元旦班級幼兒園活動方案(精品8篇)(編輯修改稿)
2024-09-24 14:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。三、欣賞新年環(huán)境，體驗成功的喜悅教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動結(jié)束。四、活動延伸：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。如果條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。元旦班級幼兒園活動方案篇4元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度2021元旦”活動。主題目標(biāo)：知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服 迎接新年，精美卡片。 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會?；顒樱赫J(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo)：知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。知道過了新年，又長大了一歲。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式?；顒訙?zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思?！暗笔窃绯?、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿處煶鍪居變旱南嗥?，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。元旦班級幼兒園活動方案篇5活動時間：20__年12月24號活動地點：幼兒園大一班活動主持人：齊老師一、本班特色展示：英文報數(shù)，自我介紹。珠心算表演展示。選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道。”二、親子游戲活動：“我學(xué)你做。”游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜?！皳艄膫骰ā轮i語?！庇螒驕?zhǔn)備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示：“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！薄叭巳私形液脙和贝驌魳罚骸靶履旰谩彼?、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。五、結(jié)束詞：歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的
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