20xx年中小學繼續(xù)教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-24 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業(yè)務素質(zhì)；開展“兩優(yōu)三課一賽”活動，提高課堂教學質(zhì)量。 以課題組為單位開展好課題研究 加強對國家、省、市已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究?！ 》稚W習 根據(jù)個人情況讀書、研修、網(wǎng)上學習等?！ ∥濉⒐ぷ鞔胧 W校在以分管副校長為組長的教師繼續(xù)教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，加大培訓投入，狠抓落實： 建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化 教務處要結(jié)合學校實際，修改完善教師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態(tài)化?！ 〖訌娊萄薪M建設(shè)，強力推進集體教研，努力為提高教學高質(zhì)量服務 嚴格教研制度，繼續(xù)開展爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”活動，確保教研質(zhì)量?！ ?1)教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發(fā)言人。 (2)導師保障制：師徒結(jié)對教師要加強教學研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進教學質(zhì)量的提高。年輕教師要虛心學習、積極參與教研，努力提高自己的教學、參與教研的水平?！ ?3)教研組長責任制：各部要加強對教研組長、學科組長的培訓，切實提高其業(yè)務能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據(jù)方案認真研討，做好活動記錄，并保證教研效果。 強化校本教研，著力研究課堂教學改革，努力提高課堂教學效益 2015年，我校校本教研要以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續(xù)堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，切實提高教師研讀教材、大綱的能力，“以學定教”的教學設(shè)計能力和課堂實戰(zhàn)能力，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質(zhì)量?！ ?1)加強課堂教學的研究與指導，確保教研工作有序開展 教務處各分管主任和各教研組長、學科組長要定期或不定期組織教師集體學習，要深入集體教研活動之中，及時總結(jié)成績、發(fā)現(xiàn)問題，提供幫助。要加大集體教研活動的考勤考核，使教研活動規(guī)范化、教研過程有效化、教學指導經(jīng)常化，實現(xiàn)教研活動務實、有效?！ ?2)開展“兩優(yōu)三
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