【總結】23馬說1、了解作家作品(學生自行收集匯報、整理)。韓愈(768~824),字退之,河南河陽(現(xiàn)在河南孟縣)人。唐代文學家,名列唐宋八大家之首?!恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間(795~800)?!罢f”是古代一種議論文體,用以陳述作者對某些問題的看法。其時,韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相求擢用,“而志不得通”。盡管如此,他仍然
2024-11-30 04:25
【總結】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門員為什么要戴上手套?5、登山運動員為什么要穿防滑靴?兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2024-12-08 16:12
【總結】1、兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力2、產(chǎn)生的條件:(1)接觸且接觸面粗糙(不光滑)(2)接觸面間有彈力(3)有相對運動或相對運動的趨勢1、定義:兩個物體之間只有相對運動趨勢,
2024-11-26 20:34
【總結】二、現(xiàn)象引入1、靜止在桌面上的物體。2、勻速下落的跳傘運動員。提問:上述物體保持靜止和做勻速直線運動是否受到外力?勻速下降物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),叫做平衡。平衡的物體所受的力叫做平衡力。如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡。物體受力作用時,滿足什么條件才能保持平衡呢?
2024-11-26 20:35
【總結】§摩擦力?看視頻回答:?1、為什么火柴要在火柴盒上劃一下才能點著??2、為什么人和小馬在冰上行走困難?兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動或具有相對運動的趨勢,在接觸面上產(chǎn)生的一種阻礙相對運動(或相對運動趨勢)的力?!炷Σ亮?.定義:2.產(chǎn)生條
2024-12-08 03:58
【總結】六、二力平衡提出問題:?慣性定律告訴我們,物體不受力時,將保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。?能不能反過來說:物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說物體不受力的作用。?不受力的物體是不存在的,為什么有些物體還會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)呢?力的平衡?力的平衡:如果作用在物體上的幾個力,它們作用在物體上的各個力改變物體
【總結】人教版新課標九年級物理第十二章《力和機械》第三節(jié)摩擦力?1、知道摩擦力是如何產(chǎn)生的;?2、知道滑動摩擦力大小的影響因素;?3、知道摩擦的利與弊并理解日常生活中的摩擦力存在的實例;?4、會增大有意摩擦或減小有害摩擦。當我們用大小不同的力在水平桌面上拉木塊:(1)開始時,你對物體施加了拉力,但物體沒有被拉動,
【總結】第十二章力和運動六、二力平衡靜止的電燈GF受力分析:NG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力1、力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。2、如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平
【總結】一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復習回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:二力平衡的條件?作用在同一物體上的兩個力,
【總結】19世紀出現(xiàn)了兩個杰出的人物:一個是拿破侖,一個是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國著名女作家、教育家。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這
2024-11-28 00:41
【總結】富安中學劉瑛富安中學劉瑛富安中學劉瑛高爾基(1868—1936),俄國偉大的無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實主義文學奠基人。出生在一個木匠家庭,4歲喪父,10歲就為生活所迫,到處流浪,他當過鞋鋪學徒,輪船雜役,面包工人和更夫,嘗盡了人間苦難。他親眼看到俄國的勞動人民在沙皇統(tǒng)治下所遭受的種種壓迫和剝削,這就為他的創(chuàng)作提供了堅實的生活
2024-11-30 04:29
【總結】二力平衡牛頓第一定律的內(nèi)容是什么?一切物體在沒有受外力作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)復習回顧做勻速直線運動的小汽車NG牽引力阻力?如果作用在物體上的力只有兩個,且物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們稱二力平衡。GN放在講臺上的粉筆盒探究:
2024-11-18 17:30
【總結】第一節(jié)透鏡課堂實錄【設計理念】《在全日制義務教育物理課程標準(實驗稿)》理念的指導下,在本節(jié)課的教學設計上我著重從以下幾個方面進行了考慮。1.注意引導學生觀察身邊的現(xiàn)象,從生活走向物理。由這些現(xiàn)象激發(fā)學生學習興趣,引導學生進入本節(jié)課要探究的主要課題,通過討論、分組探究,尋找物理規(guī)律,再將所學的知識應用于生活當中,從物理走向生活。
2024-12-09 09:49
【總結】電在我們?nèi)粘I睢F(xiàn)代化社會中的應用:電是什么?人教版新教材同步教學課件第五章電流和電路教學目標?知識與技能:1、認識摩擦起電現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。2、了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位。3、了解原子結構,認識元電荷、自由電子和電荷的移動。?過程與方法:
2024-12-08 07:48
【總結】三、電阻第六章電壓電阻鐵線銅線鋁線塑料線哪些是導體,哪些是絕緣體新課導入生活中常見的導線是用什么材料做成的?金屬鐵既多又便宜,為什么不用鐵來做導線呢?學習目標1、知道電阻是表示導體對電流阻礙作用大小的物理量。2、知道電阻的單位及其換算。3、會用探究
2024-12-08 01:11