小學教師20xx年度繼續(xù)教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-10-08 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 部培訓班、后勤管理培訓。十二月份：落實參加市三項基本功考試人員，收集考核材料，做好迎檢準備，指導督促培訓及報名考試工作。組織分管領(lǐng)導對各校繼教工作進行檢查，評先表模，總結(jié)成績，整改出現(xiàn)的問題。工作總結(jié)，收集繼教工作成果、整理好繼教工作檔案資料，上報繼教學分及相關(guān)資料。迎接市繼教中心對學區(qū)、學校繼教工作進行評估，對教師進行學時登記。第三篇：2011年小學教師繼續(xù)教育工作計劃2011年教師繼續(xù)教育工作計劃一、個人發(fā)展計劃根據(jù)本人的個性，結(jié)合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人繼續(xù)教育學習發(fā)展計劃：1．理論學習方面，認真學習領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。2．認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好習慣的。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。二、具體措施：專業(yè)水平的提高。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。認真閱讀資料，鉆研新教材，新課標，研究教法提高自己的業(yè)務(wù)能力。每學期讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。在同科教師的幫助下，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。日常教學常規(guī)的扎實與提升。精心備課；認真編寫導學案，細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真、規(guī)范，要及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注后進生，本學期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。勤于反思，完善自我。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。利用信息技術(shù)手段輔助教學。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，經(jīng)常登錄學校和自己的博客，虛心向同行們學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。第四篇：2013年中小學教師繼續(xù)教育工作計劃三甲鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育工作計劃三甲鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育領(lǐng)導小組辦公室二O一三年二月中小學教師繼續(xù)教育工作計劃2013年全鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育工作重點以省市縣教育行政部門繼續(xù)教育工作重點為依據(jù)，按照三甲鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育工作具體安排，結(jié)合我鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育工作實際情況，特擬定2013年三甲鄉(xiāng)中小學教師繼續(xù)教育工作計劃。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹立以教師為本的理念，圍繞中小學教師專業(yè)發(fā)展，堅持面向全員，突出骨干的工作原則，以“師德教育”和“新理念、新知識、新方法、新技能”為核心，以遠程網(wǎng)上培訓為主，集中培訓和校本培訓相結(jié)合的培訓形式，采取研培結(jié)合的培訓方法，全面提升教師的教育教學水平及教育技術(shù)能力。二、工作任務(wù)總體工作任務(wù)一是抓好全員教師的學科培訓和遠程網(wǎng)上集中培訓工作；二是抓好三甲鄉(xiāng)縣級學科骨干教師的認定和培訓工作；三是抓好國培離職脫產(chǎn)、短期集中和遠程網(wǎng)上的各項培訓。（一）全員培訓１、師德教育根據(jù)新一輪繼續(xù)教育培訓內(nèi)容要求，“師德教育”是繼續(xù)教育培訓的主要內(nèi)容。今年學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新課程：教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》《貴州教育精神》《貴州教育誓詞》為主要學習內(nèi)容。計劃每個學校集中培訓5學時。２、“四新”培訓（1）新理念培訓以《有效上課——知識構(gòu)建型視野下的上課問題與對策》為主要培訓教材，促使廣大教師逐步樹立先進的教育思想，教育理念和正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。計劃每個學校集中培訓時間不少于5學時。（2）新知識培訓以《有效教學系列叢書》（小學、初中）為主要培訓教材，確保廣大教師樹立終身學習理念，增強知識儲備，提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進教育教學綜合能力的提高。計劃每個學校集中培訓時間不少于5學時。（3）新方法培訓以《教師課堂教學能力的培養(yǎng)與訓練》作為主要培訓教材，培養(yǎng)廣大教師善于探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法的能力，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。計劃每個學校每學期集中培訓時間不少于5學時。（4）新技能培訓以《多媒體課件制作與教學資源應用》為主要培訓教材，通過新技術(shù)的武裝，
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