【文章內(nèi)容簡介】 東） 領導干部與科學決策（案例式）（慕小軍） “ 大智移云 ” 時代領導干部的信息素質培養(yǎng)（張諍） 互聯(lián)網(wǎng)思維與領導干部創(chuàng) 新能力提升（王亞強）研討活動：安排小組討論 1 次。研討題目： 如何提高基層領導干部的執(zhí)行力和抓落實的能力。 如何運用法治思維和法治方式謀劃工作、推動發(fā)展。閱讀書目： 《現(xiàn)代領導科學與藝術》《現(xiàn)代領導戰(zhàn)略思維》 第 12 頁 共 26 頁 《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》讀本《突發(fā)事件輿論引導策略》 第四模塊黨的建設理論與黨性黨風教育 專題： 把握從嚴治黨規(guī)律，深化從嚴治黨新常態(tài)（康民） 堅定理想信念，補好精神之 “ 鈣 ” （劉務勇） 加強黨的制度建設，認真貫徹民主集中制（曹殊） 加強和改進基層黨組織建設（高興國） 著力構建和全面實施 “3783” 主體責任體系（張嘉選） 堅持群眾路線，做好群眾工作（高興國） 弘揚整風精神，加強作風建設（朱彩萍） 習近平的黨性修養(yǎng)觀（陳永恭） 中國傳統(tǒng)文化對黨風廉政建設的啟示（李潤強） 新形勢下基層黨組織如何發(fā)揮領導核心作用（外請） 1認真學習黨章，嚴格遵守黨章（曹殊） 1緬懷先輩事 跡，堅定理想信念（現(xiàn)場體驗式）（黨史黨建教研部） 5 黨性鍛煉： 組織學員參訪會寧紅軍會師舊址，了解革命史實，緬懷先輩事跡，堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)。（現(xiàn)場教學） 組織學員參觀蘭州監(jiān)獄，進行預防職務犯罪警示教育。 第 13 頁 共 26 頁 （現(xiàn)場教學）研討活動：安排小組討論 1 次，全班黨性分析交流1 次。研討題目： 如何抓好新常態(tài)下的從嚴治黨工作。 如何真正做到講紀律、守規(guī)矩、轉作風。閱讀書目。 《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中央政治 局《關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》《習近平在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話》《習近平總書記在中紀委第五次全會上的講話》 省委辦公廳省政府辦公廳《關于貫徹落實習近平總書記重要批示厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的實施意見》（雙十條規(guī)定） 《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》《新時期領導干部反腐倡廉教程》《黨的領導和黨的建設》《領導干部官德修養(yǎng)讀本》《中國共產(chǎn)黨章程》 （二）外請報告與講座 每周三下午安排 “ 形勢任務、改革發(fā)展、國情省情、方針政策 ” 外請報告。 聽取全省領導干部 “ 富民興隴 ” 系列講座。 （三）遠程教學 每周二晚、周四下午安排中央黨校關于重大理論與現(xiàn)實問題的遠 6 程教學內(nèi)容。 第 14 頁 共 26 頁 （四）學員論壇 緊密聯(lián)系工作實際和學習體會，圍繞 “ 如何抓好基層黨建工作 ” 這一主題，自擬題目在本班組織開展學員講座 2 次。 另，開設體育課 14 課時。 六、學習考核、黨性鍛煉與黨性分析、成果總結與鑒定 學習考核 學習考核分平時考核和結業(yè)考核。平時考核由班主任對學員讀書筆記、討論發(fā) 言及其提綱準備和出勤情況等進行綜合考核。結業(yè)考核采取兩種方式：學習期間，安排一次基礎理論開卷考試；學習期滿，每位學員要緊密結合實際，撰寫一篇有分析、有見地、有較高理論水平、對推動本地區(qū)或本部門工作有一定價值的結業(yè)論文，字數(shù)要求不少于 5000 字。 