎。(七)家長互動游戲師：_________(小主持人名字)，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰給你梳的頭發(fā)?幼兒(女)：是老師(媽媽)師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時老師給你們梳頭發(fā)，那我問你，爸爸在家給你梳過頭發(fā)嗎?幼兒(女)：沒有師：想不想讓他梳?幼兒(女)：想師：其他的小公主們想不想女孩們：想師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來我們就來玩一個游戲，游戲的名稱是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請出兩位小朋友，再請這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請舉手。請上來的爸爸們每人一把梳子，聽口令，說開始時，給自己的孩子梳頭發(fā)，時間兩分鐘，兩分鐘時間到時比一比哪位爸爸梳得最整齊。(八)藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛，三年的時光累積了太多的感情，過幾天你們就要離開，在以后的日子會不會淡忘這份感情呢?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時、入園后、畢業(yè)了的歷程。(九)大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩》師：今天是孩子人生中的第一個畢業(yè)典禮，對父母、對孩子來說都是很重要、難忘的日子。三年的時間，讓我們大家彼此珍惜，面對這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說，很多愛要向我們表達(dá)。接下來就讓我們傾聽孩子們的聲音。(在主持人開始講話的時候，幼兒上臺站好隊形、中班)(十)　　幼兒(女)：親愛的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂幼兒(男)：但是，不管我們走到哪里，我們都會想起您。(小主持人拿話筒說完后，音樂直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說出：老師再見了，最后的隊形要站成《永遠(yuǎn)的筑巢人》的隊形)(十二)教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》全體幼兒一起大聲說出：“老師再見了”后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(背景音樂《感恩》)(十三)《放飛夢想》(折紙飛機(jī))師：今天后，你們長大了，今天后，你們要帶著夢想