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正文內(nèi)容

甘肅省武威市20xx年中考語文真題試題含答案-wenkub.com

2024-11-22 23:55 本頁面
   

【正文】 14 充分 ) 四類卷 (3528分 ) 內(nèi) 容 較空泛 中 心 不明確 與題目有些聯(lián)系 (論點(diǎn)不明確 論證空泛 ) 語句 不通順 語病嚴(yán)重 條理 不清楚 以 30分為基準(zhǔn)分 ,適當(dāng)浮動 : ① 凡屬上述情況之一者 ,評為四類卷,獲得基準(zhǔn)分; ② 另兩項(xiàng)稍好一些的,酌情加分;③ 兼有上述兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。 項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn) 類 別 A內(nèi)容 B語言 C結(jié)構(gòu) 評分細(xì)則 一類卷 ( 6054分) 內(nèi)容具體 中心明確 切合題意 (論點(diǎn)明確 論證充分 ) 語句通順 沒有語病 條理清楚 段落分明 以 56分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動: ① 具備 B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,余項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分; ② 具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中 B項(xiàng)突 出的得滿分); ③ 具備 B項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的 , 酌情減分。(“銳詞”是人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題的濃縮,具有鮮明的時代特征,是一種值得關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)文化現(xiàn)象。 ( 2)案件。 17.( 3分)(他們的祖先)率領(lǐng)妻子、兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與世人隔絕的地方。( 10分) 16.( 3分)示例:意同字不同:“具答之”的“具”和“咸來問訊”中的“咸”意思相同,均為“全、都”。第⑤段引用《論衡?自紀(jì)篇》《泰泉鄉(xiāng)禮?鄉(xiāng)?!分械脑?,有力地說明了古代私塾盛行體罰。 (二)閱讀下面的文字,完成 1215題。同時也表明“讀書要細(xì),這個‘細(xì)’,說著容易,做起來很難”,順理成章地引出下文的故事。( 1分)(答出任意 4點(diǎn)即可) 6.( 8 分)( 1)蠟炬成灰淚始干 ( 2)化作春泥更護(hù)花 ( 3)無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 ( 4)山回路轉(zhuǎn)不見君 ( 5)斷腸人在天涯 ( 6)采菊東籬下 陶后鮮有聞(每空 1分,錯填、漏填均不得分) 二、現(xiàn)代文閱讀( 31分) (一)閱讀下面的文字,完成 711題。 11 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、積累與運(yùn)用( 30分) 1.( 8分)( 1)( 3分)點(diǎn)綴 雕琢 不屈不撓 ( 2)( 3分) xiān qu225。 鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。如果你是正方同學(xué),你將怎樣反駁? (3分 ) 五、作文( 60分) 26.從下面兩個題目中任選一題,完成作文。維阿從小就展露出足球天賦,逐漸成長為世界級球星。比如你想稱贊一個姑娘美,只會說傾國傾城就落伍了,要說“四海八荒第一絕色”。根據(jù)材料,說說什么是“銳詞”。 不識農(nóng)夫辛苦力,驕驄踏爛麥青青。 (出自馮夢龍《智囊全集( 6分) 歐陽曄治鄂州,民有爭舟相毆至死者,獄久不決。 17.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。 16.本文有“意同字不同”和“字同意不同”的現(xiàn)象。及郡下,詣太守,說如此 。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。村中聞有此人,咸來問訊。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林。 三、古詩文閱讀( 21分) (一)閱讀《桃花源記》,完成 1619題。 B.私塾有民辦的,也有官辦的。 (選自《青年文摘》,有刪改) 12.文章③ ⑥段從哪幾個方面介紹了私塾教育?( 4分) 13.本文主要運(yùn)用了哪兩種說明方法?各找一例,并分析其作用。這種“功過簿”并非由老師填寫,如明代儒學(xué)家劉宗周,其家塾修業(yè)課程中,要求 學(xué)生早上起來第一事就是填“記過格”,上列數(shù)百種日常行為,有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項(xiàng)評語,讓學(xué)生自己評價昨日表現(xiàn),敦促學(xué)生“三省吾身”。明代官員葉春及在惠安辦學(xué)時即如此,其《石洞集”到明代,學(xué)生逃學(xué),連家長都要跟著受罰??磥韽墓胖两?,學(xué)校都是一個競爭激烈的地方。 ”每月的初一、十五都要考試,還要排名次挨鞭子,想想也真是怕怕的。當(dāng)然,古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè),也靠考試。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式,都在我國教育發(fā)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)??”,不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)?!? 【材料二】某學(xué)生作文片段:又到了中秋節(jié),一輪皓月又大又圓,照得大地如同白晝一樣,滿天的繁星也調(diào)皮地眨著眼睛?!? 畫家 當(dāng)即 . . 在畫上抹了一筆胭脂紅,白蓮花變成紅蓮花。這種知識,靠書本的學(xué)習(xí),也靠生活的實(shí)踐。葉三告訴了畫家,缺乏生活知識,即使畫得再細(xì)致入微,卻可能是錯誤的,是南轅北轍的。你說我錯,我錯在哪兒?”葉三說:“我們農(nóng)村有一句諺語:紅花蓮子白花藕,您畫的這個是白荷,白蓮花 ,還結(jié)著蓮子,這就不對了,應(yīng)該是開紅花才對呀。他在墨荷旁又畫了幾個蓮蓬?!比~三就說:“您看您這耗子上燈臺,它的尾巴繞在燈臺上好幾圈,說明它頑皮,老耗子哪兒有這個勁頭,能夠爬到燈臺上就不錯了,早沒有勁頭繞了。 ⑦又有一次,畫家畫了一幅畫,是傳統(tǒng)的題材,耗子上燈臺。讀書的時候,要格外注意這樣的細(xì)微之處,這是作者日常生活的積累。葉三說:“您畫的這幅紫藤里有風(fēng)。我們特別愛說的詞是:紫藤開得真是漂亮,開得真是好看, 4 開得真是栩栩如生,開得真是五彩繽紛,開得真是如此燦爛,但是,這不叫好,更不叫細(xì),
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