甘肅省武威市20xx年中考語文真題試題含答案(編輯修改稿)
2025-01-01 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目繁多，花樣翻新，看來就算穿越回古代，也別想樂得清閑。到了明代，理學家沈鯉記載：“朔望日考試，分等 6 第，行賞罰。 ”每月的初一、十五都要考試，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。 ④現(xiàn)代的中小學經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點班”“普通班”，其實這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學條制，實行“三舍升補法”，班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍?？磥韽墓胖两?，學校都是一個競爭激烈的地方。 ⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡自紀篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫，或以書丑得鞭。”到明代，學生逃學，連家長都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮鄉(xiāng)校 》中規(guī)定：“無故而逃學一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄?！惫湃诉€會直接請家長或長者坐進教室參與班級管理，類似于現(xiàn)在的家長委員會。明代官員葉春及在惠安辦學時即如此，其《石洞集惠安政書》中這樣記載：“輪篤實老成者二人，平旦生左右塾，以序出入?！? ⑥古代私塾還很注重德育，對學生日常行為的考查較為嚴格。如明代有的小學設(shè)立“揚善簿”“改過簿”“記過格”，好事壞事均記錄在案，作為學生升學錄取時的參考。這種“功過簿”并非由老師填寫，如明代儒學家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求 學生早上起來第一事就是填“記過格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項評語，讓學生自己評價昨日表現(xiàn)，敦促學生“三省吾身”。 ⑦看來在古代私墊當一名合格的小學生也沒那么簡單。要背經(jīng)史子集，還要懂得仁義禮智信?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，的確是亙古不變的道理。 （選自《青年文摘》，有刪改） 12．文章③ ⑥段從哪幾個方面介紹了私塾教育？（ 4分） 13．本文主要運用了哪兩種說明方法？各找一例，并分析其作用。（ 6分） 14．下面是《從百草園到三味書屋 》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內(nèi)容？請簡要分析。（ 3分） “人都到那里去了！” 人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過蹬幾眼，大聲道：“讀書！” 15．下列說法與原文意思不相符的一項是（ 3分） A．在古代，誦讀《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等啟蒙讀物，可以培養(yǎng)孩子最基本的讀寫能力，為日后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 B．私塾有民辦的，也有官辦的。私塾教育崇尚德育之治、大眾化授課模 式，為我國教 7 育發(fā)展做出了獨特的貢獻。 C．宋代的班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種，相當于現(xiàn)代的“普通班”“重點班”“特優(yōu)班”。 D．古代私塾不僅注重讀書、寫字、習經(jīng)史、學六藝，還很注重德育，對學生日常行為的考查比較嚴格。 三、古詩文閱讀（ 21分） （一）閱讀《桃花源記》，完成 1619題。（ 10分） 桃花源記 陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光 。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此 。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。 16．本文有“意同字不同”和“字同意不同”的現(xiàn)象。請依照示例，任選一種現(xiàn)象，從文中舉例并解釋。 (3分 ) 示例： 意同字不同：“緣溪行”的“緣”和“便扶向路”的“扶”，都有“沿、順著”的意思。 字同意不同：“忘路之遠近”“聞之，欣然規(guī)往”中的“之”，前者是助詞“的”；后者是代詞，代“發(fā)現(xiàn)桃花源一事”。 17．用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（ 3分） 率妻子邑人來此絕境。 18．出自本 文的成語較多，請選擇兩個寫在田字格中。（ 2分） 8 19．從本文看，作者追求怎樣的社會理想？（ 2分） （二）閱讀下面文字，完成 2022 題。（ 6分） 歐陽曄治鄂州，民有爭舟相毆至死者，獄久不決。曄自臨其獄，出囚坐庭中，出其桎梏而飲食。訖，悉勞而還之獄，獨留一人于庭，留者色動惶顧。公曰殺人者汝也！囚不知所以，曰：“吾觀食者皆以右手持匕，而汝獨以左；今死者傷在右肋，此汝殺之明驗也！”囚涕泣服罪。 （出自馮夢龍《智囊全集 察智部》） 20．解釋加點詞語 (2分 ) (1)歐陽曄 治 ． 鄂州
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