小學語文六年級教案——長江之歌教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-06 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不夠好，朗讀水平也不高，那么在教學中更應(yīng)充分發(fā)揮學生中朗讀基礎(chǔ)好的學生的作用，充分運用教材配套的音帶，以及其他輔助手段。這樣既可提高朗讀訓練的質(zhì)量，又可彌補教師自身的弱點。朗讀訓練應(yīng)采取多種方式，領(lǐng)讀、齊讀、范讀、聽錄音等等。 【教學主要步驟】 一、讀準字音 ，進行語言示范。第一遍，學生看課文及漢語拼音；第二遍，學生輕聲跟讀。 。 ?。?）從走采族贊（平舌音） ?。?）山春汁長塵純（翹舌音） ?。?）奔親新（前鼻音） ?。?）豐驚情聲清（后鼻音） （5）乳女戀（區(qū)分聲母r、n、l） （6）哺育磅礴蕩滌（生詞） ?。?）（你）的（蕩滌）著（輕聲） ?！ 《丫渥幼x連貫 ，糾正朗讀時拖音等不良習慣?！ ?，指導(dǎo)學生讀連貫：詞與詞之間
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1