幼兒園第二學(xué)期教研計劃(編輯修改稿)
2024-09-24 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，教師在備課時再進行補充完善，并進行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。 加強陽光體育特色課程的研究?！ √岣叻謪^(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點和發(fā)展需求，結(jié)合教育目標設(shè)置活動內(nèi)容，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展?！ ￠_展園際交流活動?！ 榱碎_展陽光體育活動，加強園際之間的交流，達到互習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實施?！ ￠_展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。 (四)加強課題研究，提高科研實效及教科研水平?！ ∈屑壵n題《提高03歲家長保教能力》。 四月份，開展一次親子活動，促進家長的保教能力 縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》?！ ?1)、級組開展好教研活動，借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好詳細的記錄?！ ?2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實記錄保教人員的成長軌跡，切實反映幼兒園的課題研究歷程?！ ∷?、具體安排： 二月份： 各班制定教學(xué)計劃、教師個人
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