湖南省長(zhǎng)沙市20xx中考化學(xué)復(fù)習(xí)第一部分教材知識(shí)梳理第二單元我們周圍的空氣真題(編輯修改稿)
2025-01-01 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 氣味的氣體 4. (2017長(zhǎng)郡雙語(yǔ)二模改編 )下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法正確的是 ( ) A. 二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)? B. 細(xì)鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光 C. 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣 D. 帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有可燃性 命題點(diǎn) 3 氧氣的制取 (8年 5考 ) 長(zhǎng)沙 8年真題面對(duì)面 1. (2017長(zhǎng)沙 46題 6分 )請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題： 第 1題圖 (1)寫出裝置圖 A中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 _________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 ____________(填字母代號(hào) )。 (3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的正確操作是 ________(填字母代號(hào) )。 2. (2021長(zhǎng)沙 46題 6分 )請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題： 第 2題圖 (1)寫出裝置圖中儀器①的名稱： ________。 (2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應(yīng)該從圖 1中選擇 ________組合成發(fā)生裝置來(lái)制取氧氣 (填字母代號(hào) )。 (3)為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)該從圖 2中選擇 ________裝置來(lái)收集氧氣 (填字母代號(hào) )。 3. [2021長(zhǎng)沙 46(3)題 4分 ]請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問(wèn)題： 第 3題圖 (3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，其發(fā)生裝置可選擇 ____________(填序 號(hào) )組成；收集氧氣的裝置可選擇 ________(填序號(hào) )。 4. (2021長(zhǎng)沙 46題 13分 )實(shí)驗(yàn)室里既可用高錳酸鉀 (或氯酸鉀和二氧化錳的混合物 )在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過(guò)分解過(guò)氧化氫 (H2O2)來(lái)制取氧氣。 第 4題圖 請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)化學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： (1)寫出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式： ________________________。 (2)寫出如圖裝置儀器 a的名稱： ________。 (3)與高錳酸鉀 (或氯酸鉀和二氧化錳的混合物 )制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是： ________________________。 (4) 收 集 氧 氣 的 方 法 還 可 用 ________ 法 ， 你 選 擇 此 方 法 的 理 由 是 ：________________________。 (5)如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有 ________________________。 拓展訓(xùn)練 1. (2017 長(zhǎng)沙五模 )下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的說(shuō)法中， 錯(cuò)誤 ． ． 的是( ) A. 二氧化錳是催化劑 B. 實(shí)驗(yàn)裝置與高錳酸鉀制 取氧氣的裝置相同 C. 可用向下排空氣法收集氧氣 D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 2. (2017長(zhǎng)沙四模 )實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體，儀器 b是分液漏斗，可通過(guò)旋轉(zhuǎn)活塞分次滴加液體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 第 2題圖 (1)請(qǐng)寫出裝置圖 B中標(biāo)號(hào) a的儀器名稱： ______________； (2)實(shí)驗(yàn)室用 KMnO4制取 O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為 ____________(填字母代
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