20xx蘇教版六年級語文——長江之歌(編輯修改稿)
2024-09-23 05:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。一 。 出示：我們贊美長江， 你是無窮的源泉； 我們依戀長江， 你人母親的情懷。 引讀。 自由讀。說說讀了這句詩想了解什么。 交流：〔 1〕為什么說長江是無窮的源泉 〔 2〕情懷是什么意思為什么說長江有母親的情懷 5 精讀第 1節(jié)： 〔 1〕自由讀，四人小組討論：從哪些地方看出長江是無窮的源泉 〔 2〕交流。 出示：你從雪山走來， 春潮是你的豐采； 你向東海奔去， 驚濤是你的氣概。 雪山在祖國的最西部，東海在祖國的最東部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是 無窮的。 指導朗讀：這兩個分句我們該怎樣讀哪些詞提示了你 第一個分句要讀得柔和一些，因為長江是走來，第二個分句讀時要讓人感覺有氣概，因為長江是奔去。 〔 3〕默讀第 1節(jié)，思考：從哪些地方看出長江有母親的情懷 〔 4〕交流： 出示：你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女； 你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 6 哺育各族兒女：只有母親才會哺育兒女，在這里把長江看作了母親，而且長江哺育的是各族兒女，可見這位母親的胸懷是多么的寬闊。 你用健美的臂膀，挽起高山大海：這里又把長江擬人化了，長江很 長，它就像母親伸長那健美的臂膀，從西至東，把祖國的高山大海拉在手里，讓它們緊密聯(lián)系在一起，永不別離?！? 指導學生看地圖，并聯(lián)系實際想象體會哺育、挽起的意義。
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