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正文內(nèi)容

20xx高三老師教學(xué)工作計劃(編輯修改稿)

2024-09-24 12:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ?;A(chǔ)知識掌握不夠。見不多,識不廣,導(dǎo)致鑒賞拓展創(chuàng)新沒有依托。語文答題的規(guī)范意識欠缺。學(xué)生普遍不重視。四、具體教學(xué)措施(一)集備組方面這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)繁重,針對不同的教學(xué)內(nèi)容,集備組應(yīng)選用不同的,合理制訂和安排教學(xué)進度,以獲得的教學(xué)效果:高三語文集備時間原則上安排在每周一下午第三、四節(jié)課,實施可以根據(jù)具體情況加以調(diào)整,要求按照校教務(wù)處“四個定”原則進行。集備內(nèi)容可以安排對新課的集體備課,和教學(xué)中存在問題的與研討,力求理論與實踐相結(jié)合。集備組長每周出一份周練,周練應(yīng)與教學(xué)和復(fù)習(xí)的進度相結(jié)合在一起,組織各科任教師用一節(jié)課時間對學(xué)生進行訓(xùn)練與測試,用一節(jié)課時間講評,要求各科任老師對周練全面批閱與講評。月考試卷,由集備組各科任教師分塊分工出卷,試卷結(jié)構(gòu)參照07年省語文高考的試卷模試,試卷內(nèi)容應(yīng)與階段性學(xué)習(xí)相關(guān),難度可根據(jù)各班各層次制定,A班或教學(xué)質(zhì)量較好的班級可以用八中試卷。月考結(jié)束后,集備組應(yīng)組織教師流水評卷,及時做好登分和質(zhì)量分析工作。集備組應(yīng)組織成員按時參加市教育學(xué)院和校教研組的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),認(rèn)真做好考勤與學(xué)習(xí)筆記。(二)教師方面各科任教師在實際教學(xué)法中,對高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué),應(yīng)擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類的閱讀能力,圍繞高考考點要求,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。在進行第五、六兩冊的新課教學(xué)過程中,應(yīng)結(jié)全新課安排相應(yīng)專題的復(fù)習(xí),把新課和復(fù)習(xí)題相結(jié)合在一起,進行專題知識的梳理與分析,解題方法的研究,以達到提高學(xué)生實際解題能力。在高中第五冊、第六冊語文讀本的落實中,各科任教師應(yīng)配合第五冊、第六冊教材各單元的教學(xué),分專題深入探究。延伸性文章,幫助學(xué)生進一步加深對課文的理解。鑒賞性文章,幫助學(xué)生豐富文化底蘊。知識性文章,包括語言、文學(xué)、聽說讀寫及思維方法諸方面,幫助學(xué)生充實,增強各種能力。充分借助讀本,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的閱讀習(xí)慣,通過比較、分析與歸納,借鑒或吸取有益的養(yǎng)分,從而提高語文素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)語言綜合能力。在高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中,各科任師教應(yīng)著重對要點特別是對文言文單元的要點的回顧與整理,鞏固已有的感性認(rèn)識,同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系,溫故而知新,為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。在高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中,各科任教師應(yīng)靈活運用《語文總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計》(福建專用),主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷,預(yù)測命題趨勢,歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識,解讀政策,預(yù)測命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點秘笈,示范解法,規(guī)范答題,綜合訓(xùn)練,提升能力。各科任教師每周應(yīng)安排兩課時的課堂訓(xùn)練,半節(jié)課用來講解作文寫作的方法和講評學(xué)生習(xí)作中的優(yōu)缺點。用1小時進行作文課堂訓(xùn)練,把講與練相結(jié)全,以達到提高學(xué)生考場作文的應(yīng)試能力。各科任教師應(yīng)利用課內(nèi)外時間,與學(xué)生交流與輔導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中存在的問題,并幫助引導(dǎo)解決。(三)學(xué)生方面學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中,應(yīng)認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,把學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合,學(xué)與練相結(jié)合,做到當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂解決,回家應(yīng)及時完成
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