6思想紀律作風分析文稿(編輯修改稿)
2024-09-25 06:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、調(diào)動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經(jīng)常事倍功半。 ，固步自封。工作上滿足現(xiàn)狀，熱情不很濃，創(chuàng)造性的思路不寬、辦法不多，不能創(chuàng)造性的開展工作常是＂穿新鞋走老路＂尤其體現(xiàn)在備課和教法上，常是老一套對待新學生。 二、分析原因 （1）思想態(tài)度上 思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進心不是很強得過且過。
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