【總結(jié)】我們生活中,很多食品直接或間接地使用了微生物,你能舉個例子嗎?、面包,使它們松軟。,木耳是真菌,可直接食用。有的還可以制藥。、酸奶等。第十八章第二節(jié)微生物與人類的關(guān)系,酒壇子為什么要密封?提示:酵母菌要在無氧的條件下才能把有機物分解成酒精和二氧化碳?提示:酵母菌在有氧
2025-06-18 12:52
【總結(jié)】在鴉片戰(zhàn)爭后,中國社會的發(fā)展出現(xiàn)了哪些趨勢?經(jīng)濟上工業(yè)化1912年1月28日中華民國臨時參議院在南京成立政治上民主化思想文化上科學(xué)民主化汽笛響起,火車開動,坐在車上的人像懸掛著的旗子一樣搖來搖去。……沿途的農(nóng)民看到火車冒著煙弛過,而且車上滿載了衣著華麗的人,沒有不“詫為奇觀”的
2024-11-30 14:26
【總結(jié)】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系各類動物都比人類出現(xiàn)得早,人類是動物進化的最高級階段,從這個意義上說,沒有動物就不可能有人類。人類活動所需要的一切都直接或接地與動物有關(guān),離開了動物,人類就無法很好地生存。人類是動物進化而來的動物與人類的關(guān)系資料分析P50?生物反
2024-12-08 01:07
【總結(jié)】第二節(jié)動物與人類生活的關(guān)系動物在人們生活中的作用動物在社會生產(chǎn)中的應(yīng)用動物在科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用:分組調(diào)查——“動物在人們生活中的作用”、動物在人們生活中的作用:——調(diào)查報告動物在人們生活中的作用有哪些?stop一、動物在人們生活中的作用:
2024-11-26 20:28
【總結(jié)】第3節(jié)現(xiàn)代生活和人類的健康贊化學(xué)校綜合組楊艷一、食品安全?安徽阜陽“毒奶粉”事件?“齊二藥事件”導(dǎo)致腎功能衰竭新聞鏈接調(diào)查食品添加劑的類型和作用?方便面中的食品添加劑食鹽一包方便面含鹽6克,而我們每天食鹽的標準攝取量應(yīng)是8克左右,所以,方便面含鹽量明顯偏高,吃鹽過多易
2024-11-10 23:18
【總結(jié)】第3節(jié)現(xiàn)代生活和人類的健康贊化學(xué)校綜合組楊艷一、食品安全?安徽阜陽“毒奶粉”事件?“齊二藥事件”導(dǎo)致腎功能衰竭新聞鏈接調(diào)查食品添加劑的類型和作用?方便面中的食品添加劑食鹽一包方便面含鹽6克,而我們每天食鹽的標準攝取量應(yīng)是8克左右,所以,方便面含鹽量明顯偏高,吃鹽
2024-11-12 02:27
【總結(jié)】一、社會行為的特征社會行為的特征是:具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級動物界中營群體生活的動物:螞蟻、白蟻、蜜蜂、猴、狒狒、象、鹿、羚羊、企鵝、牛群、斑馬、黑猩猩、狼群??有些哺乳動物的群體中還存在等級,
2025-06-21 08:43
【總結(jié)】第一篇:動物與人類生活 我最喜歡的動物及其與人類關(guān)系 引言:世界上動物千千萬,而我最喜歡的動物是狗。狗憑借其善解人意,友善忠誠的性格成為陪伴人們一起長期生活的動物之一。常言到:狗是人類的好朋友,狗...
2024-11-15 12:48
【總結(jié)】第二節(jié)陸地生活的動物學(xué)習(xí)目標?陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)金絲猴金絲猴是我國特有動物,屬國家一級保護動物。中國金絲猴包括川、滇、黔三種,滇金絲猴遠居滇藏的雪山杉樹林,數(shù)量僅千余只;黔金絲猴僅見于貴州梵凈山,數(shù)量才700多只;川金絲猴,布于四川、陜西、湖北
2024-08-13 14:00
【總結(jié)】生活中的透鏡長春市第七十二中學(xué)王磊復(fù)習(xí)提問?什么是凸透鏡?凸透鏡對光線有什么作用??畫圖:凸透鏡的三條特殊光線照相機構(gòu)造簡圖照相機成像原理來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后匯聚在膠卷上,形成被照物體的像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì),它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化,物體的像就被記錄在膠卷上,經(jīng)過顯影、定影后成為底片,再用
2024-11-30 12:56
【總結(jié)】北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖能人(190至160萬年前,東非):能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣,同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄,尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”,他們的平均腦量為637毫升,比人類祖先南方古猿高。直立人(Homoerectus
2024-11-11 22:52
【總結(jié)】第1課人類的形成中國人說俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土做人西方人說神說:“要有光?!本陀辛斯狻!妒ソ?jīng)》神就照著自己的形像造人——《圣經(jīng)》猿
2024-11-11 02:13
【總結(jié)】人類的起源米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當》人是從哪里來的呢?你了解到人類的起源有幾種說法呢?神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進化論……達爾文的進化論:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論:1、類人猿在哪些方面
2024-11-11 07:30
【總結(jié)】1、你知道人類是怎么產(chǎn)生的嗎?2、人類生存和發(fā)展的第一需要是什么嗎?導(dǎo)入新課小結(jié):勞動,創(chuàng)造人類,創(chuàng)造文明,促進人的成長與發(fā)展。今天,我們學(xué)習(xí)第四單元《勞動創(chuàng)造世界》的第九課:人類的需要閱讀思考閱讀教材P80,思考下列問題:勞動有何重要意義?
2024-11-11 12:51
【總結(jié)】第二章動物的運動和行為高文慧1、幫助學(xué)生認識動物的本質(zhì)特征。2、理解結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性。3、引導(dǎo)學(xué)生認識動物行為形成的機理,理解行為形成的本質(zhì)和意義。4、引導(dǎo)學(xué)生在周圍環(huán)境中觀察動物的運動和行為,培養(yǎng)觀察能力和學(xué)習(xí)興趣。本章課標要求新舊教材的區(qū)別新教材:提供分析和實驗用的素材,讓學(xué)生開展探究性的學(xué)習(xí)。
2024-11-26 19:57