20xx蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第二單元1(編輯修改稿)
2025-09-23 05:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。 邊讀邊思考：課文描寫(xiě)了哪些沖動(dòng)人 心的場(chǎng)面，是怎樣描寫(xiě)的 4 三、檢查自學(xué)效果： 指名讀課文，幫助糾正字音和讀得不通順的地方 引導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確。 了解詞語(yǔ)的掌握情況，對(duì)學(xué)生不懂的詞語(yǔ)教師作適當(dāng)講解。 指名讀描寫(xiě)了沖動(dòng)人心的場(chǎng)面。 四、分段指名讀課文 提出學(xué)習(xí)要求：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容是按什么順序?qū)懙姆侄?，概括段落大意? 五、指導(dǎo)書(shū)生字 1．學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。 2．引導(dǎo)評(píng)價(jià)，適當(dāng)范寫(xiě)。 3．學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo) 六、作業(yè) 抄寫(xiě)生字詞 練讀課文 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)引入： 課文主要寫(xiě)什么是按什么順序?qū)懙? 二、精讀感悟 5 學(xué)習(xí)第一段 讀第一自然段：你讀懂了什么〔這是一個(gè)不尋常的日子，是一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻?！? 有感情地朗讀。 在神州 5號(hào)飛船發(fā)射的過(guò)程中，哪些場(chǎng)面給你留下的印象深刻課文是怎樣寫(xiě)的，談?wù)勀愕睦斫??！残〗M交流，匯報(bào)〕 隨機(jī)引導(dǎo)： 〔 1〕讀
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