人教版語文七下孫權(quán)勸學(xué)2(編輯修改稿)
2025-01-01 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 非復(fù)吳下阿蒙！ 等到適逢魯肅到尋陽，跟呂蒙議論事情，大吃了一驚說：“你現(xiàn)在的才略，已經(jīng)不是過去的吳下阿蒙了呀！” (4)思考：呂蒙讀后發(fā)生了什么樣的變化？通過誰的所見所語來寫？ “卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙?！蓖ㄟ^魯肅所見所語來寫。 思考 (5)呂蒙學(xué)有所成，課文直接表現(xiàn)這一點沒有 ?是怎樣表明的 ? 沒有直接表現(xiàn)呂蒙的才學(xué)大增，學(xué)有所成，而是從魯肅的言語中側(cè)面表明的。 討論 (6)“卿今者 …… 阿蒙”一句，可見魯肅當時怎樣的神情和心理 ?說明了什么 ? 十分驚奇的神態(tài)。呂蒙的變化判若兩人，使魯肅既吃驚，感到十分驚訝，又由衷為呂蒙的進步感到高興，情不自禁地發(fā)出贊嘆，驚異、贊許之態(tài)呼之欲見。這句話從側(cè)面反映呂蒙因“學(xué)”而使才略有了令人難以置信的長進。 思考討論 (7)魯肅為什么對呂蒙會“刮目相待” ? 因為他從與呂蒙的談話中，發(fā)現(xiàn)呂蒙才略大增，與先前的“吳下阿蒙”判若兩人。） 呂蒙說：“士人離別三天，就應(yīng)當以新的眼光來看待，老兄怎么發(fā)現(xiàn)情況這么晚呢？ 魯肅于是拜見了呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)成朋友才告別。 蒙曰：“士別三日，即更 (gēng重新 )刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 為自己的進步深感自豪，并不是埋怨魯肅?！昂酢? 相當于“啊”，表感嘆語氣，并非對魯肅不滿，而是表現(xiàn)出呂蒙對自己才略長進后感到很自豪、自得。 思考討論 (
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