【總結(jié)】第五課讓挫折豐富我們的人生深河中學(xué)楊慧姝談遷是我國明清之際的歷史學(xué)家,從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》,歷時27年,這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而,不幸的事發(fā)生了。一天夜里,談遷家中被盜,他的書稿也被偷走了!談遷遭此打擊,
2024-11-26 20:46
【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利第二單元第四課肖像再現(xiàn)了個人的基本特征,是每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志伊麗莎白二世(全息攝影)當(dāng)這些名字出現(xiàn)時,在你的腦海中是否能浮現(xiàn)他們的音容笑貌?·姓名是每個人人格的基本標(biāo)志
2024-12-08 09:33
【總結(jié)】孩子:什么時候能長大???媽媽就快抱不動了!他(魏永康)兩歲的時候識兩千多個漢字,四歲開始讀小學(xué),三年時間完成了小學(xué)六年的課程,在八歲時,他進入中學(xué)學(xué)習(xí),13歲開始讀大學(xué),17歲就考上了中科院的碩、博連讀……記者:他在中科院出了什么事情?永康的媽媽:
2024-12-08 16:20
【總結(jié)】七年級思品(上)學(xué)案第十一課做一個自強的人第一站人生當(dāng)自強教師寄語:天行健,君子當(dāng)自強不息。少年強則國強。學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才更有效)1、[知識目標(biāo)]:理解人為什么要樹立自強精神;明確自強與目標(biāo)的關(guān)系,知道怎樣才能做一個自強不息的人。2、[情感價值目標(biāo)]:學(xué)會制定目標(biāo)并逐步做到自強,在日常學(xué)習(xí)和生活
2024-11-21 04:55
【總結(jié)】1北京市中小學(xué)第一屆“京教杯”青年教師教學(xué)基本功展示學(xué)校人大附中年級初一學(xué)科思想品德姓名王瑩瑩教學(xué)基本信息課題第四課人生當(dāng)自強學(xué)科思想品德年級七年級下教者信息人大附中王瑩瑩教材書名:《思想品德》出版社:人民教育出版社
2024-11-29 10:10
【總結(jié)】我能行!遵守課堂紀(jì)律我能行!上課認(rèn)真聽講我能行!積極回答問題我能行!敢于提出見解我能行!單位:五龍口二中作課人:屈舒粉1、這首歌曲的名字叫什么?2、這首歌里蘊含著一種什么精神?自強:對未來充滿希望,奮發(fā)向上,積極進取的一種精神。一、自強,進取的動
2024-11-21 03:30
【總結(jié)】親愛的同學(xué)們:在這里你的每一次舉手,都會受到老師的尊重你的每一次發(fā)言,都將得到老師的鼓勵因為,我們是朋友請投注您的熱情大膽想象,積極發(fā)言讓我們共同度過寶貴的四十分鐘在非洲大草原的奧蘭治河兩岸,生活著
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】第四課維護我們的人格尊嚴(yán)備課時間授課時間一學(xué)習(xí)目標(biāo)通過學(xué)習(xí),在初步了解人格尊嚴(yán)權(quán)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,懂得用法律來維護公民的名譽權(quán)、肖像權(quán)及姓名權(quán),并在保護自身權(quán)益的同時學(xué)會尊重他人,不做傷害他人人格尊嚴(yán)的事情。課標(biāo)內(nèi)容:了解法律保護公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,
2024-12-08 18:18
【總結(jié)】少年自強第四課人生當(dāng)自強莘村中學(xué)龍偉可,一級綜合性殘疾患者(胸部以下癱瘓),一位手搖輪椅走天下的英雄。他以超乎常人的毅力與勇氣,手搖輪椅踏遍了全國31個省市,自治區(qū),行程里,憑借著兩肩攀登上了華山、泰山、黃山等20多座名山,并且創(chuàng)造了手搖輪椅翻越海拔52
2024-11-07 00:33
【總結(jié)】 散文:人生當(dāng)自強 散文:人生當(dāng)自強 有一句俗話叫人窮志不窮,這句話的意思是:人雖然窮,但在生活態(tài)度、人生觀上和人生的道路上有一種積極態(tài)度,不屈不撓,不向不好的事情低頭。 還有一句俗語說...
2025-01-17 01:19
【總結(jié)】導(dǎo)入:?請觀看《盲博士的故事》思想火花:?分析:1、主人公遇到了來自哪方面的困難,他為什么沒有退縮?2、在他的身上,是什么樣的品質(zhì)支撐他走到今天??一、自強,進取的動力?1、什么是自強??2、自強精神的表現(xiàn)是什么??自強含義:?
2024-11-11 01:40
【總結(jié)】1992年8月,77名日本孩子與30名中國孩子曾經(jīng)引起全國范圍的大討論。當(dāng)時,這107名兒童在內(nèi)蒙古舉行草原探險夏令營。上路時,日本孩子背包鼓鼓囊囊,裝滿食品和野營用具;中國孩子只是裝裝樣子,背包幾乎是空的。探險之路才走一半,中國兒童因?qū)⑺裙狻⒏杉Z吃盡而向別人求援。中國孩子病了,回大本營睡覺;日本孩子病了硬挺著走到目的地。日本家長乘車而去,把鼓勵留給發(fā)高
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】少年能自強第四課人生當(dāng)自強憶一憶?1、什么是自強?2、為什么要自強?是什么?為什么?怎么樣?少年自強理想,自強的航標(biāo)戰(zhàn)勝自我,自強的關(guān)鍵揚長避短,自強的捷徑一、理想,自強的航標(biāo)1、樹立堅定的理想2、為人生理想執(zhí)著追求志當(dāng)存高遠(yuǎn)-諸葛亮P51小輝成為蘋果大王的故事小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么
2025-08-16 01:24
【總結(jié)】肖像和姓名中的權(quán)利第四課第二框齊齊喜歡拍照,她的臥室里,玉照鋪天蓋地,目不暇接。近來齊齊迷上了貼畫,自制各種式樣的頭貼,粘在錢包、手機、書包、書本、課本、書桌上。同學(xué)小路對此卻不以為然,她認(rèn)為一個人對自己的形象如此顧影自憐、百看不厭,多半是自戀情結(jié),就像古希
2024-11-26 20:44
【總結(jié)】第11課 做一個自強的人人生當(dāng)自強知識整理知識概覽強是一種勇于開拓、 的精神狀態(tài)和品質(zhì)。自強是指自己 ,自我勉勵,奮發(fā)圖強。?強就是要不依賴 ,自力更生。自強的人也是 的人,我們要做自己生活的主人,自己的事情自己做,不 。?強就
2025-06-21 05:07