以上考試成績按百分制記，結業(yè)論文及平時成績按優(yōu)秀、良好、合格、不合格記。 黨性鍛煉與黨性分析 要把黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成放在更加突出的地位，貫穿于學習培訓的始終。學習期間，安排一次組織生活會、一次黨性分析會，同時安排黨性鍛煉現(xiàn)場教學，重 點抓好對學員忠于黨和人民的教育、盡職盡責干工作的教育、道德情操的教育、拒腐防變的教育和 “ 三嚴三實 ” 的教育。并以完成學習任務、遵守校紀校規(guī)和廉潔自律等方面的表現(xiàn)，作為黨性考核的重要內(nèi)容。學期末，每位 第 15 頁 共 26 頁 學員要認真總結自己在黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉方面的收獲，撰寫不少于 2024 字的黨性分析材料，并組織全班交流。 成果總結與鑒定 7 培訓結束時，在聯(lián)系本班次校領導和教研部的指導下，由班主任會同本班黨支部和班委會，圍繞培訓主題，撰寫一份既有理論性、又有實踐性和前瞻性的咨詢報告，報省委組織部。同時，對全體 學員在校期間的學習、紀律、黨性等方面的表現(xiàn)予以綜合考評，客觀公正地作出個人鑒定，全班作出學習總結。 七、組織領導 本班次由副校長馮湖和黨史黨建教研部負責聯(lián)系。教學計劃的實施由該教研部與進修培訓部共同負責，負責人：康民、翟曉巖。教務處負責督促檢查各教學環(huán)節(jié)的落實情況。 中共 XX 省委黨校教務處 2024 年 4 月 第四篇：加強基層黨建工作推進社會管理創(chuàng)新加強基層黨建工作推進社會管理創(chuàng)新 xx 縣委組織部 近年來， xx 縣堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，按照對 接大橋轉型跨越三年行動計劃和《基層基礎提升行動實施意見》要求，以基層黨建工作為抓手，深入實施基層基礎提升 “2335” 工程，為推進社會管理創(chuàng)新提供了堅強的組織保證。 第 16 頁 共 26 頁 加強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)基層黨組織建設。一是實現(xiàn)黨建模式 “ 四個化 ” 。抓行業(yè)化黨建，先后建立建筑、針織、船舶等行業(yè)黨組織 24 個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)商會黨組織 18 家，非公企業(yè)黨組織組建率達到%；抓區(qū)域化黨建，依托縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）工業(yè)區(qū)，組建形態(tài)穩(wěn)定、機制開放的區(qū)域性綜合黨組織；抓異地化黨建，探索多樣化的異地黨建模式，把支部建在泰國 、利比亞等國家的項目部，聯(lián)合 XX 省 XX 縣區(qū)、鄱陽縣建立 3 個外來流動黨員黨支部；抓網(wǎng)絡化黨建，利用黨員遠程教育網(wǎng)絡體系，拓展基層黨員教育的廣度和深度，率先探索建 XX 縣區(qū)、鄉(xiāng)、村三級覆蓋的黨員遠程教育網(wǎng)絡體系。二是形成黨組織結對共建“ 十個類型 ” 。以 “ 百家機關支部聯(lián)百村 ” 為載體，深入實施城鄉(xiāng)基層黨組織結對共建活動，實現(xiàn)結對共建全覆蓋，以 “ 一對一 ”的形式結成互幫互 助對子，形成了基礎設施建設型、產(chǎn)業(yè)開發(fā)型、社會事業(yè)型、勞動力安臵型、項目合作型、存量資產(chǎn)盤活型、教育培訓型、困難幫扶型、經(jīng)驗傳授型、經(jīng)濟顧問型 等 10 余種結對共建典型經(jīng)驗和做法?？h財政專門安排 1000 萬元建立縣集體經(jīng)濟發(fā)展基金，用于村級發(fā)展項目扶持、村組織運轉經(jīng)費最低保障補差和經(jīng)營性創(chuàng)收獎勵。 09 年以來，結對雙方共開展