6推進學習型黨組織建設心得體會(2)(編輯修改稿)
2025-09-25 07:21 本頁面
【文章內容簡介】 作用 建設學習型黨組織就要使廣大黨員更加注重依靠集體智慧和力量解決問題，強化黨員及其他干部群眾的團隊意識，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 2 一要進一步增強基層黨組織的核心作用。要根據社區(qū)、發(fā)展狀況和黨 員分布流向，及時調整黨組織設置，努力做到有黨員的地方就有健全的黨的組織，有黨組織的地方就有正常的黨的活動。要加強教育培訓，提高基層黨組織的綜合素質，強化其責任意識和職能職責，把廣大黨員干部群眾的注意力凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展上來。要充分發(fā)揮基層黨組織活動陣地的作用。 二要進一步增強基層黨員的核心作用。要不斷提高基層黨員 第 5 頁 共 9 頁 干部素質，營造學習氛圍，調動參訓人員的主動性。有針對性地解決基層黨員干部存在的 “ 不符合 ” 、 “ 不適應 ” 問題，堅持權為民所用、情為民所系、傾聽群眾呼聲、關心群眾疾苦，時刻把群眾的安危冷峻 掛在心上，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事。要堅持把基層黨建工作的重心放在關注民生、服務群眾上，大力開展創(chuàng)建服務型基層黨組織活動，扎實做好基層黨組織和黨員聯(lián)系服務群眾的工作。要組織廣大基層黨員在加強自身學習的基礎上，據個人家庭狀況、工作情況和自身特長，將宣傳政策、調解矛盾、傳授科技、樹立新風尚作為發(fā)揮共產黨員先鋒示范作用的重點，成為帶動廣大人民群眾全面奔小康的核心力量。 在學習型黨組織建設活動中，要把學習與工作緊密結合起來，在工作中強化學習意識，創(chuàng)新學習形式，體現(xiàn)學習成效，通過抓住一個契機，依 靠兩種力量，惠及三大主體，在 “ 學 ” 字上下功夫，在 “ 用 ” 字上動腦筋，堅持學用結合，學以致用，扎扎實實建設學習型黨組織。 （一）在應對挑戰(zhàn)中強化學習意識。使黨員干部深刻認識作為中國特色社會主義事業(yè)建設者、捍衛(wèi)者的重任和使命，更加深刻認識到學習既是完善自我的重要途徑，更是應對挑戰(zhàn)、提升履職能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的政治責任，進一步增強學習的緊迫感和責任感。 （二）在滿足需求中創(chuàng)新學習形式。創(chuàng)造性地組織開展學習 第 6 頁 共 9 頁 活動，要根據不同的學習對象，采用不同的學習方式，做到個人自學與集體學習相結合，全員學習與 重點學習相結合，專題報告與互動交流相結合， “ 請進來 ” 與 “ 走出去 ” 相結合，傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代手段相結合，學習活動力求靈活多樣、開放共享、講究實效。 （三）在推動工作中體現(xiàn)學習成
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