20xx幼兒園中班教案會(huì)說話的小箭頭含反思(編輯修改稿)
2024-09-23 05:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 〕 出示藥瓶：為什么打不開有幾個(gè)箭頭〔結(jié)合投影儀 〕應(yīng)該怎么做〔同時(shí)告訴幼兒一個(gè)人的時(shí)候不要翻開藥瓶〕 出示老師找到的箭頭〔包裝箱上、輪胎上、跳舞毯上等〕引導(dǎo)幼兒了解生活中更多箭頭的作用。 小結(jié)：今天我們知道了，小箭頭有的告訴我們方向，有的為我們的平安著想，有的為我們的交通帶來了方便有了小箭頭可真方便呀！ 〔評(píng)析：以日常生活中一直看到的箭頭作為活動(dòng)內(nèi)容，幼兒通過說一說、看一看、做一做直觀地知道了箭頭的奇妙用處，較好地完成了活動(dòng)目標(biāo) 2。〕 三、穩(wěn)固對(duì)箭頭標(biāo)記的認(rèn)識(shí) 出示箭頭圖標(biāo)卡片： 引導(dǎo)幼兒邊看圖邊做動(dòng)作：老師還帶來了小 箭頭，看看是什么意思呢你能邊看圖片邊來做做看嗎 我們的教室里還有好多好玩的東西，請(qǐng)你和好朋友看箭頭去玩一玩。 4 〔評(píng)析：引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作來表現(xiàn)箭頭方向，在提高幼兒方向感的同時(shí)滲透了其
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