6縣林業(yè)工作匯報(編輯修改稿)
2025-09-25 02:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大地豐富了干部職工的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了團隊精神，發(fā)揮了整體合力。 （三）堅持集中學習與個人自學相結(jié)合。我們注重學習方式的靈活性和多樣性，適度開展集中學習，采用了集中培訓、分組討論、定期交流等方式。同時，我們指導每位機關干部職工根據(jù)個人不足和興趣愛好加強自學，查漏補缺，發(fā)揮專長。 （四）堅持正面引導與激勵措施 相結(jié)合。我們緊密結(jié)合先進 第 6 頁 共 12 頁 性教育活動，認真組織開展向鄭培民、牛玉孺等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和無職無權(quán)共產(chǎn)黨員的先進代表 —— 吳子桂的學習活動，通過學習先進典型，進一步激發(fā)干部職工的學習自覺性和積極性。另一方面，我們制定激勵措施，鼓勵先進，鞭策后進，增強學習的動力。 三是突出完善機制，堅持獎優(yōu)罰劣。學習是一項自主性的活動，更多地需要人們能夠自我激勵和自我約束。但人是有惰性的，在沒有外界壓力的情況下，人的進取心會逐漸被惰性所替代。因此，在 “ 創(chuàng)建 ” 活動中，我們始終堅持加強制度建設，建立長效機制。 （一）進一 步完善學習制度。我們印發(fā)了關于 “ 創(chuàng)建 ” 活動的《實施方案》，完善了 “ 學習日 ” 、周前會等機關學習制度，并認真貫徹落實。 （二）進一步完善獎勵機制。規(guī)定干部職工參加?？埔陨蠈W歷教育，學習期間享受在職待遇，學費由單位報銷 2/3，報銷差旅費；對發(fā)表的各類調(diào)研文章、科研論文和林業(yè)事業(yè)的宣傳報道，根據(jù)獎勵和稿費，按國家、省、市、縣四級分別給予 2 倍的獎勵；各科室相關工作在市局年終目標管理考核中排名前列的，給予 1000 元獎勵；對機關干部職工子女考取大專以上正規(guī)院校的，給予 600 元獎勵。 （三） 進一步完善約束機制。我們建立了完備的考評機制，即把個人學習情況納入年度考評內(nèi)容，使考評由原來的 “ 德能勤 第 7 頁 共 12 頁 績 ” 擴展為 “ 德能勤績學 ” ，特別是要求領導班子成員和中層干部述職要 “ 述學 ” ，民主評議要 “ 評學 ” ，把學習成效與工資、獎金、晉升技術職務等聯(lián)系起來，引導和教育干部職工不斷加強學習。 （四）進一步完善保障機制。要求各單位、各林業(yè)站必須按照縣局的統(tǒng)一規(guī)定兌現(xiàn)獎勵措施，保證活動經(jīng)費，補充完善各項活動方案，積極開展各類學習和科研活動，營造良好的學習氛圍。 （五）進一步形成聯(lián)動機制。在創(chuàng)建 “ 學習型機關 ” 的同時，大力推進建設 “ 學習型站所 ” 、 “ 學習型家庭 ” 、 “ 學習型干部 ”的活動，充分發(fā)揮各科室站所和每位干部職工的積極性。 四是突出工作實效，堅持學以致用。 （一）干部職工的工作能力和知識結(jié)構(gòu)有了新的提升。干部職工在完成局機關統(tǒng)一的學習項目的基礎上，積極參加各種教育培訓，目前全局共有 71 名干部職工參加了中南林學院林學和園林兩個專業(yè)的在職本科班的學習，占全局未達林業(yè)專業(yè)本科人數(shù)的 %，兩年后，我局林業(yè)專業(yè)本科畢業(yè)人數(shù)將達到 %，處于全國縣級林業(yè)局的前茅，現(xiàn)在又有 4 名工程師報考晉升高級工程師， 7 名助理工程師報考晉升工程師，干部職工專業(yè)理論水平將進一步得到提高。我們通過開展各類考察、調(diào)研活動，使干部開闊了視野，增強了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，干部的理論素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)有了明顯提高。 第 8 頁 共 12 頁 （二）機關干部職工精神面貌有了新的改變。通過開展 “ 創(chuàng)建 ” 活動， “ 求真、務實、開拓、進取 ” 的 “ 林業(yè)
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