【總結】文明交往(1)你有沒有上過網:________(2)你在網上要關注的內容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他
2025-11-10 14:21
【總結】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙欣賞歌曲《霧里看花》2021年6月20日下午,英國足球明星貝克漢姆按計劃到上海同濟大學和球迷進行互動,但由于現(xiàn)場組織不力和球迷過分狂熱,下車后的貝克漢姆在同濟大學的體育場受到眾人圍堵,導致現(xiàn)場出現(xiàn)踩踏事故,有人因此受傷住院。如果你也是貝克漢姆的粉絲,你會如何對待
2025-11-16 22:38
【總結】第二課時正確判斷與選擇跨越行動的障礙,能正確對待長輩親朋、傳播媒體、社會流行等不同的社會影響,在生活道路上能作出正確的選擇。,選擇正確的人生道路。重點:長輩親朋、公共傳播媒體、社會流行等不同的社會影響;跨越行動的障礙。難點:正確對待來自社會流行的影響;克服判斷是非的障礙,選擇正確的人生道路?!菊n堂導入】
2025-11-19 02:25
【總結】請同學們列舉一些描寫老師的詞語、歌曲、電影等詞語:園丁一日為師,終生為父桃李天下、師恩似海春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干歌曲:燭光里的媽媽教師禮贊長大后我就成了你電影:《放牛班的春天》《燭
2024-12-08 11:30
【總結】第二單元認識自我悅納自己認識你自己阿門阿前一棵葡萄樹阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步地往上爬阿樹阿上兩只黃鸝鳥阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟還早地很哪現(xiàn)在上來干什么阿黃阿黃鸝兒不要笑等我爬上它就成熟了古希臘有個傳說,
2024-12-07 14:40
【總結】宋代的楊時考到進士后不愿做官,專心研究學問。他起先在潁昌(地名)拜理學家程顥為師,學到了不少知識。程顥死后,四十多歲的楊時又和同學游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學家程頤(程顥的弟弟)。他們到程頤家時,程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動他,就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。“程門立雪”由此而來?!俺涕T立雪”比喻尊師重道。
2025-11-08 10:32
【總結】中小學課件張強同學是班里的“雙差生”,不被重視。有一次在課堂上,老師看他肯動腦筋,就點名讓他發(fā)表自己的獨到見解,得到大家的贊揚。從此,在老師和同學們的進一步幫助下,他上課積極發(fā)言,學習也更加努力,有一次還自覺拒絕原來的“哥們兒”的邀請。這說明()①自尊,使人不斷進取
2024-12-08 11:29
【總結】胸懷世界第一課時世界文明,人類財富文明交流,和諧共進一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6~7小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。)1.下列對“世界文化”的理解不正確的有(),有著各自的代表人物,他們又把本國和本民族的文化推向世界,不同民族的文化都蘊
2024-11-28 22:37
【總結】欣賞與贊美第一課時欣賞是一種積極的人生態(tài)度在別人身上發(fā)現(xiàn)美好一、選擇題(下列1~5小題的備選答案中,只有一項是最符合題意的;6小題的備選答案中,至少有兩項是符合題意的,請選出。):“對于我們的眼睛而言,這個世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”這句話告訴我們()①學會欣賞,善于發(fā)現(xiàn)美好的事物②如果缺少一顆
2025-11-19 02:13
【總結】主題詞:情緒情緒調適樂觀健康的心態(tài)早上起床心情不錯,去上學。語文課孔夫子深似海,巴金茅盾太厲害。。課間休息抓緊時間和同學做游戲。極了。中午一個人坐在位置上“發(fā)呆”,午飯也不想吃,
2024-11-30 14:36
【總結】第一單元:塑造自我我知道我自己的實力,我知道自己肯定能夠進入前三名?,F(xiàn)在我跑進了13秒,證明了黃皮膚的中國人同樣能夠泡好短距離項目?!谖乙院蟮倪\動生涯中會有更多的奇跡,請相信我,等著我。一、自尊是健康人格的基石?1、自尊的含義:是一種對人格的重視和肯定的情感請談一談:在生活中你覺得同學
2024-12-08 08:54
【總結】中小學課件中小學課件第2課時積極行使權利,忠實履行義務1.公民正確行使權利要做到:第一,不得損害__________________________。第二,不得損害_________________________利益。第三,要以______________________行使權利。自主學習
2024-11-28 22:28
【總結】《我們都是公民》第1課時【學習目標】1.了解“公民”身份的含義2.了解自己所具有的公民身份3.懂得運用相關法律規(guī)定分析與公民身份有關的情景問題和簡單材料【學習重難點】一、重點公民身份的確認二、難點公民身份的內涵【知識準備】采集有關公民身份的事例和
2025-11-10 00:33
【總結】我們都是公民第一課時公民身份的確認公民身份的內涵測控導航表知識點題號公民身份的確認1、2、3公民身份的內涵4、5、6、7、8、9、10一、單項選擇題(A)解析:本題考查學生對我國公民含義的理解。在我國,凡具有中華人民共和國國籍的人都是
【總結】《維護消費權》第1課時【學習目標】掌握一些消費以及消費者權益保護方面的知識【學習重難點】一、重點維護消費者合法權益的途徑二、難點增強維護消費者權益的意識和能力【知識準備】【課前預習案】一:閱讀教材完成問題:、使用或接受經營者提供的時,便成為
2024-11-28 22:24