江蘇省揚(yáng)州市20xx屆高三第一次模擬考試生物(編輯修改稿)
2025-01-01 19:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制 C. 導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同 D. 雌激素是通過影響 DNA的復(fù)制過程來影響細(xì)胞代謝的 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 共 65 分 ) 三、 非選擇題：本部分包括 8 題，共計(jì) 65 分。 26. (8 分 )如圖甲、乙、丙、丁是四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖： 甲 乙 丙 丁 (1) 圖甲中最有可能屬于病毒的是 ________， 它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ________________。下列 物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，乙、丙中共有的是 ________(填字母 )。 A. 細(xì)胞壁 B. 磷脂 C. 核糖體 D. 質(zhì)粒 (2) 若將甲、乙細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng) ， 甲細(xì)胞中分裂間期進(jìn)行復(fù)制的結(jié)構(gòu)是 ________(填序號 )， 乙細(xì)胞 ⑥ 中產(chǎn)生的 CO2需要經(jīng)過 ________層磷脂雙分子層才能被 ⑤ 利用。 (3) 在小分子物質(zhì) → X→ Y→ Z → 分泌蛋白的過程中 ， Y 對應(yīng)圖甲的 ________(填序 號 )，為了研究該生理過程，一般采用 ________________法。此過程需要線粒體供能 ， 研究發(fā)現(xiàn)線粒體內(nèi)膜上的蛋白 質(zhì)含量高于外膜 ， 原因是 _________________________________________。 27. (8 分 )為了提高大棚草莓的經(jīng)濟(jì)效益 ， 科研人員對溫室栽種的草莓植株進(jìn)行了相關(guān)研究 ，選取草莓植株放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并置于戶外充足光照下，右圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置?；卮鹣铝袉栴}： (1) 該裝置里草莓植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生 ATP 的場所有 ____________________。將玻璃罩置于水浴中的目的是 _________________________________。 (2) 若用該裝置檢測草莓植 株的呼吸方式 ， 需撤銷圖中的 ________條件 ， 設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn) ， 并分別在 燒杯內(nèi)放入 ______________。 (3) 若用該裝置檢測草莓植株在一定 CO2 濃度下的光合速率 ， 燒杯內(nèi)應(yīng)放入____________， 打開活塞開關(guān) ， 使 U 形管兩側(cè)液面相平 ， 再關(guān)閉活塞 ， 一段時(shí)間后將觀察到U 形管 A側(cè)液面 ________(填 “ 升高 ”“ 下降 ” 或 “ 不變 ” )。 (4) 為了進(jìn)一步探究不同條件對草莓植株光合作用速率和呼吸作用速率的影響 ， 做了如下實(shí)驗(yàn)：用 8 株大小和長勢相似的草莓植株 ， 分別放在玻璃罩中 ， 連接傳感器定時(shí)測定容器 中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請分析回答下列問題： 編號 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度 (℃ ) 10 10 20 20 30 30 40 40 光照強(qiáng)度 (Lx) 1 000 0 1 000 0 1 000 0 1 000 0 開始時(shí) CO2量 (g) 5 5 5 5 5 5 5 5 12 h CO2量 (g) 2 由表格可知 ，本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ________。在光照強(qiáng)度為 1 000 Lx， 溫度為 30℃ 時(shí) ， 日光照 12 小時(shí) ， 一晝夜每株天竺葵可積累葡萄糖 ________g。 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù) ) 28. (8分 )下圖是有關(guān)育種的流程圖 ， 親本均為純合子 ， A～ J 為不同的處理方法 ， 根據(jù)圖示回答下列問題： (1) 明顯縮短育種年限的途徑是 ________________(用圖中文字、字母和箭頭作答 )， 圖示C、 F 處理方法的機(jī)制為 ________， 它們處理對象的區(qū)別是 _____________________________。 (2) 在 A→ D 育種過程中不一定需要多次連續(xù)使用方法 D 處理 ， 其理由是________________________________________________________________________。 若圖中 E 是在含有 A、 G、 C、 T、 5—BU(5—溴尿嘧啶 )五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上處理萌發(fā)的種子 ， 5— BU既 可以與 A配對 ， 又可以與 C配對 ， 那么至少需要經(jīng)過 ________次復(fù)制后 ， 才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某 DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從 T—A到 C—G 的替換。 (3) 通過 G→ H→ I途徑培養(yǎng)高產(chǎn) β－胡蘿卜素甘薯 ， 常用 ________法將高產(chǎn) β173。胡蘿卜素合成酶基因?qū)敫适硗庵搀w。當(dāng)芽長到 cm 左右 ， 轉(zhuǎn)入生長素 ________(填 “”“”或 “ ＝ ” )細(xì)胞分裂 素的培養(yǎng)基中誘導(dǎo)生根，研究發(fā)現(xiàn)在液體培養(yǎng)基中比固體培養(yǎng)基生根效果更好，原因可能為 ______________________________________________________________________。 29. (8分 )某生物興趣小組用模型模擬的 T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如下圖 ， 據(jù)圖回答下列問題： (1) T2噬菌體的遺傳物質(zhì)與 HIV相 比，特有的化學(xué)組成是 ________________。 T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中 ____________(用字母和箭頭表示 )過程之間 ， 原料是 ____________，子代 T2噬菌體的外殼是在 ____________上合成的。 (2) 以 32P 標(biāo)記組為例 ， 攪拌離心應(yīng)發(fā)生在圖中 ________(用字母和箭頭表示 )過程之間 ，如果在過程 f 之后攪拌離心 ， 可能發(fā)生的不正常現(xiàn)象是 ____________。以 35S
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