幼兒園青年教師培養(yǎng)計劃(編輯修改稿)
2025-09-24 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的思想品質(zhì) 廣博扎實的專業(yè)知識 較強的教育教學(xué)能力 富有創(chuàng)選性的思維能力 成熟穩(wěn)定的教師人格 健康的體魄 四、確立培養(yǎng)原則 在制定青年教師教養(yǎng)規(guī)劃的同時，我們結(jié)合實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)幕鶞?zhǔn)點，確定基本原則?！ 》较蛐栽瓌t，即貼近社會和時代發(fā)展的需要，以素質(zhì)教育為核心?！ “l(fā)展性原則，即新教師通過培養(yǎng)獲得大幅度的提高，發(fā)揮其長處，形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ♂槍π栽瓌t，針對個體診斷開方，因材施教。 持續(xù)性原則。即按規(guī)則腳踏實地，循序漸進地開展工作。堅持持久，強調(diào)自修，逐步提高教師素質(zhì)，逐步提高教學(xué)質(zhì)量?！ ∥?、培養(yǎng)實施措施 聘請一位有高度事業(yè)心、責(zé)任心，具有豐富的教育，教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師為該教師的指導(dǎo)老師?！ ∶繉W(xué)期聽指導(dǎo)老師的課不少于30節(jié)?！ ∶恳粋€教案需經(jīng)指導(dǎo)老師審
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