【總結(jié)】被妖魔化的沙塵暴李栓科①剛剛掠過(guò)我國(guó)及日本的沙塵暴,所到之處,飛沙走石、黃沙彌漫。一時(shí)間輿情沸騰。②然而,人類(lèi)沒(méi)有必要、也沒(méi)有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。③沙塵暴古已有之,且有一定的周期性。早在幾千萬(wàn)年前,青藏高原的隆起,阻擋了來(lái)自印度洋濕潤(rùn)的西南季風(fēng),在中亞和我國(guó)的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū),這一區(qū)域又正處在西風(fēng)
2025-07-24 10:55
【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀專(zhuān)題考查內(nèi)容1、概括文章主要內(nèi)容或文段的要點(diǎn)。2、辨析說(shuō)明順序3、辨別說(shuō)明方法,理解其表達(dá)作用4、理解分析說(shuō)明語(yǔ)言的特點(diǎn)及其作用。5、從探究角度考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力(拓展性試題)。?辨別說(shuō)明方法
2025-01-14 10:32
【總結(jié)】說(shuō)明文閱讀一、考綱要求1.整體把握實(shí)用類(lèi)文本的主要內(nèi)容。(能力層級(jí):理解)2.閱讀科技、社科、新聞作品,篩選信息,概括要點(diǎn)。(能力層級(jí):理解)3.運(yùn)用科技、社科、新聞作品中的信息解決相關(guān)問(wèn)題。(能力層級(jí):運(yùn)用)一、(2022年廣東省卷)(見(jiàn)課本)1.第②段畫(huà)線句子中“盡量”這個(gè)詞不能去掉,為什么?(3分
2025-01-18 00:32
【總結(jié)】專(zhuān)題十說(shuō)明文閱讀(2022·臨沂中考)閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。奇招擊退紅潮丹丘生①在湖泊和海洋里,當(dāng)藻類(lèi)一生二、二生四、四生八……這樣漫無(wú)節(jié)制地繁殖起來(lái)的時(shí)候,就形成了紅潮。紅潮來(lái)時(shí),因藻類(lèi)生長(zhǎng)吸收了太多的氧氣,致使當(dāng)?shù)氐乃驀?yán)重缺氧,大量水生植物窒息而死,此外,紅潮還會(huì)在水中釋放出神經(jīng)性毒素,使與之接觸的人
2025-06-19 19:48
【總結(jié)】課時(shí)2課外閱讀(2022·泰安中考)文章見(jiàn)本書(shū)P197《修復(fù)大腦不是夢(mèng)》。命題角度1詞語(yǔ)的理解例怎樣理解第③段句子中的“新突破”?_____________________________________________________________________________________________
2025-06-12 03:02
2025-06-19 20:13
【總結(jié)】專(zhuān)題九說(shuō)明文閱讀(2022·青島中考)文章見(jiàn)本書(shū)P150《焚風(fēng)》??键c(diǎn)一提取、概括信息例文中說(shuō)焚風(fēng)“讓人類(lèi)為之喜憂(yōu)參半”,結(jié)合全文,簡(jiǎn)要概括焚風(fēng)給人類(lèi)帶來(lái)的“喜”和“憂(yōu)”。______________________________________________________________
【總結(jié)】(2020183。河南?。ǘ╅喿x下文,完成12-15題。(共12分)“不假思索”的肌肉記憶①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的,然而鮮為人知的是,當(dāng)人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運(yùn)動(dòng)時(shí),除了通過(guò)大腦進(jìn)行記憶之外,肌肉自身也會(huì)自覺(jué)啟動(dòng)記憶功能。②肌肉記憶雖然聽(tīng)起來(lái)很陌生,但在生活中卻相當(dāng)常見(jiàn)。用筷子、騎自行車(chē)、跳舞、做體操、演奏樂(lè)
2024-11-03 09:17
2025-06-19 20:07
【總結(jié)】1第十六節(jié)說(shuō)明文閱讀(一)改變?nèi)藗兩畹闹悄芗夹g(shù)①智能技術(shù),確切的名稱(chēng)是人工智能,實(shí)際上是計(jì)算機(jī)學(xué)科的一個(gè)分支。它與基因工程、納米科學(xué)一起被世界學(xué)術(shù)界稱(chēng)為人類(lèi)21世紀(jì)三大尖端技術(shù)。②智能技術(shù)是眾多“高科技”中的佼佼者。它不僅是前途無(wú)量的“后起之秀”,而且它的幾乎無(wú)所不在和無(wú)所不能令人刮目相看。那么。如同雨后春筍般不斷涌現(xiàn)的新興智能技術(shù)
2024-11-26 23:19
【總結(jié)】專(zhuān)題十說(shuō)明文閱讀題組一2022年江蘇中考題組A組2022—2022年江蘇中考題組五年中考一、(2022南京,14—16,14分)閱讀下面材料,回答問(wèn)題?!白邇刹健?認(rèn)出你影片《碟中諜5》中有一個(gè)場(chǎng)景引起了人們對(duì)步態(tài)識(shí)別技術(shù)的關(guān)注,戴著面罩的間諜在安保系統(tǒng)的最后一道防線現(xiàn)形了,原來(lái)是他的步伐“出賣(mài)”了他。
2025-06-21 06:54
【總結(jié)】2020九年級(jí)中考語(yǔ)文知識(shí)精講試題考點(diǎn)分析和專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)(說(shuō)明文閱讀)知識(shí)精講一、把握說(shuō)明對(duì)象無(wú)論事物說(shuō)明文還是事理說(shuō)明文,都有其特征,閱讀時(shí)首先要弄清說(shuō)明對(duì)象的特征,弄清了特征,也就把握住了文章的中心。閱讀說(shuō)明文最重要的是分析把握說(shuō)明事物的特征。把握事物的特征,可從兩個(gè)方面入手:①?gòu)臉?biāo)題著眼。有的標(biāo)題在指出文章說(shuō)明對(duì)象的同時(shí),指
2025-08-13 12:23
【總結(jié)】2020年中考說(shuō)明文閱讀理解題集錦安徽省歙縣二中程鳴一、(2020年浙江省寧波市)共生:雙贏的生存智慧①一提起生物進(jìn)化,映入人們腦海的多半是“物競(jìng)天擇,適者生存”這八個(gè)字。在漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷史過(guò)程中,唯有戰(zhàn)勝對(duì)手的幸運(yùn)兒才能贏得大自然的青睞,拿到參加下一場(chǎng)物種角力的入場(chǎng)券。然而,大自然并不只是沿著單
2024-11-05 18:51
【總結(jié)】專(zhuān)題二說(shuō)明文閱讀知識(shí)梳理固基一、說(shuō)明文的概念以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,以介紹事物的特點(diǎn)、性質(zhì)、狀態(tài)、功能或闡明事理為主要內(nèi)容的文章就叫作說(shuō)明文。目的是給人以知識(shí)。二、說(shuō)明文的分類(lèi),說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi)。說(shuō)明對(duì)象是具體事物,說(shuō)明目的是使讀者了解、認(rèn)識(shí)事物的特征,稱(chēng)之為事物說(shuō)明文,如《松鼠》《中國(guó)石拱橋》等。
2025-06-17 15:24