湖南省益陽市20xx屆高三4月調(diào)研考試文綜歷史試題(編輯修改稿)
2025-01-01 23:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 材料二 歐洲中世紀(jì)晚期國王或者大貴族使用的文官是中世紀(jì)最有教養(yǎng)的人群，而且越來越多是大學(xué)畢業(yè)生。畢業(yè)生的去向不是單一地為國王服務(wù)，而是有多樣選擇和可能性。中世紀(jì)歐洲向上社會流動的特點是，做官并不是唯一的出路。大學(xué)教育所構(gòu)成的社會地位改善途徑不是單一的、官本位的，而是多元的，律師、教師和醫(yī)生不僅可以獨立于官府，而且有尊貴的地位，他們的難題不限于能否做官，還可能是能否找到待遇豐厚的律師、醫(yī)生和教書的職位，做官 和從事這些專業(yè)工作并無那么明顯的貴賤之分。擁有博士學(xué)位本身就意味著獲得一系列特權(quán)和很高的地位。 —— 以上材料摘編白 2018 年 1 月 25 日《彭小瑜：中世紀(jì)歐洲大學(xué)與中國科舉制度》 (1)根據(jù)材料一、二，概括中國古代文人和中世紀(jì)晚期歐洲知識分子的不同特點。（ 12分） (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代文人和中世紀(jì)晚期歐洲知識分子的不同特點形成的原因。（ 13分） 42．閱讀材料，完成下列要求。（ 12 分） 材料 下表是據(jù)英國學(xué)者麥迪遜《世界經(jīng)濟 200年回顧》一書整理的“ 1820~1949年中國 和世界經(jīng)濟年均增長率和年人均增長率”： 從上述表格中提取相互關(guān)聯(lián)的中外歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。 （要求：寫明論題，中外關(guān)聯(lián)，史論結(jié)合。） 45． [歷史 —— 選修 1：歷史上重大改革回眸 ]（ 15分） 材料 1978年 12月的中共十一屆三中全會吹響了中國改革的號角。不過在當(dāng)時，中國對世界上許多國家和地區(qū)在戰(zhàn)后幾十年的加速發(fā)展所知甚少，社會科學(xué)界與國際主流也隔絕多年，因此，無論是政府還是民眾都對改革的目標(biāo)究竟是什么并不十分清晰。這樣，“摸著石頭過河”就成為中國改革的重要策略。其內(nèi)在合理性在于允許下層主體進行創(chuàng)新性探索，中央政府也在不完全否定原有體制的條件下做出一些變通性的安排，使改革試驗得以進行。而一旦這些試驗取得成功，就繼之以在更大范圍內(nèi)的推廣，使整個社會分享成果。體制邊緣的種種改革，為突破計劃經(jīng)濟的僵化體制開 辟了一定的空間，促成了 20世紀(jì) 70年代末期和 80年代初期經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展。 經(jīng)過多年的努力探索和曲折起伏，中國在 1992年明確了社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)，展開了以財政、銀行、外匯等體制為重心的全面改革，啟動了以國有經(jīng)濟有進有退的布局調(diào)整為中心的所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整和完善。這樣，中國在 20世紀(jì)末初步建立起市場經(jīng)濟體制，并于 2021年加入 WTO。 —— 據(jù)吳敬璉《萬馬齊喑環(huán)境下不可能有真正的改革》整理（ 2021年 11月 22日）
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