八年級(jí)下送別語文版-資料下載頁

【總結(jié)】送別無名氏學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩歌內(nèi)容。2、理解本詩諧音雙關(guān)的含義,并學(xué)習(xí)諧音雙關(guān)的手法.3、領(lǐng)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。送別?楊柳青青著地垂,楊花漫漫攪天飛.?柳條折盡花飛盡,借問行人歸不歸.zhúojiǎo漫漫:遍布的樣子

2024-11-26 19:53

八年級(jí)下對(duì)聯(lián)語文版-資料下載頁

【總結(jié)】對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)，雅稱「楹聯(lián)」，俗稱對(duì)子。它言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的漢語語言獨(dú)特的藝術(shù)形式?？梢哉f，對(duì)聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。對(duì)聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣，有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)?、集句?duì)等。但不管何類對(duì)

2024-11-30 12:52

八年級(jí)下日出語文版-資料下載頁

【總結(jié)】1、戲劇是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。2、戲劇種類：A、按藝術(shù)形式不同分成話劇，歌劇，舞劇等；B．按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)不同，可分為多幕劇，獨(dú)幕??；C、按題材反映的時(shí)代不同，可分為歷史劇，現(xiàn)代??；D、按照矛盾沖突的性質(zhì)和

2024-11-30 15:04

八年級(jí)下鐵騎兵語文版-資料下載頁

【總結(jié)】有一則笑話：路邊，有一個(gè)人仰著頭，臉朝天。另一個(gè)人見了，想：天上一定有什么好看的東西，也抬頭望天。過了一會(huì)兒，又來了幾個(gè)人，也跟著昂首望天。又過了好一會(huì)兒，第一個(gè)人看見大家都眼朝天望，奇怪地問：“你們干嘛看天？天上什么也沒有??！”大家更奇怪：“啊，不是你先看天的嗎？”第一個(gè)人莫名其妙地說：“我

2024-11-26 19:53

八年級(jí)下長(zhǎng)歌行語文版-資料下載頁

【總結(jié)】29、詩詞五首青青園中葵，朝露待日唏。陽春布德恩，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，琨黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。長(zhǎng)歌行（寫景）生物勝衰變化以流水喻時(shí)光，惜時(shí)警策哲理，卒章顯志（聯(lián)想）（抒情）珍惜青春

2024-11-30 12:52

八年級(jí)下祖逖北伐語文版-資料下載頁

【總結(jié)】祖逖北伐《資治通鑒》“聞雞起舞”“枕戈待旦”語出《資治通鑒·晉紀(jì)》和《晉書·祖逖傳》：“晉朝愛國名將劉琨，他和祖逖青年時(shí)代同為司州（今河南洛陽一帶）主簿，對(duì)于當(dāng)時(shí)國家的內(nèi)憂外患懷有共同的報(bào)國之心，為了練就殺敵建功的本領(lǐng)，兩人同睡一床，每夜聽到雞啼，便躍然起床習(xí)

2024-11-26 19:53

八年級(jí)下選舉風(fēng)波語文版-資料下載頁

【總結(jié)】選舉風(fēng)波?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握文章中的生字新詞?了解本文的結(jié)構(gòu)?自學(xué)指導(dǎo)(一)請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,用筆圈出字詞及四字短語.(6分鐘)估計(jì)易錯(cuò)的字詞及四字短語:發(fā)酵(jiào推薦(jiàn)招徠(lái)賄賂(huìl

2024-11-26 19:53

八年級(jí)下細(xì)柳營語文版-資料下載頁

【總結(jié)】1[漢]司馬遷細(xì)柳營張坂中學(xué):吳春霞2史家之絕唱無韻之離騷3司馬遷，字子長(zhǎng)(公元前145—90？)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。祖先世為史官，父司馬談在漢武帝時(shí)任太史令。十歲隨父至長(zhǎng)安，受學(xué)

2024-11-30 12:52

八年級(jí)下語文總復(fù)習(xí)語文版-資料下載頁

【總結(jié)】語文總復(fù)習(xí)王家店中學(xué)郭長(zhǎng)滿語文總復(fù)習(xí)一、現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)二、古文總復(fù)習(xí)現(xiàn)代文總復(fù)習(xí)?一、字、詞?二、重要作者?三、語文常識(shí)返回一、字、詞復(fù)習(xí)?１、讀準(zhǔn)下列字詞并解釋化線詞的意思?交卸奔喪狼藉妥帖頹唐瑣屑賦閑?觸目

2024-11-30 12:52

八年級(jí)下采薇語文版-資料下載頁

【總結(jié)】《詩經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、疏通課文，整體感知這首古詩的思想內(nèi)容。2、反復(fù)誦讀課文，深入理解詩歌中反映的社會(huì)生活。3、學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。檢查預(yù)習(xí)你了解哪些有關(guān)《詩經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)？作品簡(jiǎn)介《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集?！对娊?jīng)》原本叫《詩》，共有詩歌30

2024-11-30 15:03

八年級(jí)下孫權(quán)勸學(xué)語文版-資料下載頁

【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)文學(xué)常識(shí)《資治通鑒》由北宋司馬光歷時(shí)19年主持編纂而成，全書共294卷，還有考異、目錄30卷，宋神宗以它“鑒于往事，有資于治道”而賜名?！顿Y治通鑒》是一部編年體通史，書中所記述的是上起周烈王23年（前403），下迄后周世宗顯德六年（959），前后1362年的歷史事件。司

2024-11-30 15:04

八年級(jí)下長(zhǎng)城謠語文版語文版1-資料下載頁

【總結(jié)】長(zhǎng)城謠席慕蓉————席慕蓉：1943年出生，蒙古族女詩人，原名穆倫·席連勃。意為浩蕩的大江河。“慕蓉”是“穆倫”音譯?她是蒙古族王族之后，出生于重慶，13歲時(shí)在日記里寫詩，14歲入臺(tái)北師范藝術(shù)科，后又入臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系。1964年入比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院專攻油畫，后舉辦過

2024-11-26 19:53

八年級(jí)下為人民服務(wù)語文版-資料下載頁

【總結(jié)】沈陽市四十七中學(xué)郭凌雁義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文版八年級(jí)(下)總結(jié)：結(jié)構(gòu)清晰，逐層遞進(jìn)，擺事實(shí)，講道理，論證嚴(yán)密(1)人總是要死的，但死的意義有不同。(2)中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?3)為人

2024-11-30 15:04

八年級(jí)下十五從軍征語文版-資料下載頁

【總結(jié)】十五從軍征樂府詩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解樂府詩的文學(xué)常識(shí)，理解詩歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫刻畫人物的寫法.3、領(lǐng)會(huì)詩歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情，深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。中國古典詩歌的分類詩古體詩近體詩四言古詩：出現(xiàn)最早《詩經(jīng)》五言古詩：成熟于漢

2024-11-30 15:04

八年級(jí)下背影語文版3-資料下載頁

【總結(jié)】游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。朱自清作者簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)前提測(cè)評(píng)思考討論拓展遷移作業(yè)布置欣賞朗讀歸納總結(jié)朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡

2024-11-30 15:03

八年級(jí)下樵夫，別砍那棵樹語文版-預(yù)覽頁

八年級(jí)下樵夫，別砍那棵樹語文版-免費(fèi)閱讀

八年級(jí)下樵夫，別砍那棵樹語文版(存儲(chǔ)版)

八年級(jí)下樵夫，別砍那棵樹語文版-文庫吧在線文庫

八年級(jí)下樵夫，別砍那棵樹語文版(完整版)