【摘要】九年級物理《力》課型:新授課總第課時學習目標:1、知道力的概念和力的單位。2、知道力的作用效果和力的三要素,能用示意圖表示力。學習過程一、激趣導入,板書課題我們在這一節(jié)中要學習一個新的物理概念-------力。力是日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的一個概念。也是物理學中一個重要的概念。這一節(jié)我們就來探究
2025-01-22 09:29
【摘要】凸透鏡:中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡凹透鏡:中間薄邊緣厚的透鏡叫凹透鏡透鏡的分類屬于凸透鏡的是:屬于凹透鏡的是
2025-01-21 20:55
【摘要】課后練習1.下面幾個關(guān)于力的說法,哪些是正確的()A.兩個物體不接觸就不會發(fā)生力的作用B.發(fā)生力的作用時,兩物體都要受到力的作用C.單獨一個物體,也能產(chǎn)生力的作用D.沒有施力物體,物體也能受到力的作用2.下列現(xiàn)象中,物體的
2025-01-19 00:11
【摘要】靜海實驗中學導學案年級:九年級學科:物理主備:崔滿林審核:九年級物理組課題:力課型:授新課【導學目標】:物理間力的作用是相互的。力的存在由施力物體和受力物體是否同時存在決定?!緦W重點】1、力總是成對出現(xiàn)的,施力物
2025-02-05 09:47
【摘要】課題12.4力授課時間授課人教學目標1.知識與技能:(1)知道力的概念和單位,知道物體間力的作用是相互的。(2)知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。2.過程與方法:(1)經(jīng)歷從許多與力相關(guān)的日常生活現(xiàn)象中歸納出力的基本概念
2025-02-01 03:23
【摘要】教學內(nèi)容四力授課教師譚清平教學時間第四周星期三班級C145姓名小組教學目標知道力的作用和效果,知道力的方向和單位。會畫力的圖示。個人感悟教學重點力是一個物體對另一個物體的作用不求最好但求更好【自主學習】
【摘要】力氣墊船在行駛時,船體可以離開水面,速度每小時達100多千米,是什么力量把數(shù)百噸的船托離水面呢?智能提要問:怎樣正確理解力的概念?答:力的概念應從以下幾個方面去理解:(1)力是物體與物體之間或物體的兩個部分之間的相互作用.一個物體受到力的作用,一定有另外的物體施加這種作用,只要有
【摘要】提高作業(yè)(時間和長度的測量及力的作用效果)四、時間和長度的測量及力的作用效果作業(yè)導航時間和長度的測量刻度尺的使用力的作用效果力的單位力的三要素一、填空題______,在比較精確的測量中,常選擇______和______.,發(fā)現(xiàn)了懸掛著的吊鐘,在擺動時具有______性,根據(jù)這一性質(zhì)制成了測量時間的
【摘要】第四節(jié)力導學案姓名東關(guān)回中初三物理組學習目標知識與技能:力的作用效果、力的單位、知道力的三要素,能用示意圖表示力。過程與方法:通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果、物體間力的作用是相互的。課前延伸:1、力可以使物體,可以使物體的發(fā)生改
2025-02-01 03:35
【摘要】思考:1、你認識的宇宙是怎樣的?2、你知道地球處于宇宙的什么位置嗎?宇宙的結(jié)構(gòu)宇宙星系團星系恒星行星衛(wèi)星銀河系銀河系,地球和太陽所在的恒星系統(tǒng)。銀河系呈盤狀,銀盤的直徑約10萬光年(1光年相當子950億公里),厚度約為1萬光年。銀盤由四條巨大的旋臂環(huán)繞組成,太陽就
2025-01-29 20:36
【摘要】?(1)根據(jù)測量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測的物理量選定測量的工具?(3)熟悉測量工具的使用方法,并能正確進行測量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進行計算和數(shù)據(jù)處理?用量筒可以直接測出液體的體積。?對于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無法測出其體積。這時只能用量筒利用排水法進行測量。具體方法是:先在量筒中倒入
2025-01-21 20:56
【摘要】電生磁帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?科學家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與磁的聯(lián)系.1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學界,使電磁學進入一個新的發(fā)展時期.丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)的
2025-01-21 23:34
【摘要】23馬說1、了解作家作品(學生自行收集匯報、整理)。韓愈(768~824),字退之,河南河陽(現(xiàn)在河南孟縣)人。唐代文學家,名列唐宋八大家之首?!恶R說》大約作于貞元十一年至十六年間(795~800)?!罢f”是古代一種議論文體,用以陳述作者對某些問題的看法。其時,韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相求擢用,“而志不得通”。盡管如此,他仍然
2025-02-02 04:25
【摘要】§1、人為什么能在冰面上快速滑行?2、為什么人能在水泥面上能溜冰?3、汽車的輪胎上為什么常有凹凸的花紋?4、足球守門員為什么要戴上手套?5、登山運動員為什么要穿防滑靴?兩個互相接觸的物體,當它們做相對運動時,在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力,這種力叫做摩擦力〈f〉
2025-02-10 16:12
【摘要】1、兩個相互接觸的物體,當它們發(fā)生相對運動或具有相對運動的趨勢時,就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對運動的力,這種力就叫做摩擦力2、產(chǎn)生的條件:(1)接觸且接觸面粗糙(不光滑)(2)接觸面間有彈力(3)有相對運動或相對運動的趨勢1、定義:兩個物體之間只有相對運動趨勢,
2025-01-29 20:34