【文章內(nèi)容簡介】 鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。本題作答可以從描寫的角度或描寫的詳略來分作答。 參考譯文： 董宣，字少平，陳留郡圉地人。 ?? 后來被特例征召為洛陽縣令。當(dāng)時湖陽公主的家奴白天殺了人，于是藏匿在公主家里，官吏無法抓捕。等到公主出門，而用這個家奴陪乘，董宣在夏門外的萬壽亭等候，攔住公主的車馬，用刀圈地，大聲數(shù)落公主的過失，呵斥家奴下車，接著便把家奴打死了。公主立即回到宮里向光武帝告狀。光武帝極為憤怒，召來董宣，要用鞭子打死他。董宣磕頭說： “ 希望乞 求說一句話再 7 死。 ” 光武帝說： “ 想說什么話？ ” 董宣說： “ 皇上您因德行圣明而中興復(fù)國，卻放縱家奴殺害百姓，將來拿什么來治理天下呢？臣下我不需要鞭子打，請求能夠自殺。 ” 當(dāng)即用腦袋去撞擊柱子，頓時血流滿面。光武帝命令宦官扶著董宣，讓他向公主磕頭謝罪，董宣不答應(yīng)，光武帝命宦官強迫他磕頭，董宣兩手撐地，終究不肯就范。公主說： “ 過去弟弟做百姓的時候，隱藏逃亡犯、死刑犯，使官吏不敢到家門?，F(xiàn)在做皇帝，威嚴(yán)不能施加給一個縣令嗎？ ” 光武帝笑著說： “ 做皇帝和做百姓不一樣。 ” 于是下令放了董宣（注：“ 強項令 ” 即為 “ 董宣 ” ），賞賜了他 三十萬錢。董宣把它全部分給手下眾官吏。從此捕捉打擊依仗權(quán)勢橫行不法之人，沒有誰不害怕得發(fā)抖。京城稱之為 “ 臥虎 ” 。人們歌頌他說： “ 沒人擊鼓鳴冤的是董宣。 ” 董宣當(dāng)了五年洛陽縣令。七十四歲時，死在任上。光武帝召令派遣使者探望，只看見布覆蓋著尸體，董宣的妻子和兒子相對而哭，家里只有幾斛大麥，一輛破車。光武帝知道后很傷心，說： “ 董宣廉潔，到他死我才知道。 ” 因董宣曾經(jīng)做過俸祿為二千石的官員，便賞賜系印鈕的綠色絲帶，并按大夫的禮節(jié)安葬。 閱讀下面的文章，完成下列小題。 泥土的清香自哪兒來 ① 雨后，我們常能聞到泥土的清香 味兒。這些清香從哪兒來呢？據(jù)專家研究，它來自土中一種叫 “ 放線菌 ” 的細(xì)菌。 ② 土壤是種類繁多的細(xì)菌的樂園。在顯微鏡下，你會觀察到這樣一類與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來卻是絲狀的。 那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹，樹上有時還著 “ 果實 ” ，有的像一根草，仿佛還開著花，煞是好看 。這類細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱為放線菌。 ③ 放線菌是一種單細(xì)胞生物，所以你看到它長得像一棵樹也好，一根草也罷，其實都只是一個細(xì)胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對于尋找食物大有好處。放線菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)， 正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。 ④ 為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢？ ⑤ 因為放線菌是一種生命力很強的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時候，它的菌絲就會在頭部長出孢子。放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌。 ⑥ 下雨時，雨水沖開了土壤，這些睛天時埋在土中的孢子長成的放就線菌隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔，我們就能感覺到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦ 放線菌 的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫。時至今天，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了 50000多種抗生素，其中就有 4000多種是從放線菌中提煉出來的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫 “ 灰色鏈線菌 ” 8 的放線菌中提煉出來的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線菌中提煉出來的。 ⑧ 放線菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時調(diào)味用的味精，也是通過它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。 13. 這篇文章章采用了 ______順序，主要說明了 ______和放線菌的作用。 14. 文章第 2段劃線句子主要運 用了哪種說明方法？有何作用？ 15. 文章介紹了放線菌的哪些作用？ 16. 下列說法，不正確的一項是（ ） A. 文章以 “ 泥土的清香自哪兒來 ” 為題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者去探究事物的本質(zhì) B. 放線菌不管它長得像一棵樹，還是像一根草，其實都只是一個細(xì)胞。 C. 放線菌雖然在土壤干旱時會枯死，但過后都會發(fā)芽，長成一個個放線菌。 D. “ 它們一般喜歡在溫暖、濕潤的環(huán)境下生存 ” 一句中 “ 一般 ” 一詞體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去。 【答案】 13. (1). 邏輯 (2). 泥土散發(fā)清香的原因 14. 主要運用了打比方的說明方法，生動形象地說明了放線菌菌絲絲狀的特點。 15. （ 1）散發(fā)清香（ 2）生產(chǎn)抗生素（ 3）制造味精（ 4）是研究生物發(fā)育、細(xì)胞分化的便利材料。 16. C 【解析】 14. 試題分析：考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點。本題運用的是打比方的說明方法 ， 其作用結(jié)合語句分析即可 。 15. 試題分析：考查篩選 信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。然后對篩選出的信息進(jìn)行比較，選取原文中能表現(xiàn)題意的相關(guān)的詞句作答。若內(nèi)容過多，也可以采取對內(nèi)容進(jìn)行簡單概括的方法作 9 答。本題結(jié)合文章的第 8段篩選概括即可。注意不要遺漏要點。 16. 試題分析：考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)文章中的 “ 放線菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會發(fā)芽，長成一個個放線菌 ” 可知， C項 “ 都會發(fā)芽，長成一個個放線菌 ” 與原文表述不一致。故答 案為 C。 讀下面的文章，完成下列小題。 信息時代更需經(jīng)典閱讀 ① 信息時代為我們提供了獲取信息的使利，世界變得既立體又平面。所謂立體，是指信息的豐富性使我們?nèi)菀纵^為全面地了解事物，使我們處在一個與世界的立體聯(lián)系之中；所謂平面，是指大家處于同一個平面上，凌駕于人們之上的權(quán)威似乎在逐漸消逝。 ② 對于年輕人乘講，這似乎是一個無所不能的時代，也應(yīng)該是一個幸福的時代。然而事實似乎并非如此，普遍的焦慮彌漫在年輕人中間：我想知道一切，我也似乎能夠知道一切，但卻不知道我應(yīng)該知道什么一一選擇的自由，使年輕的朋友們感受到了前輩們 從未有過的恐慌。 ③ 網(wǎng)絡(luò)信息與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的不同，是前者較少受到社會理性的約束和過濾。網(wǎng)絡(luò)上，越具有個人色彩的東西就越具有吸引力，越容易受到追棒，這樣的東西有很大幾率是 “ 脾氣 ” ，而不是具有深厚時代文化內(nèi)容的個性。閱讀上的羊群效應(yīng)使人產(chǎn)生從眾心理，很多青年人在潛意識里以為通過這種 “ 海量 ” 閱讀就可以產(chǎn)生知識和智慧，就可以建立 “ 三觀 ” ，但最終，他們得到的卻只有空虛和焦慮。 ④ 這時候，基礎(chǔ)閱讀或者叫經(jīng)典閱讀的重要性就顯現(xiàn)出來了。經(jīng)典是什么，經(jīng)典就是永不過時的東西，它是人類按照自己的根本利益共同選擇下來的文明成果， 是建立正確的價值觀和人生現(xiàn)的文化基礎(chǔ)。 ⑤ 經(jīng)典閱讀，會在潛移默化中讓人習(xí)得珍貴的思維方式和價值觀念，尤其是在童年、少年和青年時期。比如讀四大名著，孩子首先會為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結(jié)出來的思維模式和價值觀念。故事的演進(jìn)，會幫助孩子們辨別正邪、建立是非觀念，也使他們從中感受到扶危濟國、除暴安良的快樂和堅忍不拔的精神，燃起追求正義的熱情等等，而這些，都是生活的精神原動力。