【摘要】黃河頌——光未然濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán)黃河公伯峽黃河龍口壺口瀑布黃河源頭景觀黃河上游景觀黃河中游景觀光未然原名張光年,1913年出生,湖北光化縣人。1935年創(chuàng)作《五月的鮮花》歌詞,1939年到延安后創(chuàng)作了歌頌中華民族精神的組詩(shī)《黃河大合唱》,詩(shī)包括
2024-11-30 04:17
【摘要】人的一生就是一舍一得的過(guò)程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時(shí)候該舍,什么時(shí)候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹(shù),因而就以“五柳”為號(hào)。性情閑靜,說(shuō)話不多,不羨慕名利。好讀書(shū)
2024-11-30 04:18
【摘要】春朱自清寫(xiě)景抒情的散文朱自清(1898-1984),現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。本名自華,后改自清,字佩弦,江蘇東海人。1916年入北京大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí),開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng)作。大學(xué)畢業(yè)后,先后在江蘇、浙江一帶中學(xué)任教,課余創(chuàng)作新詩(shī)。1924年發(fā)表新詩(shī)《毀滅》,影響很大。1925年創(chuàng)作轉(zhuǎn)向散文。1928年出版散文集〈背影〉。1927年散文〈
2024-11-28 02:46
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課文原文:初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰∶“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰∶“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
2024-11-23 12:14
【摘要】魯迅短篇小說(shuō)魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。作者簡(jiǎn)介?小說(shuō):以塑造人物形象為中心,通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。
2024-11-30 06:15
【摘要】作者:楊絳老王我們常常無(wú)法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻
2024-11-28 00:32
【摘要】心聲黃蓓佳噗嘟囔簪子棱角分明蜷窸窸窣窣抽噎發(fā)窘噗(pū)嘟囔(dūnang)簪子(zān)棱角分明(lé
【摘要】2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組一.新課導(dǎo)入2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組孫權(quán)勸學(xué)——執(zhí)教者:大樂(lè)中學(xué)覃桂玲2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng):樂(lè)中語(yǔ)文組作者作品簡(jiǎn)介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史
2024-11-18 19:20
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)制作人:張吉富百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)?《送元二使安西》是唐代著名詩(shī)人王維的一首極負(fù)盛名的送別詩(shī)。它曾被譜入樂(lè)曲,稱為《渭城曲》、《陽(yáng)關(guān)曲》或《陽(yáng)關(guān)三疊》,從盛唐時(shí)期開(kāi)始廣為流傳。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2024-11-26 20:19
【摘要】你知道嗎?血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來(lái)全長(zhǎng)可達(dá)10萬(wàn)公里。血管分為三種動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管?動(dòng)脈的概念?動(dòng)脈血管的特點(diǎn)、血流的速度以及動(dòng)脈的功能一、動(dòng)脈把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管分布較深、管壁厚、彈性大、血流快。
2024-11-26 20:29
【摘要】撒哈拉以南的非洲七年級(jí)地理第八章第三節(jié)導(dǎo)讀提綱導(dǎo)讀提綱1、為什么說(shuō)撒哈拉以南的非洲是一片神奇而又充滿生機(jī)的土地?①2、非洲這塊神奇而充滿生機(jī)的土地近代會(huì)變得貧窮落后?③3、“單一商品經(jīng)濟(jì)”對(duì)非洲的發(fā)展有哪些影響?④⑤4、非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)振興的出路是什么?⑥5、非洲國(guó)家人口、糧食與環(huán)境各存在哪些問(wèn)題?⑦⑧⑨
2024-11-26 20:48
【摘要】《資治通鑒》司馬光根據(jù)注釋,小組合作:解決疑難字詞理解疏通文意自讀課文,讀準(zhǔn)字音。一詞多義當(dāng)、以、見(jiàn)整理文言字詞通假字邪古今異義博士、但、見(jiàn)、往事、更古代表示稱呼的字詞
2024-11-12 17:28
【摘要】孫權(quán)勸學(xué)卿()豈()邪()孰()遂()更()生字詞qīngq?
2025-08-16 01:16
【摘要】《明史·太祖本紀(jì)》中這樣記載:“資貌奇?zhèn)?,奇骨冠頂”感?:對(duì)待歷史和歷史學(xué)習(xí),要有一種問(wèn)題意識(shí)和探究精神,這樣才能獲得真知。談一談歷史的感慨猜一猜,我是誰(shuí)?——說(shuō)說(shuō)君權(quán)的加強(qiáng)明朝那些事兒小組學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一:自主探究,把你認(rèn)為重要的或感興趣的歷史知識(shí)點(diǎn),用筆圈化出來(lái)。:5分鐘。
2024-12-08 00:59
【摘要】4孫權(quán)勸學(xué)1.請(qǐng)給下面加點(diǎn)的字注音。(6分)卿.()涉.()孰.()遂.()豈.()博士邪.()2.解釋加點(diǎn)字人稱的用法。(4分)(1)卿.今當(dāng)涂掌事(
2024-11-30 15:33