【總結(jié)】運動快慢的描述速度沙城實驗中學(xué)于彥財一、坐標(biāo)與坐標(biāo)的變化量?X=X2–X1?t=t2–t1AB01030OX1
2025-08-01 14:16
【總結(jié)】1期末總成績=平時成績(20分)+考試卷面成績(80%)一、平時成績考核方式:6分、筆記抽查:4分;:4分;:6分。學(xué)生曠課1次(2學(xué)時),出勤成績扣1分,遲到或早退一次扣,曠課5次及以上取消本門課程考試資格;、筆記抽查成績本學(xué)期每位學(xué)生被提問、筆記抽查至少3次
2025-01-03 00:59
【總結(jié)】1mm01234cm1243cm測量木塊的長度如圖所示,那么他使用的刻度尺的分度值是,該木塊的長度為cm。某同學(xué)測得量一物體長度為,所用刻度尺的分度值為,準(zhǔn)確值為,估計值為。
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第十一章機械振動一、描述簡諧運動的物理量1、振幅A:(2)意義:描述振動的強弱.(1)定義:振動物體離開平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡諧運動的物理量振幅的2倍表示振動物體運動范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對于一個給定的振動,振子的位移
2024-10-16 20:29
【總結(jié)】=___mm=___min=___s180s=___min=___h練習(xí)題01234(cm)該物體的長度為________,準(zhǔn)確值為_______,估計值為_______停表的讀數(shù)是_____s運動的描述第一章第二節(jié)機械運動參照物相對靜止和相對運動1.機械運動除了上圖中的
2025-01-17 10:26
【總結(jié)】第2節(jié) 運動的描述一二一、機械運動物體 的變化。?律運動是宇宙中 的現(xiàn)象。?位置隨時間?最普遍?一二二、參照物判斷一個物體是否運動時,被選作 的物體。?動和靜止的相對性判斷物體的運動和靜止
2025-06-16 12:28
2025-06-18 05:35
【總結(jié)】一、描述簡諧運動的物理量之間的關(guān)系正確理解全振動的概念,應(yīng)注意把握振動的五個特征.(1)振動特征:一個完整的振動過程.(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同時與初始狀態(tài)相同.(3)時間特征:歷時一個周期.(4)路程特征:振幅的4倍.(5)相位特征:增加2π.
2025-08-15 20:33
【總結(jié)】例:下列關(guān)于位移(矢量)和溫度(標(biāo)量)的說法中,正確的是()A.兩個運動物體的位移大小均為30m,則這兩個位移一定相同B.做直線運動的兩物體的位移x甲=3m,x乙=-5m,則x甲x乙C.溫度計讀數(shù)有正也有負(fù),其正、負(fù)號表示方向D.溫度計讀數(shù)的正、負(fù)號表示溫度的高低,不能表示方向練習(xí)
2025-01-14 19:03
【總結(jié)】第2節(jié)運動的描述一二一、機械運動物體的變化。運動是宇宙中的現(xiàn)象。位置隨時間最普遍一二二、參照物判斷一個物體是否運動時,被選作的物體。判斷物體的運動和靜止,取決于所選取的。如果選取的
2025-06-17 00:05
【總結(jié)】運動的合成和分解小船渡河問題繩子末端問題基礎(chǔ)重溫一、合運動與分運動1、定義:如果物體同時參與了幾個運動,那么物體實際發(fā)生的運動就叫做那幾個運動的合運動,那幾個運動叫做這個實際運動的分運動。2、特征:(1)運動的獨立性;(2)運動的同時性;(3)運動的等效性;(4)運動的
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】§運動的描述物理八年級第一章機械運動HWS[想想議議]我們根據(jù)什么說這些物體是運動的?飛馳的獵豹穿梭宇宙的哈雷彗星緩慢爬行的烏龜它們的共同特點:位置隨時間不斷地變化。珠穆朗瑪峰由于地殼運動高度在變化日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運動縮短奔騰的江水
2024-11-25 22:39
【總結(jié)】第2課時怎樣描述運動的快慢1-2-1汽車在公路上行駛、運動員在賽場上比賽跑步(如圖1-2-1)……它們的位置都在變化,但變化的快慢卻各不相同.應(yīng)如何描述這種運動快慢的不同呢?一、速度1.物體沿直線運動,如果在相等的時間內(nèi)通過的_____相等,這種運動叫做_________運動.
2024-11-19 16:48
【總結(jié)】比較運動快慢的方式方式1.距離一定,時間越少,運動越快例如:在雅典奧運會上的110米跨欄中,誰先跑到終點,即誰用時最少,誰最快.我國運動員劉翔用時最少,得到了金牌.方式2.時間一定,位移越大,運動越快例如:兩個同學(xué)在
2024-11-17 19:08
【總結(jié)】怎樣描述物體的運動怎樣描述運動的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2.明確速度的計算公式、符號和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時速度,初步了解極限思想。2.體會比值法定
2024-12-08 22:09